Частица тропиков в квартире: как вырастить манго в домашних условиях

Плод манго, созревший в естественных условиях, обладает потрясающим ароматом и необыкновенным вкусом, который ассоциируется с абрикосом, ананасом, клубникой. Многие предпринимают попытки вырастить этот фрукт дома. Зная особенности посадки растения и правила ухода за ним, это нетрудно сделать.

Где растёт манго и его особенности

Манго — плод тропического фруктового дерева, которое называется мангифера. Это вечнозелёные деревья высотой до 40 метров, которые живут триста лет, а плодоносить начинают с десятилетнего возраста. Листья мангиферы достигают примерно 30 см в длину. Они желтоватые или розовые в молодом возрасте и тёмно-зелёные во взрослом состоянии. Цветёт мангифера с декабря по апрель, лепестки окрашены в нежно-розовый или жёлтый цвет. Соцветия представляют собой вертикальные метёлки длиной 40 см и источают аромат, похожий на запах лилий.

Соцветия манго — вертикальные метёлки длиной до 40 см

Родиной манго считается Индия. Этот фрукт выращивают в Китае, Вьетнаме, Индонезии, в Австралии, Африке, США, Мексике. В Таиланде выращивается в 6 раз меньше манго, чем в Индии, но именно таиландское манго считается самым сочным. Самые вкусные плоды в Таиланде можно попробовать в провинциях Краби и Транг, а также на Пхукете и в Бангкоке. Сезон манго в разных странах приходится на разное время года. Зимой и весной — во Вьетнаме, на Бали урожай собирают с октября по январь. Разгар сезона манго в Таиланде — весна.

Фрукт манго появляется на конце длинного нитевидного стебля

Насчитывается более 300 сортов манго. Вес фрукта в зависимости от сорта колеблется от 200 гр до 2 кг. Окраска плода может быть жёлтой, оранжевой, зелёной или красной. Мякоть белая, жёлтая или оранжевая, по вкусу немного напоминает абрикос.

Полезные вещества, которые содержатся в этом фрукте, укрепляют сердечную мышцу и улучшают работу мозга. Манго вне зависимости от сорта богато следующими витаминами и микроэлементами:

D, C (½ суточной нормы витамина), A, Е, витамины группы В, кальций, цинк, калий, железо, фосфор, тиамин, рибофлавин, фолиевая кислота, магний, молибден.

Манго — богатый витаминами и микроэлементами фрукт

Считается, что регулярное употребление манго служит профилактикой раковых заболеваний. Витамины, содержащиеся в нём, отлично укрепляют иммунную систему, плюс манго является антиоксидантом. В цветах, косточках и коре растения также содержатся полезные вещества. В пищу употребляются плоды, из которых делают джемы, цукаты, соки.

Как посадить манго

Как и многие экзотические фрукты, манго можно вырастить в домашних условиях из косточки. Косточка должна быть от очень спелого плода. Заняться посадкой надо сразу же после извлечения сердцевины фрукта, в этом случае приживаемость будет выше. Сажать растение лучше в большую ёмкость. Корневая система манго занимает много места, и вместительный горшок выбирается для того, чтобы не делать пересадку и не повредить корни саженца. Грунт покупают в магазине. Почвенная смесь должна быть лёгкой и ph-нейтральной. Подойдёт любой универсальный грунт. Обязательно нужно сделать дренаж, чтобы после полива вода не застаивалась и не портила корни растения: на дно горшка выкладывают керамзит, мелкий щебень, кусочки битого кирпича.

Косточку промывают, удаляют остатки мякоти ножом. Если в косточке есть трещина, надо осторожно достать внутреннюю часть (семя).

Свежие записи

Отделение семени манго от скорлупы повышает шансы на прорастание

Для проращивания косточку или извлечённое семя помещают в стакан с мягкой водой. Воду меняют через день, чтобы она не закисала. Через 2–3 недели корешок вырастет и будет готов к посадке. Если в воду опускали нераскрытую косточку, то на этом этапе надо достать семя. Оболочка за время нахождения в воде станет мягче и легко раскроется ножом. Перед посадкой семя с ростком обрабатывают фунгицидом для защиты от вредителей. В землю семя помещают корешком вниз, присыпают грунтом. ¼ часть семени должна остаться на поверхности. Почву обильно поливают водой комнатной температуры, горшок накрывают плёнкой или стеклом и ставят в солнечное место. Периодически края укрытия надо поднимать для проветривания. Ростки появятся через 2–3 недели, тогда плёнку или стекло снимают с горшка. Видео: посадка манго косточкой

Растение, выращенное из косточки, будет выполнять только декоративные функции. Чтобы оно зацвело и начало плодоносить, потребуется прививка. Для проведения этой манипуляции берут почку от плодоносящего манго, которую срезают острым стерильным ножом вместе с кусочком ствола. На своём дереве делают Т-образный надрез в нижней части ствола, отгибают кору и помещают туда почку. Место прививки обматывают изолентой. После прививания манго зацветает через два года.

В домашних условиях манго без прививки не плодоносит

Для выращивания в домашних условиях можно приобрести саженцы манго в питомниках, специализирующихся на тропических и субтропических растениях. Любителям экзотики предлагают слаборослые сорта, которые выращиваются в контейнерах. Они быстро зацветают и начинают плодоносить. Стоимость колеблется от 800 рублей за однолетние саженцы до 1550 рублей за двухлетние.

Контейнерное выращивание манго позволяет перенести дерево перед наступлением холодов в тёплое помещение

Как ухаживать за манго

Растениям требуется много места и солнечного света. Нельзя пересушивать почву, в которой растёт манго. Необходимо регулярно поливать деревце, в летний период листья обязательно надо опрыскивать. Весной верхушки растений прищипывают, чтобы крона была более пышной. На лето мангиферу выносят на открытый воздух (террасу или балкон).

Внимание! Сок, который выделяется из сломанной веточки, ядовит и может вызвать раздражение кожи. Надо соблюдать осторожность при удалении сухих веток и листьев, а также при проведении прищипывания.

Подкормку манго проводят летом один раз в неделю азотсодержащими удобрениями или органикой. Подойдут удобрения для пальм или цитрусовых. В зимний период количество подкормок сокращают до одного раза в месяц.

Для подкормки манго в домашних условиях подойдут удобрения для пальм

Непривитое растение может зацвести при правильном уходе лет через шесть. У привитых экземпляров цветы появляются на второй год, обычно в начале весны. Плоды образуются через 6 месяцев после увядания цветков. Вкусовые качества могут не передаться от родительского дерева, потому что очень трудно в домашних условиях обеспечить нужный микроклимат.

Болезни манго и способы борьбы с ними

Манго, как и все домашние растения, может быть поражено болезнями. Это происходит из-за нарушений правил ухода. Лечат мангиферу так же, как обычные комнатные цветы.

Таблица: болезни манго и их лечение Название болезниПричина возникновенияКак проявляется болезньЛечениеБактериозБактерии заносятся через повреждения в листьях. Другой причиной может стать избыток удобрений или застаивание воды.Размягчение и разрушение отдельных участков листьев и стволов. Начинается гниение и выделяется неприятный запах.Срезают повреждённые части растения, пересаживают в чистую землю, опрыскивают бордосской жидкостью или раствором медного купороса.Мучнистая росаСлишком влажный воздух и резкие колебания температурНалёт белого цвета на листьях в виде бесформенных пятен.Обрабатывают растения растворами фунгицидов, например, Фундазолом или Топазом до 4 раз с интервалом в неделю.АнтракнозГрибок может быть занесён через повреждённые листья или нестерильный грунт.На листьях появляются желтоватые или коричневые пятна (цвет зависит от вида грибка).Растение промывают тёплой водой и пересаживают в новую почву. Поражённые листья удаляют. Растение обрабатывают раствором Фитоспорина три раза с интервалом в неделю.

При заболевании мучнистой росой на листьях манго появляется белый налёт

Из вредителей для манго опасны паутинный клещ и трипсы. Методы борьбы одинаковы для обоих видов:

растение моют мыльно-спиртовым раствором, этим же раствором обрабатывают все поверхности вблизи растений, поражённые части деревца удаляют, обрабатывают препаратами против клещей, например, Фитовермом, Клещевитом, Акарином.

Выращивание манго — увлекательный процесс, результат которого может пополнить домашнюю коллекцию экзотических растений. Для выращивания мангиферы потребуется создание особенных условий. Но все труды будут вознаграждены с лихвой, необычное и красивое растение станет украшением интерьера дома, даже если не удастся добиться плодоношения.

Автор: Ирина Седельникова Распечатать

По профессии инженер-программист, пишу программное обеспечение на Delphi/SQL. Курирую в своей организации учебный портал(проверяю, редактирую, размещаю контент).

"

Как играть с ребенком в 1,5–2 года

После десятого скачка развития ребенок открыл для себя мир систем, и теперь игры с ним становятся сложнее и интереснее. Мы приготовили для вас подборку игр, которыми можно наполнить досуг с малышом от 1,5 до 2 лет, и при этом разносторонне развивать его!

Строим домик

Формируем понятие «большой», «маленький». Учим цвета. Развиваем координацию и мелкую моторику.

Возьмите набор пластмассовых кубиков не более четырех цветов: красный, желтый, синий, зеленый. Учите малыша делать несложные постройки. Предложите ему сначала построить маленький домик, затем большой.

Во время игры направляйте ребенка, показывайте, куда ставить кубик. При этом называйте его цвет. Подкрепляйте свои слова жестами. Объясняйте малышу все, что вы делаете.

Бегемотики

Развиваем музыкально-ритмическое восприятие, мелкую моторику, межполушарные связи.

Сядьте напротив малыша за столом, начинайте стучать сжатыми кулачками по столу (той стороной, где мизинец) и петь:

Бежали бегемотики,
Надутые животики.

Бежали, бе-бежали
И дружно повторяли:

Ладонь!
(хлопнем по столу ладонями)

Кулак!
(снова стукнем кулачками)

Ты тоже делай так!
(еще раз ладошками и еще раз кулачками)

Ладонь, кулак,
Ты тоже делай так.

(В следующем куплете поднимаем ручки вверх на уровень груди – сильно сжимаем ладонь и затем разжимаем, распрямляя и растопыривая пальцы. А в припеве действуем так же, как в предыдущем).

Веселые лягушки
Скакали на опушке

Скакали и скакали
И дружно повторяли:

Ладонь, кулак,
Ты тоже делай так.

Ладонь, кулак,
Ты тоже делай так.
(теперь складываем ладони вместе и потираем их друг о друга. А на припеве – как прежде)

А маленькая змейка
В траве ползла, шуршала.

А маленькая змейка
Со всеми повторяла:

Ладонь, кулак,
Ты тоже делай так.

Ладонь, кулак,
Ты тоже делай так.

Вот так!
(стукнем дважды по столу кулачками с высунутыми большими пальцами – показывая «класс!»)

Ежата

Развиваем музыкально-ритмическое и сенсорное восприятие, мелкую моторику.

Ласково напевая, ритмично касайтесь ладошками малыша массажного коврика.

Гладила мама-ежиха ежат.
(поглаживаем коврик)

Очень послушные дети лежат.

Дети ежата свернулись клубком
(сжимаем руки в кулачки и постукиваем ими по коврику)

И покатились от нас кувырком.

Будем ежат мы скорей догонять,
(«бегаем» всеми пальчиками по коврику)

Будем с ежатами в прятки играть.

Прятаться будем и будем искать,
(кладем обе ладони на коврик, прикрывая его, затем разводим ладошки, показывая коврик)

Маму-ежиху свою будем звать.

Гладила мама-ежиха ежат,

Очень послушные дети лежат —

Спят!
(складываем ручки под голову — изображаем сон)

Поднос

Развиваем музыкально-ритмическое, тактильное восприятие, мелкую моторику, понимание речи.

Возьмите поднос, разложите на нем ровным тонким слоем (около 5 мм) манную крупу. Положите на стол, за которым сидит малыш (можно посадить его себе на колени). Пойте:

Мы подносик в руки взяли,
Вместе точки рисовали.
(берем ручку малыша и пальчиком делаем на манке оттиски)

Так, так и вот так
Точки можем рисовать.

Мамочка чуть-чуть встряхнет,
Снова рисовать начнет.
(разравниваем слой манки легким потряхиванием подноса)

Мы подносик в руки взяли
И кружочки рисовали.

Так, так и вот так
Кружочки можем рисовать.

Мамочка чуть-чуть встряхнет,
Снова рисовать начнет.

Мы подносик в руки взяли
Мы дорожку рисовали.

Длинную дорожку,
Чтоб бежали ножки.

Мамочка чуть-чуть встряхнет,
Снова рисовать начнет.

