Как выучить что угодно в 7 раз быстрее и эффективнее

Представьте себе, что в мире есть волшебное средство, которое в 7 раз повышает эффективность обучения — быстрее выучить английский, быстрее освоить программирование, быстрее понять что угодно в мире.

Удивительно, но такое средство было найдено в 1990 году американским социологом Майклом Хоу. Он провел серию тестов среди студентов и определил, что пользователи «волшебного средства» в 7 раз лучше запоминали материал, легко вспоминали факты и легко применяли знания на практике.

Тот, кто использовал «волшебное средство» был наголову выше обычных студентов. «Обычные» хуже помнили материал и хуже его понимали, более того, даже одаренные отличники были слабее тех, кто использовал это «волшебное средство».

Это удивительное средство — заметки. Но!

Майкл Хоу не только доказал, что заметки колоссально повышают эффективность обучения, но и сформулировал правила их использования. Только соблюдение этих правил ведет к росту результативности обучения в 7 раз!

Правило №1. Никогда не записывайте материал в точности

Когда вы просто переписываете материал в свою тетрадь, то работаете как ксерокс — информация проходит сквозь вашу голову без остановки. Вы просто шлепаете текст на бумагу и думаете, что сделали полезную работу, но на самом деле вы только навредили себе, потому что потратили время зря.

Вместо прямого копирования нужно обдумывать идею. Сформулируйте её так, как вы её понимаете и почему она вам будет полезна, и только после этого записывайте её блокнот своими словами.

Обдумывая материал вы обрабатываете его на глубоком уровне, вы формируете его, шлифуете и сохраняете в удобном для себя виде. По крайней мере, это делает ваш мозг, когда вы думаете о пользе идеи и её смысле.

Это путь к обучению с максимальной отдачей — обдумывание и запись в своем стиле. Это и есть «волшебная сила» заметок.

Правило №2. Не пользуйтесь компьютером для записывания заметок в первый раз

В 2014 году Пристонский университет исследовал 10 тысяч студентов двух категорий: пользователей ручки с блокнотом и пользователей ноутбуков.

Во всех без исключения тестах победили студенты, которые делают заметки от руки. Ученые связывают эффективность «ручного» метода с тем, что движения кистью сильнее стимулирует кору головного мозга, чем нажатия клавиш.

Т.е. сильнее стимуляция коры, сильнее обучение и запоминание. Поэтому оставьте компьютер для будущего и купите себе дорогую ручку и красивый блокнот А4.

Правило №3. Ведите заметки по особой методике, а не просто пишите текст

Ведение записей сплошным текстом создает много проблем: в массиве рукописного текста трудно найти нужно информацию и нет выделений особенно важных идей. Чтобы избежать этих проблем и избавиться от долгих поисков нужной заметки используйте «Метод Корнелла».

Этот метод предложил в 1940 году американский профессор Кор- нелльского университета Уолтер Паук. «Метод Корнелла» позволяет структурировать информацию и делать её удобной для поиска и использования. Его эффективность подтверждается тем, что 84% отличников Корнелльского университета постоянно используют метод в своем обучении. Вот как им пользоваться:

Первый шаг — разделение листа.

Проведите вертикальную линию ближе к левому краю листа. Так вы отделите две зоны — первая зона для ключевых идей, вторая зона для развернутых пояснений своими словами.

Второй шаг — запись ключевой идеи.

При изучении материала Вы наткнулись на важное правило или факт, например, «правильное ведение заметок повышает эффективность обучения в 7 раз». Вы записываете эту ключевую идею в левом узком столбике.

Третий шаг — запись пояснения своими словами.

В правом широком столбике вы записываете развернутый комментарий:

«Заметки являются инструментом обучения, а не фиксации информации. При их ведении своими словами мы обдумываем то, что предстоит написать. Такое “обдумывание” и есть самое ценное в ведении заме- ток. Оно ускоряет обучение во много раз.»

С «Методом Корнелла» ваши заметки будут выглядеть опрятно. Они всегда будут доступны для повторения и поиска нужно места. Любые ценные знания теперь будут у вас под рукой.

Правило №4. В конце обучения повтори свои заметки

Ну и финальное правило использования заметок — после записи их нужно сразу повторить.

Например, вы читаете книгу о покерной математике и сделали шесть классных заметок о подсчете карт. Вы использовали правильные принципы — обдумывали методы подсчета и их пользу, а также записывали их от руки по Методу Корнелла. После это вы решили отдохнуть за чашкой чая. Как правильно закончить работу? Просто закрыть книжку и идти ставить чайник? Нет.

Перед тем, как закончить прочитайте с самого начала все заметки, которые вы только что сделали. Это будет первое и самое важное повторение материала, которое займет всего минуту. Но эта минута второй по важности секрет во всем руководстве.

В 2007 году исследование Калифорнийского университета показало, что такое быстрое повторение заметок в конце занятия утраивает запоминаемость информации на следующий день. Это ключ к тому, чтобы помнить всё, знать всё и понимать больше других.

Заключение

Представьте себе космические полеты. Чтобы космонавт мог выйти в космос, ему необходим "скафандр" — специальный костюм, который помогает ему выжить в бесконечном вакууме. Т.е. можно сказать, что скафандр делает выход в открытый космос возможным.

С заметками всё точно также. Только они делают эффективное обучение возможным. И если вы скептик на этих словах говорите, что выучили многое без них, то можно сказать одно — с заметками вы бы выучили гораздо больше и глубже понимали изученное. В десятки раз.

Материал подготовлен на основании руководства по эффективному обучению "От охранника до Эйнштейна".

"

Как быстро выучить уроки с ребенком: эффективные советы

Учебный год начался, а вместе с ним и всеми любимое занятие – выполнение домашнего задания. Порой ребенок не справляется или не хочет справляться с уроками из-за неправильного подхода к этому процессу. И в этом деле многое зависит от родителей, особенно, если ваш ребенок учится в начальной школе.

Читайте наши простые советы, как правильно делать уроки:

дайте ребенку отдохнуть после школы как минимум 2 часа. Если заставить школьника после 5-часовой нагрузки выполнять домашнее задание, не стоит полагать, что это будет эффективно, правильный настрой. Родители, которые не разрешают ребенку выйти на улицу или поиграть, пока он не сделает уроки, тем самым воспитывают у него ненависть к этому процессу. Ваше чадо хочет погулять перед тем, как сделать домашнее задание? Разрешите ему, но объясните, что через 2 часа ему придется вернуться домой, чтобы сделать уроки. Всегда ищите компромисс и общайтесь с ребенком, как с ровесником,

выполняйте задания по степени сложности. Начинайте с наиболее легких – письменных. Таким образом мозг будет постепенно включаться в работу, делайте небольшие перерывы, но не на компьютерные игры. Как вариант – можно сделать несложную зарядку, чтобы отвлечься от умственной работы, как быстро выучить текст? Разбивайте его на несколько ровных частей, учите каждую часть отдельно, а потом постарайтесь несколько раз пересказать все вместе. То же касается и стихов – учите их четверостишьями, если ребенок не понимает, не давите на него. Отложите учебник и дайте ему переключиться. Старайтесь вселить ему веру в себя и в то, что у него все получится. Вместе попробуйте снова разобраться в материале,

по возможности старайтесь покупать ребенку те канцтовары, которые ему нравятся. Школьнику, особенно, если это девочка, будет хотеться писать любимой ручкой в любимой тетрадке.

Выполняя эти нехитрые советы, процесс выполнения домашнего задания станет не самым ужасным занятием в жизни ребенка, а значит будет давать положительный результат.

Напомним, недавно Комаровский рассказал, нужно ли заставлять ребенка учиться. Советы доктора по ссылке.

"

Не делает уроки! Как мотивировать школьника

Делать домашние задания без нытья и уговоров и получать от этого удовольствие? Да, такое вполне возможно. Попробуем?

Как заставить ребенка делать домашние задания, если ему это совсем не нравится? Памела Ли, автор образовательного блога Parenting For Brain, уверена: чтобы мотивировать детей, мы сначала должны изменить свой образ мышления. И задуматься вот о чем: на самом деле, цель посещения школы — это не поступление в институт, поиск хорошей работы или стабильный доход в будущем (хотя и это все неплохо). Это навык получать знания, изучение новых предметов и даже личностный рост. Если ребенку не нравится школа, это будут 11 лет страданий. Но чем раньше вы сможете показать ему и другие варианты, тем лучше. Например, вот так:

1. Не называйте домашнее задание «работой» ребенка. Иногда родители говорят что-то вроде «у меня есть своя работа, я там зарабатываю деньги. А у тебя своя — ты сейчас учишься». Но когда вы называете это «работой», вы подразумеваете, что это будет нагрузка, обязательство, а не удовольствие, а там, где есть долг и обязанности, далеко не всегда бывает хорошее настроение.

2. Не говорите «Сначала уроки, потом играть!» Помещая домашнее задание в категорию, отдельную от игры, вы снова подчеркиваете, что оно не может быть приятным, что это «дело», а не «потеха».Но игра на самом деле не менее важна для развития ребенка, чем полезные занятия и уроки. Лучше объясните ребенку, как важно делать и то, и другое, и играть, и учиться (конечно, играть лучше не только в гаджеты, а помнить и о физической нагрузке и активных играх). Предложите школьнику самому решить, в каком порядке расположить игры и уроки в течение дня — но с условием, что к вечеру все необходимое будет выполнено. Самостоятельность в принятии решений — важный фактор мотивации!

3. Не используйте отсутствие уроков в качестве награды. Так иногда делают учителя — если класс хорошо поработал на уроке, или кто-то из учеников отличился — домашнее задание отменяется. Но домашнее задание предназначено для отработки того, что мы узнали в школе, чтобы лучше понять тему, закрепить и запоминать.
Это не наказание и не что-то неприятное, от чего регулярно требуется отдых в награду.

4. Не ругайтесь и не манипулируйте. Не инициируйте конфликты и не заставляйте ребенка делать домашнее задание «в наказание», или переделывать плохо сделанное. Принуждение, ссоры или подкуп только приведут к обратным результатам и уменьшат внутреннюю мотивацию самого ребенка.

5. Позвольте столкнуться с естественными последствиями. Если школьник категорически отказывается делать домашнее задание, обсудите, что произойдет в таком случае. Будет ли ругаться учитель? Будет ли плохая оценка? Ему придется объяснять учителю, почему домашнего задания нет, и это может быть неприятно, а вас рядом не будет? Возможно, ему сложно будет понять новую тему, которая обсуждалась в классе? Или усвоенный матриал без тренировки просто быстрее вылетит из головы? Выполнение домашних заданий важно именно для учебы, а не «для галочки».

6. Делайте с ребенком уроки.
Не просто объясняйте, что домашнее задание важно, а покажите это своими действиями. А еще скажите, что вы цените время, которое проведете вместе, занимаясь чем-то полезым. А еще помните, что это время для общения! Вы можете купить себе такой же набор рабочих тетрадей и устроить соревнование по скорости и аккуратности, или выполнять задания по очереди. Или специально делать ошибки — и предложить ребенку проверить вашу работу. И, конечно, искренне радоваться удачам друг друга!

7. Сделайте домашнее задание веселым и позитивным. Есть много способов сделать домашнее задание интересным: придумывайте свои собственные задачи с забавными условиями, разыгрывайте учебные сценки между игрушками, рисуйте комиксы — уроки тоже могут быть веселыми. Одна мама даже использовала задания в качестве награды — только за хорошее поведение ее дочка могла получить рабочую тетрадку с заданиями. Конечно, при этом важно верить в то, что домашнее задание может приносить удовольствие.