Мы подносик в руки взяли
Что хотели, рисовали.

Ты подносик мой возьми,
Нарисуй, что хочешь ты.

Цветочки

Развиваем музыкально-ритмическое восприятие, мелкую моторику, учим цвета.

Подготовьте три миски с бусинами — белыми, синими и красными. А также круглую подставку, которая послужит «полянкой». Пойте:

На моей полянке красные цветочки
Вырастут для мамы, вырастут для дочки.
(дайте малышу миску с красными бусинами, подскажите жестом, чтобы выкладывал их на круглую полянку, выкладывайте вместе с ним)

Красные, красные, все такие разные.
Красные, красные, все такие разные.

На моей полянке синие цветочки
Вырастут для мамы, вырастут для дочки.
(берем миску с синими бусинами и тоже выкладываем их на «полянку»)

Синие, синие, до чего красивые,
Синие, синие, до чего красивые.

На моей полянке белые цветочки
Вырастут для мамы, вырастут для дочки.

Белые, белые, вот какие смелые.
Белые, белые, вот какие смелые.

На полянку посмотри,
Все цветочки собери.

Это будет твой привет,
Милой мамочке букет.

Рассказываем сказки

Учим малыша рассказывать знакомые сказки. При чтении выделяйте голосом отдельные слова, просите кроху повторять их. Подберите книги, где много подробных иллюстраций. Очень помогут в этой игре игрушечный театр — кукольный или настольный. Тогда рассказывание сказки может автоматически превратиться в сюжетную игру. Отлично подходят простые народные сказки, такие как «Колобок, «Теремок», «Курочка Ряба»:

– Сейчас мы с тобой расскажем сказку «Курочка Ряба». Я буду рассказывать, а ты мне помогай. Жили-были дед…

– И была у них курочка…

– Снесла курочка… Что?

Домашние животные

Развиваем речь, внимание, память, мышление, вводим обобщающее понятие «домашние животные».

Берем фигурки животных — деревянные, пластмассовые, резиновые, любые. И говорите о них с малышом:

– Смотри, какие у нас тут животные! Давай их назовем. Кошка, собака, лошадь, корова.

– Это домашние животные, потому что они живут рядом с человеком и приносят ему пользу. Собака охраняет дом, лошадь возит грузы, корова дает молоко, коза дает молоко и шерсть.

– А как они говорят? Кошка мяукает: мяу-мяу. Собака лает: гав-гав…

– А какие есть части тела у животных? Голова. А вот рога. Уши. Туловище — вот. Спина. Хвостик. Четыре ноги. Копыта. (Все показываем на фигурках).

– А какие у них детки? У коровы теленок, у собаки щенок… (Здорово, если есть картинки с животными и их детенышами).

Когда животные подробно изучены, рассмотрены, потроганы, поставьте между ними и ребенком загородку — непрозрачный лист или доску. Пусть одно животное немного выглядывает из-за края доски, а малыш угадает, кто это выглядывает.

В конце игры назовите еще раз всех животных и повторите, что они домашние, живут рядом с человеком и приносят ему пользу.

Игрушки

Развиваем речь, мышление, внимание, память, вводим обобщающее понятие «игрушки».

Поставьте перед малышом ящик/коробку с игрушками. Говорите:

– Смотри, сколько у нас игрушек! Будем их доставать, называть и проверять, какие они на ощупь — твердые или мягкие. Твердые клади возле меня, а мягкие — возле себя.

– Что это? Паровозик. Он твердый или мягкий? Правильно, твердый! Куда его положим? Да, возле меня. А вот собачка. Она мягкая, забирай ее к себе. Вот юла. Кошечка. Пирамидка. Зайчик…

Если подготовить также карточки с изображениями таких игрушек (возможно, их фотографии на светлом однотонном фоне), то можно продолжить игру следующим образом:

– А теперь вот тебе картинки, найди на них эти игрушки и положи картинку с мячиком к мячику, картинку с кубиком к кубику…

Овощи — развитие речи

Развиваем речь, память, мышление, внимание, вводим обобщающее понятие «овощи».

Подготовьте корзинку с игрушечными овощами, опционально-картонную картинку с изображением грядок с прорезями для вкладываемых картинок-овощей, а также несколько больших картонных овощей разрежьте на 2–3 части, чтобы сделать пазл.

– Давай посмотрим, что у нас в корзинке лежит. Это что? Помидор. Это что? Огурчик. Это что? Морковка. Это что? Перчик. Это что? Капуста.

– Теперь все сложим обратно в корзинку (снова все называем). Это все овощи. Скажи «Это овощи». Они растут в огороде. На грядке.

Показываем картинку с грядками.

– Что на этой грядке растет? Капуста. А тут? Свекла. Тут? Лучок. А тут? Морковка.

– А вот этот домик — теплица, в ней растут помидоры. А охраняет наш огород пугало. Оно отгоняет птичек, чтобы они не клевали наш урожай.

– А давай теперь собирать урожай.

Достаем из картинки вкладыши-овощи, называем их и кладем в корзинку.

– А теперь давай соберем поломанную морковку (собираем пазл – морковь из двух-трех частей). Молодец! А теперь соберем репку!

Можно попробовать более сложную игру на развитие памяти. Достаем три овоща, например, огурец, морковь и помидор. Покажите их малышу, затем попросите его закрыть глазки и спрячьте один из овощей. Пусть ребенок откроет глаза и догадается, какой овощ вы спрятали.

Еще раз осмотрите и назовите все овощи, назовите их цвета и повторите, что это все – овощи.

Фрукты — развитие речи

Развиваем речь, память, мышление, внимание, вводим обобщающее понятие «фрукты».

Поставьте перед ребенком тарелку с игрушечными фруктами.

– Что тут лежит? Груша, яблоко, лимон, апельсин, слива. Какого они цвета? (Называем по очереди каждый). Это все — фрукты. Они растут в саду, на деревьях, на ветках.

Показываем картинку с фруктовыми деревьями.

– На этом дереве растут груши, а на этом — яблоки.

– Теперь поиграем в «волшебный мешочек». Клади туда фрукты и называй, что ты туда кладешь. Абрикос, грушу, банан, сливу. Теперь все перемешаем в мешке. Пощупай ручкой и найди, не глядя, абрикос. А теперь банан. А теперь сливу.

– А теперь соберем яблочко (пазл из двух-трех частей).

– А теперь давай поиграем с фруктами в прятки! Вот лежат лимон, груша и яблоко. Теперь я их спрячу (закрываем от ребенка фрукты доской/листиком). Что там, за листиком? (Пусть малыш попробует повторить по памяти).

В конце повторите еще раз все фрукты, называя их цвета, и скажите еще раз, что все это вместе называется фруктами.

Цвет, форма, размер — развитие речи

Учим малыша различать основные цвета и формы. Формируем понятия «большой» — «маленький».

Подготовьте коробочки разных цветов или прозрачные, а в каждую из них положите цветную бумагу. Подготовьте также магнитики/шарики/бусины тех же цветов. Пусть это будут красный, желтый, зеленый и синий.

Вместе с малышом назовите все цвета коробочек. Затем попросите его положить цветные бусины в коробочки такого же цвета. Когда все разложено по цветам, спросите его, какого цвета бусины лежат в каждой из коробочек.

Достаньте матрешку. Разложите ее, покажите ребенку, что все они разного размера. Попросите найти самую маленькую. А затем самую большую. Предложите построить их по росту. Для этого самую маленькую поставьте в один угол стола, а самую большую в другой. Среди оставшихся матрешек попросите малыша найти самую маленькую и поставить ее возле меньшей, которая уже стояла в углу стола. Затем пусть найдет самую маленькую среди оставшихся и т. д.

— Сколько у нас матрешек получилось? Много! Эта какая? Самая маленькая. А эта? Самая большая. Убираем те, что посерединке. А с самой большой и самой маленькой еще поиграем.

— Вот тебе кубики, синие большие и синие маленькие, красные большие и красные маленькие. Поставь к большой матрешке все большие кубики, а к маленькой матрешке все маленькие кубики.

Затем поиграйте с малышом сортером.

Смотри, какие тут разные формы есть: круг, квадрат, треугольник. Для каждой фигуры найдем свой домик. С какой фигурки начнем? Кружок? Следующее что возьмем? Квадратик. И что у нас осталось? Треугольник. Где его домик? Все, все фигурки в домике. Молодец!

Этими примерами, конечно, не исчерпываются возможности игры с полуторагодовалым ребенком. Надеемся, что они дадут вам вдохновение и направление, и вы сможете придумать множество собственных игр. Главное, чтобы они приносили удовольствие вам и малышу.

"

Как играть с ребенком до года?

Общеизвестно, что малыши развиваются в процессе игр, которые должны быть достаточно просты и понятны ребенку. Играя со своим чадом, вы не только развиваете его мышление, моторику, интеллект, но и помогаете ему знакомиться и привыкать к окружающему миру, который сначала может быть даже пугающим для младенца.

В этой статье мы расскажем как о конкретных играх с детками первого года жизни, так и общие вариации на тему развивающих игр для малыша.

Непредметные игры Прятки для самых маленьких

Помимо игр с предметами, можно поиграть с ребенком в простые игры, например КУ-КУ". Такая незамысловатая игра сформирует у ребенка понимание, что даже если вы ушли (спрятались за ладошками), вы обязательно к нему вернетесь и будете всегда рядом. А когда малыш начнет понимать, что вы спрятались, ему будет интересно вас «отыскать».

Ладушки

Деткам очень нравится игра в "ЛАДУШКИ". Сначала ребенок будет хлопать в ладоши с вашей помощью, но очень быстро научится это делать сам. Приговаривайте стишок «Ладушки-ладушки, где были? У бабушки». Эта игра помогает развивать двигательные и слуховые навыки вашего крохи. Также полезна игра в повторение звуков или мимики.

Рожицы

Когда ребенок произнесет какой-либо звук или слово, например «агу», ПОВТОРИТЕ ЗА НИМ, так вы поможете ребенку развивать уверенность в том, что вы его понимаете и вам с ним интересно. Корчите смешные рожицы ребенку, деткам нравится такая игра, они понимают, что бывает очень весело и смешно.

Изучаем части тела

"ПОИЩИТЕ" НОСИК на лице ребенка, сопровождая игру фразами «А где же носик?», а когда «найдете», не забудьте пояснить «Вот носик». Играйте так с разными частями тела малыша и с предметами, такая игра развивает внимание, координацию и расширяет словарный запас ребенка.

Танцы

ТАНЦУЙТЕ С МАЛЫШОМ. Музыка и танцы помогают ребенку быстрее развиваться и расти гармоничной личностью. Потанцуйте сами вокруг малыша, а затем возьмите его на руки или расположите в слинг и потанцуйте в паре. Следите за состоянием ребенка, когда он устал и уже собирается поспать, просто медленно покружите с ним по комнате, в моменты активности можно подкидывать кроху в воздух, или покружить на вытянутых руках. Это доставит огромное удовольствие вашему малышу.

Игры с предметами Погремушка

Конечно, не будем рассказывать, в какую ручку и как дать малышу погремушку, а рассмотрим, какие требования к игре должны быть исходя из возраста ребеночка. Для начала, не забывайте, что нельзя просить у ребенка то, что ему еще не по силам. Также и наоборот, не облегчайте задачу, если видите, что малыш способен на большее. Усложняйте игры постепенно и, конечно, помогая и объясняя ребенку, как правильно.

НОВОРОЖДЕННЫЙ: только родившийся малыш еще совсем слаб и не может играть самостоятельно, но вы можете показывать ему погремушку, демонстрировать как ею можно погреметь, заинтересовать ярким цветом. На этом этапе будет достаточно того, что кроха сможет фиксировать не на долго свой взгляд на игрушке.

Постепенно он научиться следить за ней и прислушиваться к ее звуку. На втором месяце малыш уже сможет держать погремушку в соей ручке непродолжительное время. Ребенок научится со временем удерживать ее более длительное время и понимать причинно-следственную связь между взятием игрушки в руку и издаваемым звуком. Такая игра развивает хватательный рефлекс и тактильные ощущения.
С 2,5 МЕСЯЦЕВ можно уже показать ребенку, что он способен и дотянуться до игрушки Это поможет развитию координации движений и, благодаря разжиманию ладошки, снизить тонус рук.
С 3-4 МЕСЯЦЕВ малыш уже может тянуть свои ручки непосредственно к игрушке и удерживать ее, находясь в различных положениях, а также приближать и отдалять от себя, тянуть в ротик.