Читайте также:

Фото: Jack Frog, NadyaEugene, Kuznetsov Dmitriy/Shutterstock

"

Состоялась премьера «Человека-муравья 3»

17 февраля до мировых кинотеатров добрался «Человек-муравей и Оса: Квантомания» — третий сольный фильм о супергерое Скотте Лэнге. Именно с него стартовала пятая фаза киновселенной Marvel, которая завершится через полтора года: в сентябре 2024 года.

«Человек-муравей 3» рассказывает о путешествии Человека-муравья и Осы в квантовый мир для спасения мультивселенной от уничтожения. На их пути встанет Канг — могущественный злодей, способный путешествовать во времени. Именно он станет главным антагонистом во «Мстителях 5».

«Человек-муравей 3» уже стал худшим фильмом в истории киновселенной Marvel по версии критиков. Пресса ругает триквел за излишний фан-сервис, плохую графику и проходную историю даже по меркам студии.

Как снизить нагрузку на школьника и делать домашние задания быстрее

Уже годами родители и педагоги спорят о том, сколько времени уделять домашним заданиям должны дети дома. У многих это занятие длится часами, и родители задаются вопросом: как быстро делать уроки, чтобы это не затягивалось на целую вечность.

Так как правильно делать домашнее задание, чтобы ребенок не уставал, а получал пользу от учебы и знаний?

Несколько советов для школьников и их родителей, что можно предпринять, чтобы быстро делать домашнее задание, и не перегружать себя дома.

1. Тихое место в доме – залог сосредоточенности ученика.

Если в школе сделать домашнее задание не выходит, то приходится делать его дома. Но как сделать домашку, если дома шумно? Правильно – это сложно. Ребенку ведь нужно сосредоточиться на теме урока, на том, чтобы вспомнить, что говорил учитель и решить задачу правильно.

Так что тихое место будет как нельзя кстати.

Отвлекающие звуки только продлят работу над домашкой, а это может раздражать школьника и вскоре ему просто надоест «вечно» сидеть над одним и тем же заданием.

2. Отдых.

Все знают, что внимание человека активно работает первые 45 минут, если за это время он не сделал задание, то интерес к нему сильно падает. Поэтому легко сделать уроки можно будет только в первый час работы, сидеть дольше не имеет смысла. Лучше сделать перерыв, отдохнуть, подумать о чем-то совершенно другом, и только после этого продолжить. Но и тут не нужно сильно усердствовать, ведь если делать частые перерывы, то можно только растянуть уроки до самого вечера.

3. Занятия в удовольствие.

У каждого ребенка есть любимые уроки и нелюбимые. То есть, некоторые он делает с удовольствием, а к другим и подходить не хочет. Педагоги советуют делать в первую очередь нелюбимые, так как после усталости их делать не хочется еще больше. А те, что нравятся, можно оставить даже на вечер. К примеру, почитать литературу можно перед сном в качестве чтения на ночь, но не детектив, а что-то из школьной программы. Таким образом можно «убить двух зайцев».

Но если ребенок любит математику, то, конечно, нужно сделать сначала ее, так как этот предмет требует большей внимательности, чем та же география. В данном случае, желательно не прерывать работу над этим предметом, пускай делает столько заданий по своему любимому уроку, сколько хочет. Лучше делать долго, но интересно, чем долго и скучно.

4. Взаимозаменяемые методы.

Делать уроки можно не только стандартным методом, их рекомендуется менять или взаимозаменять. Что это значит?

Не во всех странах домашнее задание исполняют одинаково. Как делают уроки дети в других странах? Например, некоторых школьников просят пройтись на природе и посмотреть все, что проходили в школе, своими глазами – тычинки, разновидности растений, виды почвы и прочее. Созерцая мир самостоятельно, ученик будет больше понимать предмет, ему будет интереснее это объяснить на уроке, да и напрягаться во время такого времяпровождения не надо.

Для этого родители могут устроить пикник с семьей в месте, где есть достаточно материала для изучения. Можно сходить вместе в музей природы, гербария или посмотреть споры растений под микроскопом.

Другие предметы можно изучать посредством видео, литературные сочинения смотреть в виде фильма. Экранизация классики есть не на каждую новеллу, но если ваш ребенок не любит читать, то разбавить чтение фильмом, будет кстати. И это тоже хорошее провождение времени с семьей.

5. Помощь и поддержка родителей

Мы понимаем, сколько сил и нервов тратит каждый родитель во время выполнения его ребенком домашних заданий. Но все же. Постарайтесь не кричать и не ругать своего ученика, если он что-то не понимает. Такие методы только продлят экзекуцию под названием “домашка” во времени. А вам же не это нужно, верно?

Разберитесь, в чем именно проблема. Возможно, следует отдельно попросить учителя объяснить сложную тему. Может ваш ученик слишком сильно переутомляется или не высыпается. Может есть переизбыток гаджетов, а физической активности мало. Просто запомните: крик не решит проблему, а только усугубит ее.

Выводы

В результате ваш ребенок должен получить все то, что обязана ему дать система образования в стране, но не методом нагрузки заданий домой, где их часто делают сами родители. Поэтому, для чтобы знать, как быстро выучить уроки, нужно определиться с тем, чего не хватает вашему школьнику – времени, тишины или практических занятий. Все это поправимо, и многие школы практикуют занятия с минимальными домашними заданиями или без домашних заданий вообще.

Одной из таких школ является Unicorn School, в которой нагрузка домашних заданий сведена до минимума. Преподаватели Unicorn School считают, что самые главные знания дети должны получать во время школьных занятий, а не грызть гранит науки сам на сам со сложными понятиями и формулами.

Ждем вас у себя, и обещаем, что родители не будут вынуждены делать уроки вместо детей.

Титаренко Вероника – преподаватель Английского языка

Обучалась в Италии, в самом старом университете мира. Разговариваю на английском, французском и немецком языках. Прошла стажировку во Франции. Обожаю кинематограф и мечтаю озвучить приветствие пассажиров в поездах международного сообщения.

Революционная онлайн-школа Unicorn School в формате компьютерной онлайн-игры

Революционная онлайн-школа Unicorn School в формате компьютерной онлайн-игры

Как быстро выучить уроки

Многим кажется слишком сложным изучение английского языка. Действительно, освоить язык из германской группы сложнее, чем романский или славянский, отлично зная русский. Но все же возможно, и за сравнительно короткий промежуток времени, если правильно подходить к делу. При выяснении подробностей часто оказывается, что учебе просто не уделяют достаточно внимания. Можно ли быстро выучить английский язык самостоятельно с нуля на приемлемом уровне? Конечно, это будет происходить не так скоро, как освоение компьютерной игры. Требуются как минимум месяцы интенсивных занятий и языковой практики. Но этот трудный процесс значительно ускоряется при внедрении в повседневную жизнь некоторых правил. После чего как-то само собой постепенно приходит умение говорить на чужом языке. Конкретный срок, за сколько можно выучить английский язык, зависит того, как именно вы будете учиться.

Чтение помогает выучить английский язык дома кулинарные рецепты, детективы и фантастику, научные статьи, ленты новостей, посты известных блогеров.

Чтение с компьютера намного удобнее тем, что непонятный отрывок текста легко вставить в онлайн-переводчик и сразу получить подробный ответ на несколько строк. Бумажная литература столь же хороша при продвинутом знании языка, когда переводить приходится лишь маленькие участки, заглядывая в словарь или набирая непонятные слова с клавиатуры.

Тренировка памяти

Это давно опробованная классика, которая срабатывает почти всегда. Регулярное повторение новых слов и выражений оставляет след в памяти, хотя легко забыть недавно запомненное, если не обновлять. Стоит везде носить записную книжку или установить на смартфон приложение для записей. Чтобы запоминать лучше, слова полезно сразу записывать в контексте целых фраз и предложений.

Общение – лучший способ быстро выучить английский язык

Вряд ли получится хорошо освоить иностранный язык, тем более быстро, не пытаясь разговаривать. Вспомните, как ребенок осваивает родную речь, постоянно задавая вопросы взрослым и говоря со сверстниками. Пусть детские разговоры вначале очень несовершенны, практика общения очень эффективно налаживает связи между клетками мозга в речевом центре.

Также привычка общаться преодолевает психические барьеры, уходит стеснительность и боязнь сказать что-то не так. Наверное, вы не раз слышали жалобы от людей, которые понимают иностранную речь, но сами не могут толком говорить с иностранцами. Причина нередко заключается именно в боязни, хотя человек вроде бы знает то, о чем хочет сказать собеседнику.

Найти настоящих носителей языка теперь не так сложно, как выучить английский язык дома. Иностранцы приходят на языковые курсы для начинающих, встречаются бесплатные уроки. В большом городе наверняка сможете присутствовать лично, вдали от мегаполисов помогают дистанционные занятия, беседы по Скайпу. Некоторые англоязычные хотят выучить русский, вы тоже кому-то поможете.

Подписка на английские каналы YouTube

Видеоролики и аудиофайлы оказывают огромную помощь желающим изучать английский. Тематические ролики в сопровождении видео облегчают запоминание. Видеть, о чем идет речь, иметь возможность остановить развитие событий и заново прокрутить, это один из лучших способов учебы. Самое интересное не помешает скачать из интернета на компьютер или смартфон.

Лучше выбирать каналы, где авторы или ведущие четко произносят слова, не пользуются большим количеством жаргонных выражений. Когда придет понимание внятной речи, возможно захотите уделить внимание и какому-то жаргону. Надо учитывать, что жители разных стран говорят по-своему, австралийский диалект заметно отличается от американского или британского.

Поездки за границу

Не следует путать туризм с эмиграцией, но и будучи туристами, вы многое услышите по пути. Английский считается международным языком в современном мире, поэтому даже посещая Швецию или Голландию найдете немало собеседников. На улицах, в ресторанах и торговых центрах. Продавцы будут рады поговорить с вами, рассказать о товарах, то же относится к туристическим гидам.

Безусловно, лучше всего изучать английский в англоязычной стране. Великобритания не слишком далеко от России, хотя кому-то, наверное, удобнее летать в Америку или Канаду, имея там связи. При этом бывает важно ограничить общение на русском, чтобы не отвлекаться от освоения английского. Слишком частые и подробные разговоры между русскоязычными мешают учиться. Зато очень помогают выучить английский язык уроки, взятые в англоязычном государстве, где учителя из местного коренного населения.

Беседы с друзьями

Хорошие результаты дает общение с другом, который тоже хочет учить иностранный или совершенствовать свои знания. Общаться с товарищем проще, чем с малознакомым носителем языка. При необходимости перейдете на русский, к тому же беседы затягиваются надолго и касаются множества жизненных вопросов. Единственная проблема в том, что могут быть языковые ошибки.

Вопросы к преподавателям и коллегам по курсам

Коль скоро вы записались на курсы, будьте общительными на занятиях. Лишнее любопытство не повредит, а придется, кстати, вам и собеседникам. Даже наивные вопросы и незамысловатые ответы здорово помогают учиться, запоминать типичные словесные обороты. Побудьте немного ребенком, изучающим окружающий мир с удивлением от разнообразия проявлений жизни.