РЕБЕНОК 5-6 МЕСЯЦЕВ начинает использовать погремушки по назначению, активно ими гремит, может перекладывать из ручки в ручку или держать разные погремушки в обеих руках, увлекаясь то одной, то другой.
С 7-8 МЕСЯЦЕВ малыш осознанно выбирает ту погремушку, которая ему больше нравится, может постучать ею по столу или кроватке, также одной из забав становится кидание игрушки на пол. Подыграйте малышу, поднимите погремушку, пусть он снова ее бросит. Такая игра очень понравится ребенку и вызовет у него смех. В этом возрасте крохе будут очень кстати игрушки разной фактуры или с нанизанными бусинами для развития мелкой моторики.
В ВОЗРАСТЕ 8-9 МЕСЯЦЕВ ребенок с удовольствием выполняет несложные задания, например, помахать или постучать погремушкой.
С 11 МЕСЯЦЕВ ребенка начинают интересовать игрушки с движущимися составляющими. Малышу очень понравится перекатывать по обручу шарик или вращать фигурки на перекладине. Также ему обязательно приглянутся погремушки с фигурками животных, с которыми вы его начнете знакомить.

Игрушки-вкладыши

Это очень полезные игрушки для развития мышления и навыков ребенка. Для начала можно использовать два или три вкладыша. Дайте ребенку возможность самому сложить эти предметы. Затем покажите, как сделать правильно. Расскажите ребенку, что было много предметов, а если сложить детали, получается один. Не раздражайтесь, если у ребенка не получается поначалу складывать игрушки в правильном порядке, и не настаивайте на игре, если видите, что малышу она больше не нравится.
Вариантов игр с игрушками-вкладышами много, например, ИГРА В ПРЯТКИ. Накройте вкладышами какие-либо предметы, разные по величин, и обязательно рассказывайте малышу о том, что вы делаете, объясните, что под маленькое ведерко нельзя спрятать большой шарик, например. Перекладывайте игрушки, меняйте вкладыши местами, предлагайте ребенку самому спрятать предметы, а потом их найти. Такая забавная игра понравится вашему малышу.

Также из игрушек-вкладышей МОЖНО ПОСТРОИТЬ БАШНЮ. Помогайте и направляйте ребенка, если малыш совсем запутался, положите ему под руку тот вкладыш, который нужен. Ребенку понравится, что он справился, особенно если вы его похвалите и вместе с ним похлопаете достигнутым успехам.

Полезны для развития ребенка и РАМКИ-ВКЛАДЫШИ. Для начала подойдут просто с геометрическими фигурами, потом можно использовать более сложные, например, с животными или из нескольких частей в одном окошке. Поиграйте с ребенком в «окошки», объясните, что для каждого окошка есть своя крышечка и другая не подойдет, пусть малыш сам попробует подобрать нужную.

Пирамидка

Не менее полезная игрушка для ребенка, но сначала не забудьте показать малышу, как правильно ею играть, и объясните свои действия. Дайте ребенку разобранную пирамидку, чтобы он имел возможность ознакомиться с ней, а затем с вашей помощью предложите крохе ее собрать. Вы и не заметите, как малыш с удовольствием будет делать это самостоятельно.

Игрушки с сюрпризом

Малыша очень заинтересуют игрушки, которые издают звуки, с кнопочками, которые нужно нажать, чтобы что-то произошло, например открылась дверца, из которых можно достать фигурку или наоборот вложить. Пусть ребенок делает это самостоятельно, если же вы видите, что у него не получается, помогите, но порадуйтесь за результат, как за совместный. Деткам очень нравятся волчки, которые можно раскрутить, они яркие и способны очень заинтересовать деток своим танцем.

Игры с сюжетом

Приблизительно до 6 месяцев ребенок может только подержать и рассмотреть игрушку, но ПОСЛЕ 6-7 МЕСЯЦЕВ, когда малыш уже начинает следить за действиями родителей, можно поиграть с ним в сюжетные игры. Они должны состоять из нескольких простых действий, например, кормим зайку, прыгает собачка, скачет лошадка и т. д. Можно спрятать игрушку под одеялко и предложить малышу НАЙТИ ЗАЙКУ, например. Если ребенок так и не находит, пусть зайка «выпрыгнет» из под одеяла, а вы скажите ребенку, что вот он зайка, покажите где он прятался.
Для восприятия и эмоционального развития ребенка очень полезно включать в игры ПРОСТЫЕ ДЕТСКИЕ СТИШКИ, например А. Барто. Сопроводите действия коровки всем известным стихотворением «Идет бычок, качается». Также в сюжетных играх включайте эмоциональные составляющие. Ребенок познакомится со всем спектром чувств и эмоций: смех, страх, грусть, слезы. Ребенок научится понимать причину тех или иных эмоций, объясняйте, что зайка плачет, потому что он упал и ему больно, вместе пожалейте зайку и ему станет весело и радостно, или куколка смеется, потому что ей нравится ехать на машине. Все зависит от вашей фантазии, а вариантов может быть огромное множество.

Подвижные игры

РЕБЕНКУ 1-2 МЕСЯЦЕВ достаточно натянуть над ним в кроватке погремушку-подвеску или растяжку с яркими составляющими. Нечаянное прикосновение ручек или ножек вызовет звук, который привлечет внимание малыша. Такая игра заинтересует ребенка и он будет пытаться дотянуться до игрушки. Это поможет развивать координацию движений и будет стимулировать зрительный и слуховой аппарат.
К 3-4 МЕСЯЦАМ можно менять положение игрушки, а ребенок будет следить за ее передвижением и пытаться ее достать. Двигайте игрушку из стороны в сторону, а малыш будет пытаться дотянуться до нее. Но не испытывайте терпение ребенка слишком долго, после нескольких попыток отдайте игрушку в ручки малыша.
В 5-6 МЕСЯЦЕВ ребенка очень заинтересует шарик, наполненный гелием. Привяжите его к ручке малыша, он сможет двигать ручкой и следить за движением парящего шарика.
С 9-12 МЕСЯЦЕВ детям становятся интересны игры с мячиками. Перекатывайте мяч от себя к ребенку. Сопровождайте эти действия словами, типа «мячик убежал от Паши и прибежал к маме, а теперь убежал от мамы к Паше». Пусть малыш пытается просто подбрасывать мяч. Чуть позже для игры с мячиком можно подключить коробку и попробовать бросить в нее мяч.

Как вы успели убедиться, все предлагаемые игры очень просты, но не смотря на это отлично развивают и учат общению вашего ребенка. Проявите фантазию, и вы отлично проведете время с вашим малышом, а его звонкий смех будет вашей наградой.

"

Развивающие игры для годовасиков

1. «Подбери крышку»
Дети обожают играть с предметами, которыми пользуются взрослые, не лишайте их удовольствия. Возьмите со своей кухни разные ёмкости и крышки к ним. Предложите малышу подобрать, а может и закрыть крышкой каждую бутылку или баночку. Несомненно, вам придётся подсказывать и помогать малышу, но одно то, что он будет делать попытки самостоятельно выполнить задание очень даже хорошо.

2. «Кто говорит?»
Пусть зазвонит телефон (игрушечный или даже настоящий), снимите трубочку и произнесите: «Алло. Да он (она) дома. Подождите секундочку. Это тебя.» Продолжайте разговор уже с малышом от имени вымышленного звонившего лица. Можно к телефону пригласить плюшевую игрушку или куклу.

3. «Мамина сумка»
Положите в большую сумку разные мелочи (но не те, которые можно проглотить) – ключи, книжечки, стаканчики и пр. Дайте ребёнку разобрать сумку, когда он будет извлекать из неё какой-нибудь предмет, рассказывайте о нём. При этом используйте в речи слова “снаружи” и «внутри».

4. «Домашний помощник»
После игры предлагайте ребёнку убирать за собой комнату. Позвольте крохе помогать вам в уборке, дети очень любят пользоваться взрослыми вещами и чувствовать себя полезными. И обязательно хвалите ребёнка за помощь. Пусть, к примеру, моет себе к обеду
овощи, при этом рассказывайте, как каждый из них называется.

5. «Клейкая лента»
Если вы заняты, а ребёнок требует внимания, займите его такой игрой: положите на край стола кусочки клейкой ленты. Пусть малыш переклеивает их, размещает их на новом месте и даже прикладывает их к носику. Или «нарисуйте» на полу квадрат скотчем и предложите ребёнку запрыгивать в него или помещать туда разнообразные вещи и игрушки, не допуская того, чтобы они выглядывали за границы квадрата.

6. «Платяной шкаф»
На свете нет любопытнее народа, чем дети. Если они заметили у шкафа открытую дверку, они её обязательно откроют, чтобы узнать что там внутри. А открытые двери обязательно закроют. Позвольте ребёнку покопаться в вещичках. Дайте ему варежки, носочки, пусть он разберёт вещи по парам. Или отгадает, где большие папины носки, а где его маленькие.

7. «Фокусник»
Свяжите много платочков между собой и положите их в коробку. Закройте её и в крышке сделайте небольшое отверстие. Высуньте кусочек ткани наружу, и пусть малыш вытаскивает платочки. Он даже может попытаться сложить их обратно.

8. «Ложка и вода»
Покажите ребёнку, что можно делать с ложкой: кормить игрушки, готовить еду для мамы, есть самому или черпать воду. Возьмите, например, две кружки разных размеров. Покажите малышу, как черпать воду ложкой и как её переливать. Можно набросать в кружку маленькие игрушки, ягоды или кубики льда. А пролитую мимо воду можно собирать губкой.

9.»Подарочек»
Детям очень нравится открывать и разворачивать упаковки. Положите несколько коробочек по принципу матрёшек – одну в другую, заверните каждую в бумагу. В самую маленькую коробочку можно положить для малыша небольшой подарочек, например, вкусное печенье.

10. «Поболтаем»
С ребёнком нужно постоянно разговаривать, чтобы он овладевал речью. Поддерживайте диалог, а не произносите монолог, не давая времени малышу на ответ. Для пополнения и развития словарного запаса беседуйте с крохой об окружающем мире, читайте книги и пойте песенки.

11. «Дышите глубже»
Для развития речи очень важно тренировать у ребёнка правильное дыхание. Можно просить малыша дуть на свечку, играть в футбол ватными шариками или помогать лететь бумажному самолётику. Такие упражнения развивают долгое дыхание.

12. «Чудеса во дворе»
Во дворе имеется много возможностей для игр: зимой – снег, который можно накладывать в ведёрко, сбрасывать с лавочек и пеньков, лепить из него разные фигурки, летом – можно играть в песочнице, лепить кулички, пересыпать песок и зарывать в нём предметы. На улице есть птицы, которых можно кормить. Есть веточки, листочки, камушки, которые можно собирать. И конечно во дворе много места для подвижных игр.

"

Развивающие игры для годовалого ребенка

На первых годах жизни дети только начинают изучать и исследовать мир, им интересно все на свете! В этот период малыша привлекают яркие цвета, бабочки, цветы и конечно, игрушки. Через тактильный и зрительный контакт детки познают окружение и день за днем постепенно начинают иметь все большее представление о том, что находится вокруг них. Поэтому очень важно заниматься ранним развитием младенцев с самого рождения и помогать маленьким исследователям знакомиться с окружающим миром.

До года дети практически полностью несамостоятельны и прочно связаны с родителями. Они учатся садиться, вставать на ножки, произносить первые слова, но в то же время, не могут делать этого без поддержки взрослых. Им нужно все показывать, рассказывать и впервые всему обучать. Дети копируют поведение родителей, подражают им, так как сами не знают, как играть с игрушками или держать ложечку. Внимание близких людей на первых годах крайне важно для ребенка. В этот период появляется крепкая связь и безусловная любовь между малышом и родителями, которая сохраняется на протяжении всей жизни. Именно через родителей малыш учится доверять и открываться жизни. Мама и папа относятся к своему чаду с теплом и заботой, а он привыкает, что мир добрый, жить в нем хорошо и безопасно.

На первом году жизни ребенок умеет различать основные цвета, реагирует на световые, музыкальные и шумовые игрушки. Понимает, когда с ним шутят и в ответ расплывается в очаровательной улыбке. Его можно знакомить с бытовыми вещами, показывать, какие предметы задействуются в процессе приготовления пищи и как выглядят продукты. Чтобы была возможность выполнять повседневные хлопоты и одновременно находиться с малышом, используйте детскую переноску, которая поможет освободить руки для домашних дел. Дети очень любят изучать разные фактуры, их интерес вызывают различные ткани и поверхности.

Психология ребенка

Любое действие малыша и новое знакомство с предметами должно происходить под чутким контролем взрослых, так как дети никогда не откажут себе в возможности попробовать диковинку «на зубок», так они узнают, изучают и пробуют на вкус предметы. К годику большинство детей уже могут делать небольшие шажки, держась за опору. Для этой цели можно использовать функциональные каталки, которые ребенок держит перед собой в процессе обучения ходьбе. Это дает ему ощущение равновесия и безопасности, в результате чего малышу проще решиться на следующий шаг.

Разрешайте ребенку рассматривать предметы и изучать что-то новое. Малыш может остановиться, заприметив на тропинке забавного жука, долго рассматривать его, а весь остаток дня выдвигать предположения, по каким делам мог направляться жук. Такие фантазии и любопытство никогда не следует пресекать! Поддерживайте беседу и обязательно разговаривайте со своим чадом как можно больше, отвечая на любые вопросы. Иначе малыш потеряет интерес к исследованиям или решит, что вам не до него. Для детей любые мелочи и детали имеют значение. Только представьте, ранее он мог никогда не видел такого насекомого! И вполне объяснимо, что вещи, которые кажутся нам обыденными, вызывают восторг у малышей. Мудрые родители обязательно поймут это и расскажут увлекательную историю о важных делах жука. Для детской психологии это очень важно, в сознании формируется установка, что родители знают все, всегда помогут и к ним можно обратиться по любому вопросу. Тогда и в более взрослом возрасте сын или дочь будет спрашивать совета родителей.

Что он может и умеет?

На первом месяце жизни ребенок спит почти все время. По мере взросления его режим сна стабилизируется и меняется, для здорового развития важно следить за графиком отдыха и бодрствования. Годовалый малыш, как правило, уже имеет полноценный ночной сон и спит днем около 2-х часов. Важно следить не только за продолжительностью сна, но и за его качеством. Здоровый отдых базируется на общем эмоциональном фоне ребенка, питании, а также гигиене сна. Важно подобрать хорошую кроватку, матрас, постельное белье, следить, чтобы в помещении было чисто и проветрено. Для новорожденных подойдут укачивающие центры, которые справятся с убаюкиванием малютки не хуже, чем родители. Многие дети боятся спать в полной темноте, в этом случае на помощь родителям придет ночник — малышам очень нравятся ночники.

Игра очень важна для малышей, так как долгое время это является их основным способом взаимодействия с окружением. Это не только метод развлечения, благодаря игре дети:

передают свои эмоции, ощущают тактильный и зрительный контакты, развивают мелкую моторику, учатся логическому мышлению, формируют память и внимание, фантазируют и воображают, развиваются физически (бегают, прыгают), подражают сценарию из реальной жизни, становятся самостоятельными. 15 игр для годовалого малыша дома

Совет родителям годовалого малыша

Для игры с совсем маленьким ребенком до года подойдут цветные карточки и кубики, конструкторы, свето-музыкальные игрушки, пальчиковые персонажи, игровые мобили, погремушки и многое другое.

Одна из важных функций игрушек — они помогают научить ребенка самостоятельности и усидчивости. Примерно к полугодовалому возрасту малыш уже может сам немного поиграть с предметами, в результате чего у мамы появляется минутка свободного времени и можно заняться домашними делами. В период до 3-х лет мозг малышей максимально развивается и впитывает наибольший объем информации, поэтому развитие в младенчестве — это фундамент мозговой активности на всю жизнь. В процессе развивающих занятий с ребенком его можно научить понимать цвета, узнавать предметы, и даже запоминать иностранные слова, что в дальнейшем поможет в учебе.

Годовалые дети живут одним моментом, поэтому и плачут навзрыд или веселятся так, что не остановить. Родителям важно понимать причины резких перепадов настроения и уметь вовремя отвлечь и переключить малыша. Ни в коем случае нельзя срываться на ребенке, повышать голос и кричать. В то же время, и метод «кнута и пряника» должен быть дозирован с раннего возраста. Малыша необходимо учить, какие поступки совершать нельзя, а какие можно. За что-то родители могут похвалить, а за что и поругать. Нельзя поощрять беспричинные истерики и капризы, также важно и не оставлять без внимания достижения или хорошее поведение. Подход к воспитанию должен быть всесторонним с самого младенчества.

Развитие речи

Коммуникабельность родителей напрямую влияет на развитие малыша. Чем больше мама с папой разговаривают с ребенком, тем быстрее их чадо начнет пытаться повторять слова. Старайтесь распознать младенческий язык, как правило, большинство родителей быстро понимают, что именно просит или хочет сказать им ребенок. Со временем отголоски взрослой речи все больше укоренятся в сознании малыша и слова будут получаться все отчетливее.

"

Развивающие игры для ребенка в 1 месяц

Наша жизнь — постоянное движение. Уже в утробе матери малыш активно двигается, переворачивается, сосет палец. Во время родов ребенок проходит очень сложный путь, совершая, кажется, немыслимые для него движения.

Игры с новорожденными в 1 месяц

В первые 1–2 месяца кроха реагирует на мир рефлекторно. Он радуется, когда движения помогают ему взаимодействовать с миром. Уже с первого месяца жизни развивающие игры для ребенка будут полезны и помогут быстрее адаптироваться к миру.

Самые полезные развивающие игры для новорожденного связаны с движением. Отмечайте, что приятно ребенку, а от чего он отворачивается и отдергивает ножки и ручки. Выбирайте только те игры для ребенка, которые вызывают у него приятные ощущения. Другие игры вы освоите немного позже, когда ребенок будет готов.

Развивающие игры в 1 месяц (2–4 недели). Уже можно играть?

Вашему ребенку всего месяц от рождения. Но вы уже можете помочь ему освоить новые движения. Сейчас ваш кроха бодрствует очень мало, поэтому в течение первого месяца жизни для игры с ребенком выбирайте самый удобный промежуток времени между сном и кормлением. В течение следующих месяцев игры будут более продолжительными и разнообразными.

Рефлекторное ползание снимает напряжение у детей. Потратив силы, ребенок устает и потом хорошо спит.

Игры ребенка первых месяцев жизни очень простые. Многие из этих игр в дальнейшем вы будете повторять и совершенствовать. Сейчас выбирайте игры, развивающие кроху физически и укрепляющие его близкий контакт с вами. Дайте малышу подольше поиграть с одним предметом, не предлагайте ничего экстраординарного. Главное, чтобы игры 1 месяца соответствовали возрасту и индивидуальным особенностям малыша.

Рекомендуемые игры для ребенка в месяц Игра 1. Отталкиваемся стопами

Малыш лежит на спине. Приложите ладони к его ступням. Ребенок будет сгибать и разгибать ножки, пытаясь ползти вперед.

Игра 2. Хватаем палец

Когда вы прикасаетесь пальцем к ладошке ребенка, он крепко схватит его и не отпустит, если вы попробуете им пошевелить.

Распределение игр по месяцам неслучайно. Игры ребенка в месяц строятся на чередовании активных и расслабляющих занятий. Так у малыша будет возможность отдохнуть и закрепить новые знания.

Игра 3. Упор ногами, лежа на животе

Малыш лежит на животе. Надавите ладонью на его ступни. Следите за ребенком, чтобы он сам сгибал и разгибал ножки. Он перестанет сопротивляться, когда устанет. Если ребенок только разгибает ножки, то эту игру лучше пока отложить.

Игра 4. Гладим малышу ступни

Гладьте свод стопы ребенка снаружи и внутри. Малыш будет поворачивать ножку за вашими движениями. Прикоснитесь пальцем к пальчикам на ногах крохи, и он их сожмет. Погладьте середину стопы — пальчики выпрямятся. Такие игры развивают мускулатуру ножек и согревают их.

Чаще давайте ребенку полежать голышом. Ползунки, пинетки ограничивают его движения. Без одежды младенцы больше двигаются и меньше беспокоятся.

Игра 5. Поглаживания

Проводите ладонями по телу ребенка, пощекочите его животик перышком. Малыш выпятит живот, если ему это понравится.

Игры ребенка в месяц в основном связаны с тактильными ощущениями малыша. Погладьте его мягкой и шершавой, но не травмирующей тканью, плюшевой игрушкой. Обратите внимание, в какой момент малыш оттолкнет вашу руку. Так вы лучше поймете, игра с каким предметом ему нравится, а с каким нет.

Гладьте ребенка по спинке. Новорожденным малышам это нравится. Такой «массаж» заставляет детей поднимать голову. А еще эту игру можно превратить в ритуал засыпания, который поможет вам быстрее уложить малыша спать.

Первый месяц жизни ребенка — время прикосновений, объятий. Сейчас игры новорожденного малыша связаны с его рефлекторными умениями, которые он с вашей помощью совершенствует. Ежедневно повторяющиеся игры с ребенком помогают вам не только радовать малыша, но и развивать его.

Понравилась статья? Поделиться

Консультанты по детскому сну

Основатель BabySleep, первый консультант по сну в России и СНГ

12 лет BabySleep помогает родителям организовать здоровый и спокойный сон своих детей. Все материалы нашей энциклопедии сна созданы для самостоятельной работы. Если вам не подходит общее решение и вы не высыпаетесь уже более 2-х недель – не терпите, обратитесь к консультанту по сну.

Основатель BabySleep, первый консультант по сну в России и СНГ

Режим ребенка «Мелатониновые пики» и «золотые часы сна»: мифы и реальность

Сон — это поистине загадочное состояние, в котором мы пребываем примерно треть свой жизни. А дети в первые годы жизни и вовсе половину! Но я хочу поговорить не о важности сна, а о наших знаниях и представлениях о сне. Моя рабо.

Развитие ребенка 1 год и 2 месяца. Девятый скачок развития ребенка: абстракции и принципы

Мышление ребенка стало более сложным и взрослым. Ходом его мысли теперь руководят принципы. Он не следует программе, как робот, а создает ее сам, вносит изменения и даже оценивает ее. Он обдумывает ходы, строит планы и взвешивает их последствия. В.

Развитие ребенка 1 год и 5 месяцев. Десятый скачок развития ребенка: системы и управление

Ребенок замечает системы — единство взаимозависимых элементов. Он осознает, что его семья отличается от семьи его приятеля. Понимает, что его действия приводят к определенным событиям, он обладает властью над вещами, может принимать решения. .

Бесплатные консультации и советы в наших соцсетях

ПН–ПТ с 10:00 до 19:00

©2011 – 2023 baby-sleep.ru
ИП Мурадова Елена Андреевна
Центр детского сна и развития BabySleep™
Основатель и руководитель — Елена Мурадова
Карта сайта

1-й в России информационный портал о сне ребенка: режим дня, ритуал перед сном, как уложить ребенка спать без слез, как научить засыпать самостоятельно, совместный сон с ребенком, как приучить ребенка спать в кроватке, что делать, если ребенок плохо спит, нарушение сна у детей, скачки развития, безопасный, здоровый сон, работа консультантов по сну и многое другое.

Публикации и рекомендации консультантов по сну Центра детского сна и развития BabySleep носят исключительно информационный характер, не являются медицинскими, не заменяют предписаний вашего лечащего врача и могут быть не применимы к детям, у которых имеются проблемы со здоровьем или развитием. Если у вашего ребенка наблюдаются вторичные инсомнии — проблемы сна, отражающие наличие каких-либо заболеваний, чаще неврологических — обязательно обратитесь к врачу!

Сайт baby-sleep.ru зарегистрирован как объект интеллектуальной собственности. Все материалы, размещенные на данном сайте, являются предметом авторского права и интеллектуальной собственностью. Любое нарушение авторских прав в отношении интеллектуальной собственности является нарушением действующего законодательства Российской Федерации.

"

Как вырастить манго из косточки

Манго, это красивое тропическое вечнозелёное растение, плоды которого отличаются восхитительным вкусом, ароматом и полезными свойствами. Довольно часто садоводы задаются вопросом, можно ли вырастить манго из косточки в домашних условиях. Как сделать так, чтобы растение не только росло как декоративное украшение дома, но и приносило пользу, давая плоды. Зная несколько тонкостей, манго, выращенное из косточки, начинает цвести, а позже радует своими первыми плодами.

Описание дерева манго, где растет

Манго, это плод фруктового дерева мангиферы. Мангифера относится к роду Манго семейства Анакардиевых. Срок жизни дерева мангиферы составляет 300 лет.

Это тропическое вечнозелёное дерево, в высоту достигает 40 метров. Диаметр кроны разрастается до 10 метров. В домашних условиях деревце достигает 1,5-2 метров в высоту, а размер кроны зависит от обрезки.

Корень у дерева стержневой. В естественных условиях в глубину он уходит на 6 и более метров.

Листья на дереве кожистые, ланцетовидные, слегка волнистые по краям. В молодом возрасте розовые или светло-зелёные, слегка желтоватые, взрослея, они становятся тёмно-зелёными. Их длина достигает 30 сантиметров, а ширина – 5 сантиметров.

Плодоношение дерева начинается с 6-10 летнего возраста. Цветёт дерево с декабря по апрель.