Поиск причин для изучения английского

Ищущим, как быстро выучить английский язык, стоит дополнительно мотивировать себя. Мотивация невероятно важна, и желательно поискать серьезные причины учиться кроме самых очевидных. Формальный подход, в рамках сдачи экзаменов для эмиграции или получения рабочего места мотивирует значительно меньше, чем неформальные факторы. Если необходимо учить английский по работе, подумайте о том, как станете говорить с коллегами или клиентами, не только, чтобы получить зачет при тестировании. Представьте, как пойдете по магазинам после переезда в англоязычную страну и что придется там говорить продавцам.

Терпение и еще раз терпение

Настраивайтесь на длительный и даже постоянный процесс освоения английского. Учиться придется всю жизнь, и, если хорошо подумать, наверняка русский язык вы тоже знаете не так, как хотелось бы. Превращение приобретения новых познаний в ежедневную практику приносит замечательные плоды. Незачем критиковать себя за слабые знания, постарайтесь находить позитив в том, что выучили сегодня какие-то слова. Нетерпеливость и самокритика мешает, тогда как терпение в сочетании с позитивным мышлением дает прекрасные результаты.

Другие языки тоже вам под силу

Упомянутые советы касаются не только английского языка. То же самое применимо к изучению других, со своими нюансами и поправками. Чем больше языков знаете, тем проще изучать новые, так как многие имеют общие корни, например, латинские или греческие. Будьте смелее, и сумеете подружиться с иностранными языками!

Запишитесь на бесплатную диагностику уровня и подробную консультацию по телефону в Тюмени +7 (3452) 69 74 39 или оставьте заявку нажав на кнопку Записаться вверху страницы.

Домашнее задание: как заставить себя его делать?

Для любого ребенка и даже подростка сесть за уроки и начать хорошо учиться – весьма непростая задача. Уж слишком много вокруг соблазнов: на улице хорошая погода, компьютер с Интернетом, видеоиграми, социальными сетями, новые мультфильмы, сериалы, посиделки с друзьями и т.д.

Не делать домашние задания – тоже не вариант: можно схлопотать двойку и получить пробел в знаниях, что неизменно отразится на годовой оценке. Да и вообще такой пробел в знаниях может даже сделать вас в жизни белой вороной: вам будет неловко, когда выяснится, что вы не знаете элементарных вещей из школьной программы. Поэтому разумным вариантом будет заставить себя делать уроки. А вот как правильно это сделать – читайте в сегодняшней статье.

Чтобы самому заставить себя делать уроки, воспользуйтесь нижеследующими советами.

1. Исключите влияние отвлекающих факторов. Переборите себя и постарайтесь ограничить в окружающих вещах:

· в своей комнате выключите телевизор,

· чтобы в комнате была тишина, закройте дверь в комнату,

· выключите компьютер и телефон, либо поставьте его на беззвучный режим,

· уберите подальше развлекательные журналы.

Таким образом, вы сделаете так, чтобы никто и ничто не отвлекало ваше внимание и не отнимало время, так как крайне важна сосредоточенность на уроках и во время выполнения домашнего задания. Чем больше вы сконцентрируетесь на выполнении домашнего задания, тем быстрее сможете его выполнить и при этом допустите меньше ошибок. А сбить концентрацию на целых полчаса может даже 3-х минутный разговор по телефону (не по теме)!

2. Переборите собственную лень. Когда вы исключите все отвлекающие факторы. Это, несомненно, принесет пользу. Но если вас одолевает лень, то вы будете искать причины ничего не делать, откладывать выполнение заданий, постоянно делать перерывы. Систематически боритесь со своей ленью! Разработайте чёткий график, то время, когда вы будете работать, не отвлекаясь ни на минуту.

3. Выберите для уроков удобное место. Место выполнения домашнего задания оказывает особое влияние на мотивацию к учёбе. Но нет универсального рецепта, как найти «свой уголок». Кому-то проще делать домашнюю работу в школьной библиотеке, где всегда тихо и есть необходимая литература. Кто-то удобно устраивается на кровати, разложив вокруг себя множество тетрадей и книг. Надо отметить, что большинству школьников проще настроить себя на учебу за письменным столом в своей комнате. Но если там вам не чувствуется комфорта и настроя на домашнюю работу – ищите новые места – даже смена пейзажа за окном может положительно повлиять на ваш настрой и желание выполнить домашнее задание.

4. Поставьте цель. Если вы уже мыслите достаточно взросло и вас отличают от одноклассников серьёзные планы на жизнь, то поставленные цели смогут заставить вас сделать уроки. Таких целей может быть несколько: с хорошими оценками закончить четверть, перестать списывать у одноклассников домашние задания или одна глобальная цель – окончить школу с отличием: с хорошими оценками или без троек, чтобы поступить в выбранный ВУЗ. При правильно поставленной цели, то есть вы действительно будете этого хотеть, вы будете выполнять заданные на дом задания в любом расположении духа и при любом настроении. Чтобы случайно не забыть о своей задаче, можете приклеить над письменным столом стикеры, на которых написать поставленные цели.

5. Найти что-то увлекательное в уроках. В уроках можно найти массу познавательного и интересного, несмотря на всю их нудность и однообразие. Например, вам задано прочитать новую главу Всемирной истории или какое-либо литературное произведение. Попробуйте во время чтения найти в произведении такие факты, которые были бы интересны вашему младшему брату/сестре/родителям или как жизненный пример. Обязательно перескажите прочитанное. Не пытайтесь запомнить всё – хотя бы пару моментов и основную суть. Таким образом, вы не только выучите скучное задание, но и покажете себя образованным человеком. Для тех предметов, где вы точно не видите ничего интересного для себя (алгебра, физика, некоторые разделы биологии) приготовьте новые карандаши, ручки, блокнот для черновика. Ведь куда интереснее писать в чистеньком блокноте новой ручкой. Писать конспект тоже может стать увлекательным занятием, если делать это аккуратно цветными ручками и рисованием идеальных таблиц. Если урок или домашняя работа скучны – найдите ту изюминку, которая будет вам интересна.