Аромат цветов напоминает лилии. Их лепестки жёлтые или нежно-розовые, соцветия – длинные (40 сантиметров) вертикальные, в виде метёлки с множеством цветов.

Плоды появляются на конце вытянутого нитевидного стебля через 100 и более дней. Вес одного фрукта колеблется от 200 грамм до 2 килограмм. Кожица на плодах тонкая. Их окраска зависит от сорта и может быть зелёной, жёлтой, красной или оранжевой. Мякоть оранжевая, жёлтая или белая, мягкая и волокнистая. Вкус плодов немного схож с абрикосом, клубникой и ананасом. Аромат имеет тонкие нотки лимона и роз.

В разных странах выращивается более 300 сортов манго. Родиной манго (лат. Mangifera indica) является Бирма и тропические леса Мьянмы, штата Ассам в Индии. Фрукты также выращиваются в Китае, Индонезии, Вьетнаме, Африке, Австралии, Мексике, США. В Европе растение культивируется в Испании (на Канарских островах).

Можно ли вырастить манго из косточки дома, какие условия ему нужны

Лучшим временем для посадки косточки манго считается лето. Чтобы растение росло и развивалось, ему нужно создать подходящие условия, а лето для этого подходит идеально. Растению в любое время года требуется много тепла, света и пространства.

Летом деревце размещается на южном подоконнике, балконе или террасе. При возможности его можно вынести на улицу. Зимой, вблизи растения устанавливается дополнительный источник света, например, люминесцентная лампа. Световой день для хорошего роста манго должен составлять 14-16 часов.

Температура воздуха в любое время года должна равняться 20-26 градусам тепла.

Ёмкость для посадки растения берётся просторная, чтобы корни могли свободно развиваться и расти. При необходимости деревце пересаживается.

Почва в ёмкости должна быть всегда увлажнённой. Нельзя допускать её пересушения. Полив дерева проводится регулярно. В летний период листья деревца дополнительно опрыскиваются из пульверизатора.

Как вырастить манго в домашних условиях, чтобы получить плоды пошагово

Как и большая часть экзотических фруктов, манго можно вырастить из косточки. Для этого берётся косточка очень спелого плода. В выращивании деревца нет ничего сложного, главное, всё делать по правилам.

Подготовка косточки

Посадку косточки манго нужно проводить сразу же после извлечения её из сердцевины фрукта. Приживаемость в этом случае будет выше.

Существует 2 способа подготовки косточки к посадке в грунт.

Косточка от спелого плода отделяется довольно просто, при разламывании мякоти. Остатки мякоти удаляются ножом. Очищенная косточка промывается водой. Если в ней есть трещина, то внутренняя часть (семя) аккуратно вынимается из скорлупы.

Косточка (если в ней нет трещины) или извлечённое семя помещается в банку с мягкой водой. Вода меняется через день. Через 15-20 дней корни прорастают и косточка (семя) готова к посадке.

Если в воде была нераскрытая косточка, то косточка раскрывается ножом и из неё вынимается семя. Оболочка к этому времени размякнет и легко раскроется.

При другом способе подготовки косточки, она после очистки от мякоти и промывания выкладывается на светлое место и подсушивается на протяжении 1-2 дней. Как только одна сторона просохнет, косточка переворачивается на другую.

Затем с косточки извлекается семя. Она, аккуратно с круглого кончика вскрывается тупым ножом. Скорлупа разламывается руками. Семечко отделяется от скорлупы. Кожица с семени не удаляется. Далее семечко заворачивается в кусочек бумажного полотенца и слегка увлажняется. Материал при этом не должен быть мокрым, иначе семя загниет.

Обернутое семечко выкладывается в полиэтиленовый пакет с зип-застежкой и плотно закрывается. Пакет убирается в пластиковый контейнер и отправляется в тёмное место. Состояние семечка проверяется ежедневно. После прорастания, семя готово к высадке.

Перед посадкой семя обрабатывается любым фунгицидом или розовым раствором марганцовки.

Для посадки косточки (семени) берётся большая ёмкость. Корни манго занимают много места, и объёмный горшок позволяет избежать частой пересадки.

Подготовка грунта

Грунт для посадки манго приобретается в магазине. Он должен быть лёгким и ph-нейтральным. Подходит любой универсальный грунт с добавлением песка в соотношении 2:1. Можно также воспользоваться почвосмесью для суккулентов, дополненной мелкими камешками.

Опытные цветоводы готовят грунт в домашних условиях. Самым простым вариантом является смесь торфяной крошки, плодородной садовой земли и крупного речного песка или перлита, кокосового волокна (1:2:1).

На дно горшка насыпается 5 сантиметровый слой дренажа из керамзита, мелкого щебня, битого кирпича. Сверху, на 2/3 от объёма горшка насыпается почва. Земля поливается водой. После стекания влаги можно приступать к посадке.

Посадка

Посадку семени можно производить несколькими способами: горизонтально, если проклюнулся росток или боком, если ростка ещё нет. Оно присыпается грунтом. На поверхности земли должно остаться ¼ часть семени. Почва обильно поливается отстоянной водой. Если земля после полива осела, она досыпается до нужной высоты.

Горшок накрывается прозрачной плёнкой либо стеклом, обрезанной пластиковой бутылкой и выставляется в светлое место. Раз в 2-3 дня края укрытия приподнимаются для проветривания. Ростки появляются через 15-30 дней. Укрытие снимается постепенно, росток должен привыкнуть к окружающей среде.

Уход за растением манго

Уход за растением несложен, но пренебрегать им нельзя, так как отсутствие того или иного мероприятия по уходу или неправильное его проведение может ослабить манго или привести к его гибели.

Полив

Полив манго проводится, как только подсыхает верхний слой почвы в ёмкости, примерно дважды в неделю. В жаркую погоду полив проводится ежедневно.

Чтобы влага дольше не испарялась, земля мульчируется перегноем, перепревшими опилками. Для увлажнения берётся отстоянная вода.

Летом растения дополнительно орошаются из пульверизатора. В зимний период, при пересушенном воздухе, в помещении устанавливается увлажнитель воздуха или тара с водой.

Подкормки

Подкормка манго в летний период проводится 1 раз в 15 дней. Для этого используется органика, биогумус, азотсодержащие удобрения или готовые подкормки для пальм либо цитрусовых.

Раз в 2 недели растение поливается 2-3% раствором карбамида, аммиачной селитры либо сульфата аммония. Подкормка чередуется с Эпином, гуматом калия и биогумусом.

В качестве органики берётся настой птичьего помёта, навоза, листьев одуванчика или крапивы. Готовится он в течение 3-5 дней. Перед употреблением настой разводится водой в соотношении 1:10 или 1:15 (если это помёт). В середине осени подкормки прекращаются.

2-3 раза за сезон листья мангиферы опрыскиваются раствором борной кислоты, сульфата меди, сернокислого цинка (по 2 грамма вещества на литр воды).

При использовании органики, дважды в год, растения удобряются перегноем. Для этого делается небольшая бороздка по краю горшка, насыпается перегной и сверху присыпается обычный грунт. Это позволяет снабдить манго необходимыми полезными веществами для хорошего роста.

Формирование

Растение хорошо реагирует на формирующую обрезку и активно восстанавливает крону. Формирование осуществляется 1-2 раза в год для регулирования размера растения и поддержания красивой формы. Процедура проводится при достижении деревцем 1,5 метров в высоту.

При обрезке вырезаются все ветки, загущающие крону. Центральная ветвь укорачивается до желаемой длины. Крону, можно сформировать в виде шара, пирамиды, раскидистого куста. Места обрезки обрабатываются садовым варом.

Ежегодно весной верхушка растения прищипывается, для большей пышности кроны. Пересадка

Если с начала, для посадки косточки манго была взята небольшая ёмкость, то с дальнейшей пересадкой растения нужно повременить. Оптимальным временем для этого является тот период, когда растение немного подрастет, окрепнет. Окончательная пересадка деревца в постоянную емкость проводится не ранее, чем через 1 год. При необходимости деревце пересаживается ежегодно, но не более 1 раза за этот период.

Нужно стараться избегать частых пересадок, так как это стресс для растения, из-за которого оно может сбросить листья или даже погибнуть.

Для пересадки манго берётся большая, просторная ёмкость, дренаж и аналогичная почва, которая использовалась при первой посадке. Растение извлекается из ёмкости вместе с земляным комом. Это легче сделать, если за полчаса до этого его обильно полить.

Растение устанавливается в подготовленную ёмкость с дренажём и тонким слоем земли и обсыпается свежей землёй. Высаженное деревце поливается и ставится на притемнённое место на 3-5 дней для адаптации. Затем его можно вынести и поставить на прежнее, хорошо освещённое место.

Болезни и вредители манго

Манго, при нарушении мероприятий по уходу или при соседстве с поражёнными растениями может быть поражено болезнями и вредителями. Лечится мангифера так же, как и другие комнатные цветы.

Мучнистая роса – болезнь, которая развивается при повышенной влажности воздуха и резких колебаниях температур. При поражении на листьях появляется белый бесформенный налёт. Побеги деформируются, утолщаются.

Для профилактики раз в 2-3 недели растение опрыскивается раствором биопрепарата (Планриза, Фитоспорина-М, Алирина-Б) или настоем древесной золы, раствором кальцинированной соды.

При борьбе с недугом растение обрабатывается растворами фунгицидов, например, Топсином-М, Топазом, Тиовит-Джетом, Фундазолом, Байлетоном до 4 раз каждые 7 дней.

Бактериоз – бактериальная болезнь, проникающая через повреждения в листьях или появляющаяся при избытке удобрений либо застаивании влаги. При болезни размягчаются и разрушаются отдельные участки листьев и стволов. На срезе побегов появляются тёмно-коричневые кольца. Растение начинает гнить, появляется неприятный запах.

Для устранения проблемы повреждённые части растения обрезаются, захватывая 5-7 сантиметров здоровой на вид ткани. Срезы дезинфицируются 2%-м раствором медного купороса. Деревце пересаживается в новый грунт, опрыскивается бордосской жидкостью либо медным купоросом.

Вода для полива на месяц заменяется бледно-розовым раствором марганцовки. В почву вносятся гранулы Алирина-Б и Триходермина.

Антракноз – грибковая болезнь, распространяющаяся через повреждённые листья или поражённую почву. На листьях при этом появляются коричневые либо желтоватые пятна.

Для удаления недуга поражённые листья обрезаются. Растение промывается тёплой водой и пересаживается в новую землю. Деревце обрабатывается раствором Фитоспорина, Купрозана, Оксихома, Превикура, Скора, Акробата-МЦ. Хватает 2-3 обработок с интервалом 14-18 дней.

В качестве профилактики заболевания в воду при поливе раз в месяц добавляется Фитоспорин-М, Гамаир, Триходермин. Почва опудривается толчёным мелом либо активированным углём.

Из вредителей для мангиферы опасен паутинный клещ, трипсы, щитовка и тля.

Паутинный клещ определяется по тонкой паутинке на нижней части листьев. Эти крохотные вредители питаются соком растений.

Трипсы являются мелкими вредителями, наносящими огромный вред растениям. Эти насекомые и их личинки, также как и клещи сосут сок растений.

Методы борьбы с паутинным клещом и трипсами одинаковые. Растение и все поверхности вокруг него промывается мыльно-спиртовым раствором. Поражённые участки деревца удаляются. Растение обрабатывается защитными препаратами (Акарином, Аполло, Клещевитом, Неороном, Фитовермом, Вертимеком). Понадобится 3-4 обработки, с заменой средства. Интервалы между обработками 5-12 дней.

Щитовка питается соком растения. На тех местах, где поселились вредители со временем появляются коричневые пятна. При обнаружении первых признаков поражения, вредители удаляется вручную, предварительно смазав их панцири керосином, машинным маслом, скипидаром. Затем деревцу устраивается душ и обработка Актелликом, Фуфаноном, Фосбецидом.

Для профилактики листья раз в неделю протираются мягкой тканью, смоченной в спирте или опрыскиваются настоем лука, жгучего красного перца, чеснока.

Тля селится на нижней части листьев растения и быстро размножается, образуя целые колонии мелких вредителей. Они сосут сок растений и заражают его различными заболеваниями.

Для профилактики заражения растения регулярно опрыскиваются мыльным раствором.

Тля с манго удаляется настоями любых трав с резким запахом, например, полыни, пижмы, ботвы помидоров и картофеля, календулы, лаванды, а также лука, чеснока, кожуры лимона, табака. При отсутствии эффекта применяются инсектициды Инта-Вир, Танрек, Моспилан, Искра-Био и Конфидор-Макси.

Можно ли получить дома плоды?

При правильном уходе непривитое деревце может зацвести через 6 и более лет. Привитое растение цветёт на 2 год, чаще всего в начале весны.

Плоды созревают через 3-3,5 месяца, а иногда и 6 месяцев после увядания цветков. Вкусовые качества родительского дерева могут и не передаться, так как в домашних условиях очень трудно обеспечить растению нужный микроклимат.

Манго, выращенное из косточки, чаще всего выполняет декоративные функции. Чтобы растение зацвело и наверняка дало плоды, требуется прививка.

Она проводится на второй год жизни деревца, когда ствол у манго, достигнет диаметра карандаша. Лучшее время для прививки – середина-конец лета.

Для этого берётся почка от плодоносящего манго, которая срезается стерильным ножом вместе с кусочком коры и древесины. На выращенном из косточки дереве в нижней части ствола делается Т-образный надрез, отгибается кора и туда помещается почка. Место прививки обматывается скотчем или изолентой.

Привитое деревце накрывается пакетом, проделав в нём отверстия для вентиляции, и переносится в светлое и тёплое место.

Листья и побеги ниже места прививки удаляются, когда станет ясно, что прививка увенчалась успехом.

Можно также прививать мангиферу черенком. При этом верхушка деревца и основание черенка обрезаются под одинаковым углом, срезы совмещаются и фиксируются изолентой, скотчем или прививочной лентой. Также черенок можно вставить в расщеп.

После удачной прививки манго плодоносит через 2 года. Если цветение начинается раньше, то бутоны удаляются, так как раннее плодоношение ослабляет деревце и плохо сказывается на дальнейших урожаях.

Выращивание манго из косточки: видео

Многие цветоводы пробуют вырастить манго из косточки в домашних условиях. Учтя все особенности посадки и правила ухода за растением, их попытка венчается успехом и мангифера радует своими красивыми яркими листьями, а позже ароматными цветами и вкусными плодами.

"

Развивающие игры для детей до 1 года

Первый год жизни ребенка – фундаментальный. Он играет решающую роль в физическом, эмоциональном и интеллектуальном развитии. В этом возрасте малыш активно познает окружающий мир и самого себя. С первых месяцев можно предлагать полезные развивающие игры и занятия.

Правила безопасной игры с детьми до 1 года

Младенец зависит от окружающих его людей. Без их помощи он не сможет выжить. Мама и другие взрослые ухаживают за ним: кормят, переодевают, укладывают спать. Они же восполняют основные потребности в общении. Игра – это тоже форма общения. Важно разнообразить игровую деятельность, чтобы более эффективно обеспечить комплексное развитие.

В процессе игры придерживайтесь таких правил:

Выберите безопасное место для игр: детская кроватка, коврик с мягкими бортиками. Рядом с ребенком не должно быть опасных предметов, чтобы предупредить травмы и стресс. Игрушки должны быть сделаны из экологически чистых материалов, иметь соответствующие сертификаты. У них не должно быть мелких деталей, которые могут оторваться и попасть в дыхательные пути младенца. Помните, что ребенок способен сосредоточиться не дольше, чем на 5-10 минут. Подбирайте игры, соответствующие возрасту, чтобы избежать переутомления. Проводите занятия в период, когда у малыша хорошее настроение, он не устал, не голоден и у него ничего не болит. Обязательно хвалите ребенка, говорите ему, что он умный, внимательный. Не допускайте обращений «хулиган», «непослушный», даже если вы шутите.

Игры уместны в младенческом возрасте, так как они вносят разнообразие в окружающую действительность, помогают познакомиться с новыми предметами, ощущениями. Это играет решающую роль в раннем развитии.

В какие игры поиграть с годовалым малышом?

Чем старше становится ребенок, тем более сложные задания он может выполнять. Чтобы знать, какие занятия предложить, важно учитывать особенности развития в первые 12 месяцев.

Физическое и умственное развитие младенцев в разные месяцы:

1-й – учится держать голову, тянет подбородок, 2-й – поднимает грудь, 3-й – тянется ручкой за предметом, но еще не всегда получается схватить, может сосредоточиться на чем-то в течение 7-8 минут, 4-й – сидит с поддержкой, активно реагирует на людей и происходящее, распознает знакомые цвета и предметы, 5-й – осознанно хватает игрушки, 6-й – начинает распознавать разные цвета, 7-й – сидит без посторонней поддержки, выполняет простые движения: закрывает коробку крышкой, вкладывает маленькие предметы в большие, 8-й – умеет садиться без посторонней помощи, появляется пространственное восприятие, 9-й – стоит с поддержкой, начинает ползать, 10-й – активно ползает, ходит, придерживаясь двумя руками, выполняет сложные движения, подражая взрослым, 11-й – стоит без посторонней помощи, 12-й – ходит, придерживаясь одной рукой, способен на сложные игры-действия.

В первый год происходят глубокие изменения еженедельно. Нужно подбирать игры, которые будут под силу ребенку и достаточно сложными для него.

Развивающие домашние игры

Движение предмета. Для детей от 1 месяца

Покажите ребенку яркую погремушку. Поводите ею перед глазами, чтобы малыш сфокусировался на ней. Медленно перемещайте ее в сторону, останавливайте движение. Ребенок должен следить за предметом.

Где игрушка? Для детей от 4 месяцев

Положите перед ребенком яркую игрушку. Накройте ее платочком и спросите: «Где игрушка?» Через некоторое время, поднимите платочек и радостно воскликните: «Нашлась!» Уже к 8 месяцам можно усложнить задание и использовать два платочка. Одним накрыть игрушку, а другой положить рядом. Предложите ребенку найти игрушку. С 8-месячного возраста он способен справиться с задачей.

Футбол для младенцев. Для детей от 4-5 месяцев

Подвесьте мячик к веревочке и разместите его на таком расстоянии, чтобы малыш смог дотянуться до него ножкой. Заинтересуйте кроху, чтобы он попробовал раскачать мячик, толкнув его. Хвалите за успехи и радуйтесь при каждом удачном попадании.

Коробка с предметами. Для детей от 6 месяцев

Выберите небольшую коробку. Можно использовать обувную. Положите вовнутрь маленькие игрушки: геометрические фигуры, фрукты, зверей. Задача малыша – вытягивать предметы из коробки, а потом – складывать обратно. Чтобы усложнить задание можно положить в короб мячики разного размера.

Зеркало. Для детей от 8 месяцев

Расположитесь с ребенком перед зеркалом. Покажите на себя и произнесите «Мама», а потом покажите на свое отражение зеркале и повторите «Мама». Потом показывайте на отдельные части тела: нос, волосы, рот, ухо.

Подвижные уличные игры

Знакомство с природой. Для детей от 7-8 месяцев

Расстелите коврик и расположитесь на нем с малышом. Покажите ему предметы вокруг и называйте их: цветочек – желтый, трава – зеленая, жучок – красный. Спросите у ребенка, где желтый цветочек? Предложите ему потрогать и понюхать его. Если ребенок умеет ходить, пусть сам подойдет к цветочку и сорвет его.

Игры с мячом. Для детей от 10 месяцев

Придерживая малыша за руки предложите ему толкнуть ногой мяч, а потом догнать и снова пнуть. Еще один вариант – посадите ребенка и предложите толкать мячик руками. Взрослый ловит мяч и толкает его обратно ребенку.

Знакомство с животными. Для детей от 10 месяцев

Замечайте на прогулке разных животных: ворону, собачку, кошку. Называйте животное и произносите звуки, которое оно может издавать: «Кар», «Гав», «Мяу». Ребенок будет стараться повторять. Те, кто умеет ходить, могут изобразить животного, походить как собачка, попрыгать как зайчик.

Прятки за деревом. Для детей от 11-12 месяцев

Спрячьтесь за деревом и позовите малыша. Он должен найти вас, ориентируясь на голос. Предложите ребенку спрятаться самому.

Играем с песком. Для детей от 10 месяцев

Сделайте следы на влажном песке. Ребенок должен пройти по этим следам, наступая на каждый из них ножкой. Если ребенок не может ходить самостоятельно, придерживайте его за одну или обе ручки.

Игры для купания в ванной

Сделайте бумажный кораблик и опустите его в воду. Ребенок должен дуть в него, чтобы кораблик приплыл к цели.

Возьмите ведерко и налейте в него воду. Аккуратно переверните, чтобы вода выливалась струей. Предложите малышу повторить.

Легонько похлопайте по воде, чтобы на поверхности появилась волна. Пусть ребенок повторит. Скорее всего у него волна не получится, а вместо этого должны появиться брызги, что привнесет веселья в игру.

Для игры понадобятся игрушки с присосками. Прикрепите их к бортику ванны или стене на расстоянии, доступном для ребенка. Задача малыша – отлепить все игрушки и кинуть их в воду.

Положите в ванну гальку, привезенную с моря. Придерживая ребенка, предложите ему походить по ней. Это своеобразный массаж. Потом малыш может просто поиграть с гладкими камешками.

Чем занять ребенка в дороге?

Дети до года не могут долгое время сами себя развлекать. В большинстве случаев они проводят время во сне, в период же бодрствования можно предложить малышу такие занятия:

Дуги с развивающими игрушками. Подвески находятся на удобном расстоянии от малыша. Он может наблюдать за ними, а позже тянуться ручкой. Книжки. Детям от 6 месяцев можно давать книжечки из плотного картона, EVA или текстиля. Они смогут рассматривать картинки, развивать тактильные ощущения. В некоторых книжках есть музыкальные кнопки и звуковые эффекты. Любимые игрушки. Большинство детей имеют любимых игрушечных зверьков, с которыми спят, подолгу играют. Чаще всего это мягкие игрушки. Чтобы они не падали на пол, закрепите их на веревочке к спинке переднего сиденья или к детскому автокреслу. Музыкальные игрушки. Чтобы увлечь малыша, используйте игрушки с яркими кнопками, которые активируют подсветку и звук. Это могут быть интерактивные азбуки, пианино, панели с разными животными. Пальчиковые игры. Если есть рядом взрослый, который не управляет транспортом, можно занять малыша пальчиковыми играми: от обычной сороки-вороны с массажем ладони до игр с воспроизведением действий – раскрой/сожми ладонь, постучи пальчиком, кулачком или локотком, похлопай в ладоши и т.д.

Используя разные стихи и потешки во время игры, вы расширяете словарный запас малыша. Даже если он еще не произносит слова, он будет запоминать их, что заложит хорошую основу для речевого развития в дальнейшем.

Подробнее о том, какие игрушки выбрать, читайте в статьях:

Виды детского конструктора: какой выбрать? Развивающие занятия с детьми по методике Марии Монтессори Что использовать для игр с ребенком младше 1 года?

Главные условия для развития младенца – это общение и действие. Вовлекайте его в разноплановые игры, направленные на получение всестороннего развития, изучение окружающего мира в любых его проявлениях. В первый год жизни актуальными будут такие игры.

Пальчиковые игры

Пальчиковые игры использовались еще нашими предками. Сегодня мы применяем как фольклорный материал: «Сорока-ворона», так и стишки, придуманные педагогами.

Молоточком я стучу (сожмите кулачки и постучите ими друг об друга),

Дом построить я хочу (разожмите кулачки и вытяните пальчики, соединив их кончики так, чтобы получилась крыша),

Строю я высокий дом (поднимите ручки как можно выше),

Буду жить я в доме том (похлопайте в ладоши).

На двери висит замок (переплетите пальчики в замочек),

Кто его открыть бы мог? (подвигайте пальчиками, не рассоединяя их),

Покрутили (покрутите пальчиками, не рассоединяйте руки),

Потянули (немного потяните пальцы в противоположные стороны),

Постучали (постучите нижней частью ладони),

И открыли! (раскрываем «замочек).

Мы зимой снежок слепили (сделайте характерные движения руками),

Круглый, крепкий, гладкий (погладьте кулачок),

И совсем не сладкий (показать пальчиком),

Раз – подбросим (имитируйте бросок),

Два – поймаем («словите» снежок),

Три – уроним (опустите ручки),

И сломаем (потопайте).

Хожу в пушистой шубке (одну ладошку сожмите в кулачок, другой обхватите его),

Живу в густом лесу (выпрямите пальчики),

В лесу на старом дубе (пошевелите пальчиками),

Орешки я грызу (складываем ладошки лодочкой).

Пальчики пошли гулять (пошевелите пальчиками),

Раз-два-три-четыре-пять (загибайте пальчики по очереди),

Пальчики пришли домой (раскройте ладошку),

Пальчик потерялся – ой! (спрячьте один пальчик другой рукой).

Игры с мячом Перегонки

Положите перед ребенком и перед собой по мячу. Нужно встать на четвереньки и ползти, толкая мячик перед собой. Так вы продемонстрируйте правильное выполнение задания и мотивируете малыша, чтобы он обогнал вас.