Для любого ребенка и даже подростка сесть за уроки и начать хорошо учиться – весьма непростая задача. Уж слишком много вокруг соблазнов: на улице хорошая погода, компьютер с Интернетом, видеоиграми, социальными сетями, новые мультфильмы, сериалы, посиделки с друзьями и т.д.

Как быстро выучить математику

Многие люди испытывают трудности с математикой. Как правило, это один из самых распространенных предметов, с которым у людей возникают проблемы. Но при правильном обучении, практике и старании она может стать легче. Для тех, кто хочет научиться хорошо разбираться в математике, может потребоваться дополнительная помощь. Вот несколько рекомендация, как выучить математику.

Начните с основ

Математика - это предмет, который опирается на основы и определенную последовательность тем. Например, вы начнете с таких основ, как сложение, вычитание, деление и умножение. Затем, по мере накопления знаний, вы сможете освоить более сложные темы и разделы математики, такие как алгебра, геометрия и исчисления.

Если вы понятия не имеете, как делить или складывать, то алгебра и сложные формулы, конечно, вызовут у вас недоумение. И вы не сможете перейти к исчислениям без прочного фундамента в тригонометрии и алгебре. Вот почему так важно понять базовый материал и отталкиваться от него. (Как научиться решать сложные математические задачи)

Важность понимания природы чисел

Многие люди начинают изучать математику с запоминания определенных вещей (Эффективные методы запоминания информации). Например, они берут таблицу умножения и заучивают ее. Хотя эта тактика может и сработать, она также может вызвать проблемы в будущем. Если вы сдаете тесты (Советы и рекомендации по сдаче теста с несколькими вариантами ответов) или экзамены и волнуетесь, вы можете забыть все, что запомнили.

Вместо этого полезно иметь представление о смысле чисел и вычислений. Вот пример одного из методов, который помогает это сделать. Если вы хотите понять, сколько будет 9×9, вы можете взять 10×9 и узнать, что это 90. Затем, поскольку вы ищете 9 групп по 9, а не по 10, вычтите 9 из 90. Получится 81.

Это далеко не все, но общая идея такова. Вам нужно не столько запомнить, сколько понять, как работают числа и математические функции.

Поставьте цель

После того как вы освоите основы математики, вы можете поставить перед собой цель, на чем вы хотите сосредоточиться. Если вы хотите хорошо знать алгебру, то нет необходимости сосредотачиваться на геометрии. Если вы понимаете, какой раздел, какие темы вам нужно освоить в первую очередь, вы можете использовать свое время более эффективно.

Советы и приемы для быстрого изучения

Математика многообразна, поэтому не существует единого метода, как быстро изучить всю математику. Однако есть проверенные методы, которые помогут вам совершенствоваться шаг за шагом.

Давайте рассмотрим, что к ним относится:

1. Практика

Как и в любом другом предмете или дисциплине, лучший способ изучать математику - это практика. Вы можете найти практические задания в Интернете или воспользоваться методическими рекомендациями. Кроме того, если вы учитесь в школе и записаны в математический класс, обязательно выполняйте все классные и домашние задания. Несомненно, ваш учитель поможет с решением дополнительных практических задач.

2. Понимание ошибок

Математика полностью объективна, существует только один правильный ответ, потому что она основана на числах. В процессе решения задач вам действительно важно понять свои ошибки. Таким образом, вы сможете их исправить и научиться приходить к правильному решению.

3. Понимание задачи

Иногда учащиеся воспринимают задание сложнее, чем оно является на самом деле. Читайте вопросы по математике медленно и убедитесь, что вы поняли суть, прежде чем приступать к решению.

4. Обратитесь за помощью, когда это необходимо

Просить о помощи - это нормально. Даже если вам кажется, что вы знаете тему и понимаете материал, вам может понадобиться дополнительная помощь, чтобы направить вас в нужное русло. Обратитесь к репетитору по математике, спросите у сверстника или попросите помощи у своего учителя.

Трюки с числами

Вот несколько трюков с числами для начальной математики, которые помогут вам в ее изучении.

1. Округляйте при сложении

Сложение более двух чисел одновременно может стать сложной задачей. Один из быстрых способов сложения чисел - сначала округлить их. Например, вы хотите сложить 317 и 518. Вы можете округлить их до 320 и 520 и увидеть, что сумма равна 840. Затем нужно просто вычесть разницу между 320-317 (3) и 520-518 (2), получаем 3+2=5. Ответ будет 840-5=835.

2. Умножение на 5

Для умножения на 5 существует особый прием, который заключается в следующем:

Для умножения 5 на четное число, возьмите половину четного числа и добавьте к нему 0. Пример: 5*6 - половина от 6 =3, добавляем 0, получаем 30. 5*6=30.

Для умножения 5 на нечетное число, вычтите 1 из нечетного числа и возьмите его половину, затем прибавьте к нему 5. Пример: 5*7 - берем 7-1=6, половина от 6 равна 3, прибавляем к нему 5, получаем 5*7=35.

3. Умножение чисел, оканчивающихся на 0

Если умножаемые числа оканчиваются на 0, просто перемножьте цифры без нулей, а затем добавьте общее количество нулей в конце. Например, если вы хотите умножить 1 000×4 000, то возьмите 4*1=4 и добавьте шесть нулей в конце, ответ получится 4 000 000.

Советы и хитрости в области образования

Когда вы будете учиться в школе ( Эффективное использование перерывов между уроками в школе ) , будь то начальное, среднее или высшее образование, с ледование этим советам поможет вам с математикой и любым другим предметом, который вы пытаетесь освоить .