Сядьте с малышом друг напротив друга, широко раздвинув ноги. Толкните мячик к ребенку, он в свою очередь должен сделать тоже самое.

Встаньте друг напротив друга. Возьмите мяч и аккуратно бросьте его в руки ребенку. Он должен словить и кинуть его обратно к вам.

Положите в корзинку несколько мячиков небольшого размера. Скажите: «Корзинка опрокинулась» и переверните ее. Все мячики выкатятся в разные стороны. Малыш должен собрать все мячики обратно в корзину. Можно включить веселую музыку.

Сделайте наклонную поверхность, по которой будете скатывать мячик. Можно использовать горку на игровой площадке. Задача скатить шарик. Можно усложнить игру и поставить цель – сбить мишень внизу.

Творческие занятия Пальчиковые краски

Налейте краски по поддонам. Погрузите пальчик ребенка и сделайте отпечаток на листе бумаги. Сначала можно просто оставлять следы, позже – рисовать радугу, деревья, солнышко и другие объекты.

Сделайте тесто из муки, соли и воды. Предложите малышу скатать колбаску, шарик. Делайте с ним «блинчики», пироги для кукол, улиток.

Используйте крупную мозаику. На сайте компании «Приоритет» можно выбрать подходящий набор для детей от 12 месяцев. У него оригинальные детали для выкладывания – шарики с «ножками», которые можно устанавливать в отверстия на основе.

В возрасте 10-12 месяцев дети могут собирать картинки из 4-10 элементов. Детали должны быть сделаны из очень плотного картона или EVA-материала. Для этой возрастной категории подойдут простые картинки с животными, природой.

Малышам 12 месяцев можно предложить простые аппликации. Например, машинку дополнить окошками и колесами, украсить платье принцессы цветочками. Лучше всего использовать наклейки с липким слоем, а не клей и бумагу.

Развитие речи Чтение книг

Читайте ребенку детские книги. Делать это можно перед сном и в течение дня. Такое времяпровождение позволяет младенцу запоминать новые слова, звуки.

Часто повторяйте простые стихи. Поддерживайте желание малыша повторять за вами, пусть не словами, а отдельными звуками. Идеально запоминаются малышам стихи Агнии Барто, фольклор.

Языковая гимнастика

Сядьте напротив ребенка и добейтесь внимания от него. Вытяните губы трубочкой, ребенок должен повторить, потом улыбнитесь и снова вытяните губы. Можно предложить подуть на вертушку или в палочку с мыльным раствором для пузырей.

Увидев животное предложите ребенку воспроизвести звуки. Например: кошка – мяу, собака – гав, корова – муууу, курочка – ко-ко-ко, цыплята – пи-пи-пи. Малыш, который еще не умеет говорит, легко повторяет звуки. При этом тренируется артикуляционный аппарат.

Включайте детские песенки и пойте сами. Ребенок рано или поздно начнет подпевать, тем самым тренируя мышцы.

Сюжетно-ролевые игры

Дети с удовольствием воспроизводят ситуации, которые они видят в быту. Вот несколько тем, которые можно предложить для игр:

Дочки-матери. Доктор. Повар. Магазин. Строитель.

Ребенок еще не может абстрактно мыслить, поэтому его нужно окружить соответствующими игрушками: посуда, кукольная коляска или кроватка, набор доктора, кассовый аппарат и игрушечные продукты, кубики и строительная каска.

Нужно ли играть вместе с ребенком, или он справится сам?

Чем старше ребенок, тем больше времени он может проводить самостоятельно. Не стоит целыми днями развлекать ребенка, ведь самостоятельное времяпровождение очень важно для его полноценного развития. Однако совместные игры будут тоже полезны.

Совместные игры с родителями Самолетик

Чудесная игра, в которую можно играть только с очень маленьким ребенком. Подхватите его на руки и «полетайте». Это принесет много радости обоим, а также развивает вестибулярный аппарат.

Игры на коленях у родителей – классическое и одно из самых любимых развлечений детей раннего возраста. Взрослый произносить веселый стишок, в то же время подкидывает малыша или проваливает между коленками:

Едет (имя) на подушке.

Вот с подушечки верхом

Лети (имя) кувырком.

Сядьте напротив малыша и, произнося стишок, делайте движения, которые должен повторять и малыш. Пример:

Шарики-шарики (хлопайте в ладоши)

Летели комарики – з-з-з-з-з… (сложите кончики пальцев вместе щепоткой)

Крутились-крутились (круговые движения руками)

В носик вцепились (легонько ущипните ребенка за носик)

Постройте башенку из кубиков. Малыш сломает ее. Повторите процесс. Детям очень нравится ломать башенки.

Разноцветные мячи

Высыпьте на пол много разноцветных шариков из сухого бассейна. Положите ведерки по количеству цветов и начинайте сортировать мячики по цветам. Ребенок должен помогать – подавать, показывать, куда складывать и т.д.

Одиночные игры для годовалого малыша «Я сам!» Сухой бассейн. Ребенок сможет долгое время проводить в таком бассейне с мячиками, самостоятельно продумывая развлечение. Это безопасное и интересное для него занятие. Кубики. Дайте ребенку разноцветные кубики и оставьте его самого. Он с удовольствием будет складывать их. Детское пианино. Музыкальные игрушки также надолго привлекают внимание ребенка. Сортер. Поняв принцип работу игрушки, ребенок сможет самостоятельно складывать в куб фигурки. Мягкие игрушки с прорезывателями. Развивающие игрушки содержат много интересных деталей: от прорезывателей до звуковых эффектов. Ребенок будет с удовольствием изучать игрушку.

Интересный факт! Ученые провели исследование условий раннего развития в африканских и европейских странах и пришли к интересным выводам. Из-за постоянного физического контакта матери с ребенком – ношение в слингах впереди или за спиной – африканские младенцы опережают в своем развитии европейцев. Однако, благодаря большому разнообразию игрушек, доступному в Европе, уровень развития выравнивается уже к двум годам. Это подтверждает, что для раннего развития необычайно важен постоянный физический контакт с матерью и наличие ярких развивающих игрушек.

Рейтинг лучших развивающих игрушек для детей до 1 года

В конце нашей статьи мы подготовили список самых полезных игрушек для детей с первого дня жизни:

Лабиринт. Представляет собой изогнутые прутья, по которым можно перемешать крупные разноцветные бусины. Стучалка. Тренирует координацию движений рук. Пирамидка. Позволяет ребенку научиться сравнивать предметы, воспринимать понятия – больше/меньше. Каталки. Подходят для игр в помещении и на улице. Существуют каталки с веревочками и с толкателями. Тематические наборы. Это могут быть фрукты, овощи, животные. Пазлы или кубики, из который можно собрать картинку. Вкладыши с изображениями различных предметов. Шнуровки. Есть простые модели, которые подойдут для ребят 10-12 месяцев. Музыкальные инструменты. Например: ксилофон, барабан, пианино. Сенсорные игрушки. Мячики, кубики с разными на ощупь поверхностями.

Этот список можно дополнить погремушками, каруселями на кроватку, дугами на коляску, прорезывателями. Все эти игрушки можно заказать в компании «Приоритет». Вся продукция, представленная в каталоге, произведена в России и соответствует строгим требованиям к качеству и безопасности.

Подпишитесь на нашу рассылку и получите рекомендации для педагогов по работе с детьми

"

Выращивание манго в домашних условиях

Манго — это тропическое растение, известное всему миру своими плодами с удивительным вкусом. Дерево манго растет практически на всей территории Южной Азии, а родиной его принято считать Индию. В наши дни манго выращивают в Центральной и Южной Америке, Австралии, Мексике и некоторых странах Африки.

Плоды манго богаты большим количеством витаминов. Хотя фрукт можно купить в магазине, многие пробуют выращивать его дома. Можно подумать, что это дерево не совсем подходит для нашего климата, но, оказывается, можно вырастить манго из косточки в домашних условиях самостоятельно.

Только при выращивании нужно учитывать две важные особенности. Во-первых, не все деревья, выращенные из семени, могут плодоносить. Во-вторых, листья фрукта могут нанести вред здоровью человека. Особенно это важно тем, у кого есть дети, так как при проглатывании какой-либо части растения могут появиться аллергические реакции и возникнуть отравление.

Способы посадки косточки

Чтобы вырастить манго из косточки, нужно использовать семя только переспелого фрукта. Если взять косточку у недоспевшего плода, она может не прорасти. Существуют разные способы посадки:

Сначала с косточки соскабливают всю мякоть, затем семя сажают в почву так, чтобы ¼ его часть оставалась на поверхности. При использовании такого способа косточку необходимо сажать сразу же после того, как она будет извлечена из фрукта — так повысится вероятность прорастания. Первый росток стоит ждать не раньше, чем через месяц. С помощью ножа необходимо чуть-чуть раскрыть косточку с той стороны, где острый кончик. Затем раскрытую косточку нужно положить в горячую воду и оставить в покое на сутки. Далее следует переложить семя в пакет, добавить туда немного воды и завязать. Полученный сверток положить в контейнер и поставить на теплый радиатор. Периодически следует проверять пакет. Как только косточка расколется и будет виден росток, его можно пересаживать. До тех пор пока росток не появился, следует проверять наличие воды в пакете и при необходимости добавлять ее. Косточку можно осторожно расщепить и положить в теплую воду на сутки, затем посадить в землю. Горшок нужно поставить в теплое место и обязательно следить за влагой. Из косточки осторожно вынимается ядро и заворачивается во влажную бумажную салфетку. Ядро несильно заглубляют в почву и при необходимости поливают. Читайте также: Полезные свойства актинидии Подготовка почвы и емкости

Когда косточка прорастет, ее нужно будет высадить в землю. При выращивании растения следует соблюдать некоторые условия.

Перед посадкой следует заранее подготовить почву. Хоть можно и самим приготовить субстрат, лучше приобрести уже готовый в специализированном магазине. Нужно приготовить крепкую емкость для посадки — на начальном этапе проращивания она должна быть небольших размеров. Идеально для этого подойдет, например, стакан от сметаны, йогурта. В дне нужно сделать отверстия. Также нужно приготовить крышку, чтобы накрыть стакан после посадки. Так семя быстрее прорастет. Только крышка не должна плотно закрываться, иначе кислород не будет проникать внутрь. Этапы посадки манго

На всех этапах выращивания манго следует придерживаться инструкции, иначе можно не получить положительного результата:

Косточку манго нужно извлечь из плода. Перед посадкой ее нужно очистить от скорлупы. Для этого можно воспользоваться обычным ножом. Скорлупу следует убирать аккуратно, чтобы не повредить семя. Чтобы очищенную косточку не атаковали паразиты, ее следует обработать специальным составом — фунгицидом. Заглубляем косточку на 3/4 в почву. Почву затем опрыскивают водой и накрывают крышкой, чтобы создать парниковые условия. Крышку можно будет убрать только после того, как семя прорастет. Когда косточка даст крепкие ростки, ее можно будет пересаживать в емкость больших размеров. Читайте также: Личи - любимый фрукт китайских императоров. Где и как растет, применение плодов

Именно после пересадки проросшего семени за растением потребуется тщательный уход, чтобы саженец не погиб.

Советы по уходу

Растение требует не только постоянного ухода, но и большого терпения, так как первые цветочки на нем появится не раньше чем через шесть лет. И это еще не гарантия того, что растение будет плодоносить. Как известно, не все деревья манго, выращенные из косточки, могут приносить плоды.

Через каждые полгода дерево нужно будет пересаживать в емкость больших размеров, для того чтобы корни не высохли и растение росло дальше. Горшок с манго обязательно должен стоять в хорошо освещенном месте. Так как климат в тропиках довольно влажный, для растения очень важен полив, который должен проходить в определенное время два раза в неделю. Фрукт очень любит влагу и при ее нехватке может заболеть и засохнуть. Чтобы от переизбытка влаги корни не начали гнить, на дно горшка необходимо положить слой дренажа. В летнее время года листья растения нужно опрыскивать ежедневно несколько раз. Читайте также: Груша сорта Лада, описание уход урожайность

Даже если манго, выращенное дома, не будет плодоносить, оно всегда будет радовать глаз изумительным цветением. Растение часто сажают именно в декоративных целях. В любом случае помните: уход за деревом потребует много времени.

"

Детские развивающие игры

Игра – это эффективный инструмент в работе с детьми разного возраста.

На первый взгляд может показаться, что детские развивающие игры не принесут результата в развитии, а также в обучении ребенка. Однако, пренебрегая такой формой взаимодействия, большинство родителей делают ошибку. Психологи доказали, что игра способствует физическому, логическому и психологическому развитию. Все что нужно от родителей – свободное время и правильный выбор игры.