1. Не пропускайте занятия

Даже если вы учитесь онлайн и можете спокойно пропускать лекции, это не лучшая идея! Это особенно важно, когда речь идет о математике, потому что пропуск всего одного занятия может привести к тому, что вы пропустите базовый урок, на котором будет строиться каждое следующее занятие.

2. Повторяйте дома

При изучении любого предмета, но особенно математики, полезно повторять материал дома (Кривая забывания или почему важно повторять информацию). Это поможет лучше понять задачи и решения. Кроме того, это дополнительная практика.

3. Получайте дополнительную помощь

Математика, как правило, является предметом, который требует дополнительной помощи вне класса. Это может быть наем репетитора или посещение курсов по математике. Хотя на математические задачи всегда есть один правильный ответ, иногда может существовать несколько различных решений. Возможно, метод, который вы изучаете на уроке, не является для вас оптимальным. Вот почему помощь педагога может быть именно тем, что поможет вам быстрее изучить математику.

4. Разбейте вопрос на части

Если задача кажется сложной, попробуйте разложить ее на составляющие. Сделайте как можно больше самостоятельно, а затем, если потребуется, обратитесь за помощью.

В заключение

Независимо от того, какой предмет вы пытаетесь освоить, обучение требует времени, и у каждого есть свои методы, которые работают именно для него. Однако, когда речь идет о быстром изучении математики, главное требование - прочно усвоить основы. Затем вы сможете развиваться с помощью практики, дополнительной помощи и полезных советов и рекомендаций.

Наши курсы Подготовка к ЦТ и ЦЭ в Могилеве Подготовка к ЕГЭ в Могилеве Курсы подготовки к ЕГЭ по математике Курсы подготовки к ЦТ по математике Репетитор по математике "

Самостоятельные занятия
vs
Уроки с преподавателем

И тут оказывается, что с фонетикой трудно разобраться одному, что постоянно что-то отвлекает, что перед самим собой трудно быть ответственным.

А потом мы бросаем едва начав..

ЭТО БЫЛА ВАША ТОЧКА «А»

Но есть другой путь:
- принять решение, что вы больше не готовы тратить время впустую,
- выбрать формат обучения с наставником: курс или личные уроки,
- вместе с преподавателем поставить цель, установить сроки и график работы,
- поставить язык в план своего дня.

Это важно, потому что сильно сэкономит время, силы, нервы, и приведет в точку В.

ЭТО ВАША ТОЧКА «В»

- ежедневные занятия: 30 минут на повторение и прогресс не заставит себя ждать,
- уроки с преподавателем 2 раза в неделю: вы перешагнете плато, станете говорить на французском регулярно,
- будете невероятно довольны своим прогрессом, потому что уйдет ощущение того, что вы что-то постоянно учите, но прогресса нет,
- перейдете на следующий уровень за 3 месяца.

Вы можете выбрать удобный для себя формат обучения, в зависимости от вашего уровня французского языка.

Ждем вас на пробных занятиях в нашей школе на следующих форматах:

В трейлере «Человека-муравья 3» показали нового главного злодея Киновселенной Marvel

Студия Marvel представила дебютный трейлер фильма «Человек-муравей и Оса: Квантомания», в котором появился новый главный злодей всех следующих фаз Киновселенной – Канг Завоеватель.

С публикацией ролика вышла не очень объяснимая ситуация. Изначально его в русском дубляже и в низком разрешении представила студия озвучки Red Head Sound. При этом в посте студии говорится, что русская озвучка сделана в Казахстане.

В комиксах настоящее имя Канга — Натаниэль Ричардс. Это ученый из 31 века, который осваивает технологию путешествий во времени. Он создает себе высокотехнологичную броню и отправляется по эпохам в те времена, когда жители не могут сопротивляться высоким технологиям. Каждый его визит в новое время создает параллельную вселенную. Он не является персональным врагом какого-то конкретного героя, и сталкивался со всеми Мстителями.

Премьера фильма запланирована на 17 февраля 2023 года. Выход фильма в России на данный момент официально не планируется.

Поделиться: "

Как быстро выучить уроки

Благодаря рекомендациям наших экспертов вы узнаете, как помочь ребёнку справляться с домашними заданиями быстро, эффективно и без слёз.

Время чтения: Сколько времени должно уходить на выполнение домашнего задания

Существуют нормы, определяющие, сколько времени школьникам разных возрастов рекомендовано тратить на домашку в день. В нашей стране они таковы:

4–5-е классы — 2 часа, 6–8-е классы — 2,5 часа, 9–11-е классы — 3–4 часа.

Но на практике эти нормы далеко не всегда соблюдаются — россиянам приходится регулярно помогать детям с уроками. Согласно исследованию Научного центра здоровья детей, ежедневный объём суммарной образовательной нагрузки учеников 5–9-х классов составляет 10–13 часов. Это от 50 до 78 часов в неделю (в зависимости от количества учебных дней). Для сравнения рабочая неделя взрослого составляет 40 часов. Поэтому уже не первый год обсуждается вопрос отмены домашних заданий.

Опрос, проведённый компанией Office Depot, показывает, что 25% американских семей считают, что школьникам задают на дом больше, чем они способны выполнить. Почти 50% мам и пап хотели бы отменить домашние задания хотя бы по одному предмету, 40% опрошенных признались, что как минимум раз в неделю ругаются со своими детьми из-за уроков. Правила выполнения домашних заданий

В Домашней школе Фоксфорда каждое занятие сопровождается заданиями, иногда для них даже устанавливается дедлайн. Но это не классические домашки на оценку. Фоксфордские задания — это возможность отработать полученные знания на практике. Их выполнение добровольно: чем лучше решил, тем больше очков опыта получишь. Чтобы не снизить мотивацию, оценки не выставляются. Возможность безопасно ошибиться при выполнении задания развивает в детях самостоятельность, они всё реже призывают маму с папой на помощь.