Развивающие игры для детей до 2 лет

В возрасте до 2 лет важно позаботиться о формировании элементарных бытовых навыков, мелкой моторики, речи и мыслительных процессов малыша. В этот период ребенок становится полноценным участником игрового процесса, что способствует его быстрому развитию. С помощью занятий он способен узнать границы возможностей, получить мотивацию для усовершенствования своих навыков.

Развитие мелкой моторики

Работа с мелкими предметами, в которой задействованы исключительно пальцы рук, позитивно влияют на речь, когнитивные функции и концентрацию внимания.

«Бусы». Попросите ребенка нанизать макароны или крупные бусы на шнурок.

«Золушка». Смешайте в миске любой вид крупы и фасоль. Задача ребенка в этом случае – найти разницу и выбрать всю фасоль в другую тарелку.

«Найди крышку». Подготовьте 10 разных баночек (от крема, воды, витаминов и т.д.), а затем попросите к каждой из них подобрать соответствующую крышечку.

Концентрация внимания

«Игры с картинками». Попробуйте сложить с детьми паззл, попросите их найти зверей, птиц или людей на картинке, а затем назвать их.

«Покорми друга». Подготовьте сухие ягоды, макароны или хлопья. Посадите мягкие игрушки и попросите ребенка поочередно покормить каждого из них.

«Найди пару». Разложите несколько пар варежек, носков, перчаток и покажите, как их рассортировать, после чего предложите ему сделать это самостоятельно.

Физическое развитие

Научите ребенка каждое утро делать зарядку. Это должны быть несложные упражнения, которые можно делать весело вместе под музыку: походить на носочках и пяточках, наклониться влево и вправо, громко потопать, похлопать и т.д.

Также играйте с мячиком, воздушным шариком и в догонялки. В процессе игровой деятельности озвучивайте свои действия. Это способствует лучшему взаимодействию с малышом, поможет обогатить его словарный запас.

Развивающие игры для детей 3-4 лет

Дети в возрасте 3-4 лет обладают неисчерпаемым запасом энергии. Для того чтобы тяга к активным занятиям ребенка не обрела деструктивный характер, необходимо занять его интересными играми. Какими играми – мы рассмотрим далее.

Развитие внимания

«Горячо – холодно». Ребенку показывают несколько предметов, затем выводят его и один из предметов прячут, его задача – найти «пропажу». В процессе поиска взрослые могут оказывать помощь, с помощью слов «горячо» и «холодно».

«Пуговицы». Подготовьте два набора из листов бумаги и семи разноцветных пуговиц. Разложите на одном листе три пуговицы и предложите ребенку запомнить их цвета и расположение, затем накройте их, попросите малыша разложить пуговицы.

«Сделай по очереди». Скажите юному участнику «Замри!» и попросите его сделать поочередно задания: топнуть ногой, похлопать и повернуться вокруг себя.

Мелкая моторика

«Завязывание узелков». Подготовьте и длинный шнурок и научите ребенка завязывать узелки. Начать можно с толстой веревки, а затем постепенно усложнять задание, предлагая малышу тонкий шнурок.

«Открой баночку». Предоставьте ребенку пять банок, попросите открыть и закрыть их. Для физического развития можно играть в прятки, догонялки и классики.

Развивающие игры для детей 5-7 лет

Занятия с детьми старшего дошкольного возраста должны быть направлены на формирование правильной модели поведения. В этот период дети осваивают счет до 20 изнакомятся с буквами. Их рассуждения становятся более осмысленными.

Развитие внимания

«Помню все». Произнесите слова в последовательности и попросите ребенка повторить их. В игре лучше использовать слова одной темы: овощи, животные и т.д.

«Назови цвет». Подготовьте текст, в котором написаны слова разными цветами и попросите ребенка повторить эти цвета.

«Найди отличия». Подготовьте два одинаковых изображения с незначительными отличиями. Задача ребенка – найти эти отличия.

Мелкая моторика

«Игры с песком». Подготовьте песок и предложите ребенку выполнить такие задания: отсыпать мерной ложкой песок в другую емкость, просеять крупу через сито, нарисовать пальцами на песке круг, квадрат, треугольник или другие фигуры, слепить фигурку с мокрого песка, найти в песке какой-то предмет и многое другое.

«Разноцветный дождь». Подготовьте бумагу разной толщины: картон, газету и альбомный лист. Предложите ребенку порвать их и подбросьте вверх полученные кусочки. После активной фазы игры попросите ребенка собрать все листики.

«Упражнения с мячом». Подготовьте небольшой резиновый мячик, который будет помещаться в ладошках. Предложите ребенку выполнить следующие упражнения: покрутить мячик вверх и вниз, сжать и разжать мячик, переложить его из правой руки в левую руку, и наоборот, зажать мячик двумя (тремя) пальцами.

«Прогулка в темноте». Подготовьте небольшие барьеры для прохождения по комнате. Задача ребенка – пройти и обойти все преграды с закрытыми глазами. Игру можно усложнять, добавляя задания: нащупать игрушку, найти вещь и т.д.

"

Игры для детей 3-4 месяцев

Развивающие игры для детей 3-4 месяцев нацелены на развитие концентрации внимания, а также всестороннюю стимуляцию восприятия: зрения, слуха, осязания. Четвертый месяц жизни ребенка — переходный период. Малыш активнее ищет контакта со взрослыми, дольше рассматривает игрушки и окружающие предметы. Движения ребенка становятся более уверенными: он может дотягиваться до предметов и хватать их, держать в руке и трясти игрушку, хорошо прослеживает движущиеся объекты.

Ребенок узнает родителей не только по прикосновениям и запаху, но и когда видит их. Он всячески показывает свою готовность к общению: активно улыбается и лепечет. В лепете малыша появляются новые гласные и согласные звуки (и, л, м, б, л). Ребенок поворачивает голову на любой источник шума, ему нравится слушать музыкальные игрушки, радио.

Игры для детей 3-4 месяцев

Ежедневные дела, как правило, выполняют в определенном порядке: ребенка раздевают, купают, вытирают, делают легкий массаж, одевают, кормят и укладывают спать. Воспользуйтесь этим. Говорите о том, что вы делаете или будете делать, рассказывайте ритмичные стишки, пойте песенки. Называйте в стишках части тела малыша. Время от времени оставляйте ребенка голышом на разных поверхностях (например, на атласной ткани или клеенке). Без одежды он лучше чувствует свое тело. Когда вы одеваете малыша, попробуйте сделать несколько упражнений и одновременно прочитать короткие стихи или спеть песенку. Например, рассказывая стишок «Ехали медведи на велосипеде. », поочередно сгибайте и разгибайте ножки ребенка. Он будет прислушиваться к вашей речи и, возможно, улыбаться . Показывайте ребенку, как «говорят» разные животные (лай собаки, мяуканье кошки, пищание мышки и т.п.). Чаще всего дети начинают изображать, как мяукает кошка и как лает собака. Натяните над манежем веревочку или резинку с разными игрушками, катушками или крупными бусами. Ребенок будет касаться ножками или ручками игрушек, прислушиваться к звукам и наблюдать за качающимися игрушками. Покажите малышу мыльные пузыри. Он будет внимательно следить за медленно парящими пузырями и в скором будущем начнет просить вас пускать пузыри снова и снова. Давайте ребенку слушать разные звуки и показывайте их источник. Когда зазвонит телефон, возьмите малыша на руки, подойдите с ним к телефону и поговорите. Он будет внимательно смотреть на ваше лицо и слушать. Для того чтобы ребенок чаще гулил, читайте ему стихи, в которых много повторов (например, «Жу-жу-жу жу-жу-жу я жужжу и не тужу. »). Для развития тактильной чувствительности полезно давать малышу игрушки из разных материалов (деревянные, пластмассовые, тряпичные, резиновые игрушки). Игрушки должны быть жесткими и мягкими, шершавыми и гладкими, холодными и теплыми, тяжелыми и легкими, иметь разную форму и размер. Наблюдая за тем, как ребенок манипулирует игрушками, вы можете комментировать его ощущения (например, «Тебе не нравится эта тяжелая игрушка?»). Насыпьте в тазик немного фасоли или гороха и осторожно поместите в него ножки малыша. Наблюдая за реакцией ребенка, говорите о том, что он сейчас будет чувствовать. Это упражнение полезно для развития тактильной чувствительности. Играйте с малышом в прятки: закрывайте лицо руками или прячьтесь за край пеленки. Выгляните сначала справа, в другой раз — слева, затем покажитесь сверху и снизу. Ребенок будет внимательно следить за направлением ваших движений и пытаться их предсказывать. Поставьте рядом с малышом часы и понаблюдайте за его поведением. Когда ребенок начнет прислушиваться к тиканью, переставьте часы на другое место и привлеките к этому его внимание. Скажите малышу что вы сделали: «Посмотри, часики теперь стоят здесь. Тик-так, тик-так». Положите ребенка себе на колени и, легонько покачивая его, напевайте песенку «По кочкам, по кочкам, по рыхлым дорожкам. ». Затем неожиданно опустите малыша между колен, восклицая: «В ямку бух!» Постепенно ребенок приучится ожидать сюрприза в конце стихотворения или песенки и будет радоваться новым ощущениям.

Поделитесь играми, в которые вы играли со своим ребенком в 3-4 месяца. Ваш опыт может стать ценным для множества родителей!

"

Роскошная листва всех очарует: как вырастить манго из косточки в домашних условиях

Если следовать нашим секретам, то уже через неделю на манго появится росток, а еще через несколько недель – первые листочки.

Ссылка скопирована

Вместо того, чтобы покупать экзотические растения для своего дома, многие люди начали выращивать их самостоятельно. Люди экспериментируют с различными видами растений, такими как лимоны, апельсины или авокадо, а некоторые даже замахиваются на выращивание манго. В результате через некоторое время глаз хозяев радует фантастическое растение с роскошной листвой. Сегодня Главред делится секретом, как вырастить манго из косточки в домашних условиях.

Если вам интересны статьи о садоводстве и огородничестве, то предлагаем прочитать наш материал: Любые растения будут мигом уничтожены: как избавиться от сорняков раз и навсегда.

Какое манго выбрать для выращивания?

Если вы решили посадить манго, то стоит помнить, что оно обязательно должно быть спелым. Чтобы убедиться в том, что плод спелый, стоит воспользоваться простым трюком. Положите манго в кастрюлю с водой и обратите внимание на то, плавает ли манго на поверхности. Если да, то манго спелый. Если плод опустился на дно, то это значит, что он еще не созрел.

Как достать семя манго?

Для начала нужно срезать всю мякоть с косточки. После этого косточку заворачиваем в салфетку и помещаем в стакан с водой. Воду в стакане нужно ежедневно менять. Буквально через неделю достаем косточку и разворачиваем ее. Теперь косточка манго раскрылась и мы можем без лишних усилий достать из нее семя.

Как посадить манго из косточки?

Прежде чем сажать косточку из манго, ее нужно замочить в фунгициде. В качестве фунгицида подойдет перекись водорода или марганцовка. Это нужно для того, чтобы не было загноения и грибковые заболевания не беспокоили растение. Чтобы приготовить раствор фунгицида, нужно взять охлажденную кипяченую воду и налить в нее немного перекиси водорода. Опускаем в этот раствор семя примерно на 30 минут.

Рекомендуем: Мухи ненавидят эти запахи: как избавиться от насекомых навсегда - безумные трюки Как вырастить манго в домашних условиях?

Теперь семя окончательно готово к посадке. Поэтому берем горшок с дренажным отверстием и кладем на дно яичную скорлупу или высушенную банановую кожуру. Это будет отличная подкормка для нашего манго.

Далее кладем в горшок почву и слегка орошаем ее. Далее кладем косточку в почву корешком вниз. Косточку не нужно полностью закапывать в почве, часть косточки должна быть на поверхности.

Теперь нужно взять пластиковую бутылку и отрезать ей дно. После этого накрываем наше семя бутылкой и закрываем бутылку крышечкой.

Раз в несколько дней открывайте косточку и орошайте ее с помощью пульверизатора. Также не забывайте проветривать косточку, сняв крышечку с бутылки, чтобы не было загнивания. Проветривать косточку нужно 10-15 минут.

Уже через неделю на манго появится росток. А через несколько недель на росточке появятся первые листочки.

Вас может заинтересовать:

Просто и быстро: как без лишних усилий сделать окна чистыми и блестящими Урожай будет храниться всю зиму: когда выкапывать чеснок в 2023 году Царапины исчезнут на глазах: как отполировать кастрюлю из нержавейки - супер-трюк

Если вы заметили ошибку, выделите необходимый текст и нажмите Ctrl+Enter, чтобы сообщить об этом редакции.

"