Эксперты Домашней школы Фоксфорда составили правила выполнения заданий. Надеемся, наши рекомендации помогут вашему ребёнку делать домашку быстро, эффективно и без стресса.

1. Выполнение домашних заданий должно войти в привычку

Делать уроки должно быть так же естественно, как чистить зубы или заправлять постель. Формировать этот паттерн необходимо с первого класса. Желательно, чтобы ребёнок начинал заниматься в одно и то же время и этому предшествовал какой-нибудь ритуал, например включение настольной лампы или раскладывание тетрадей. Мозг привыкнет к такой рутине и будет настраиваться на работу сразу после ритуала.

Когда домашнее задание становится не выбором, а привычкой ребёнка, вероятность того, что он отложит его на потом, становится меньше.

2. На рабочем месте не должно быть ничего лишнего

Окружающее пространство влияет на продуктивность. Важно обеспечить в комнате ребёнка нормальную температуру, освещение и тишину.

Письменный стол школьника всегда должен быть прибран. Нужно достаточно места для ноутбука, учебников, тетрадей и других принадлежностей. Не стоит захламлять рабочее место мягкими игрушками, рамками с фотографиями и прочими вещами, которые могут отвлечь ребёнка от выполнения домашней работы.

3. Ученику нужно не только расписание уроков, но и график выполнения домашки

Планирование избавляет от беспокойства. Школьнику важно наглядно представлять, какие уроки нужно сделать. Сядьте и вместе с ним составьте график домашних работ. Задайте периодичность решения регулярных задач, расставьте приоритеты для заданий, имеющих срок сдачи. Контроль над ситуацией придаёт ребёнку уверенность в том, что он в состоянии со всем этим справиться.

Позвольте ученику самому написать план, и лучше на бумаге, а не в гаджете. По мнению многих психологов, запись целей и задач от руки повышает вероятность того, что человек будет им следовать.

4. Большие задания необходимо разбивать на части

Эссе, презентация, научный эксперимент — всё это требует серьёзной, вдумчивой и поэтапной работы. Помогите ребёнку разбить объёмную задачу на части и включите каждую из них в расписание домашки. Распределение нагрузки избавит от ощущения, будто большие задания — это долго, трудно и нудно.

5. Начинать делать уроки лучше с самого сложного предмета

Желание откладывать дела, которые нам не нравятся, лежит в основе человеческой натуры. Но ресурсы времени, внимания и энергии ограниченны. Поэтому выполнение домашки стоит начинать с предмета, который хуже всех даётся или меньше всего нравится ребёнку.

Чем больше сил школьник израсходует на простые задачи, тем труднее ему будет перейти к сложным. А выполнив трудное задание сразу, ребёнок получит заряд положительных эмоций и легко доделает оставшиеся задачи.

6. Каждые 30–50 минут важно делать короткий перерыв

Интенсивную мыслительную деятельность лучше чередовать с физической активностью или просто коротким ничегонеделанием. Установите правило: каждые 30–50 минут домашки устраивать десятиминутные перерывы. Работа отрезками — это метод «помидора», мы рассказывали о нём в статье с приёмами тайм-менеджмента.

Ребёнок будет рад отвлечься, только заранее договоритесь, что «переменка» в подготовке уроков пройдёт без социальных сетей и сериалов. Объясните, что новый поток информации не даст мозгу расслабиться. Лучше погулять с собакой или съесть что-нибудь питательное. Например, орехи активизируют мозговую деятельность.

7. Важно, чтобы родители направляли к правильному ответу, а не делали домашку за детей

Любая мать и каждый отец стремятся помочь своему ребёнку. Но будем откровенны: если школьник приходит с вопросами по урокам, а взрослые просто решают за него задачи — они ему не помогают. Так родители стремятся поскорее отделаться, сэкономить своё время и нервы.

Не отмахивайтесь от ребёнка, когда он просит помочь с домашкой, но и не делайте её сами. Направьте его к решению, почитайте вместе учебник, посмотрите видео, покажите, как решаются подобные задачи. Если вы не можете включиться в работу сразу, договоритесь об удобном для вас времени.

Важно установить чёткие границы: домашние задания — это обязанности ребёнка, а не взрослого. Именно поэтому наставники Домашней школы Фоксфорда никогда не делают уроки за учеников, даже если об этом просят сами родители. Следующий шаг — постепенное, от класса к классу, ослабление контроля за правильностью и своевременностью выполнения домашек. Подросток должен научиться распоряжаться своим временем и нести ответственность за свои действия.

8. Если не получается выполнить задачу, подключайте дополнительные ресурсы

Задания, которые раз от раза вызывают сложности и приносят плохой результат, — это не повод ругаться. Это сигнал задуматься. Быть может, у ученика нарушены способности к чтению и письму, и поэтому каждое сочинение для него — когнитивный ад. А может, ему просто не хватает знаний и нужен дополнительный ресурс, чтобы устранить пробелы.

Вот несколько вопросов, которые помогут выявить проблемы с подготовкой домашнего задания:

Расскажи, что вы делали на занятии по этой теме? Как решали подобные задачи? Тебе нравится такой тип заданий? А какие задания ты любишь? Когда я сталкиваюсь с чем-то новым, то боюсь, что не справлюсь. Ты сейчас чувствуешь что-то подобное? Как надо делать это задание? Как проверить, что ты правильно его понял? Могу я как-то помочь тебе с этим заданием? Сделай так, как понял, а потом давай составим вопросы по домашнему заданию, чтобы ты смог завтра спросить преподавателя. Какие вопросы у тебя есть? 9. Всегда поддерживайте ребёнка

Определить плотность вещества, построить график функции, запомнить годы правления Ивана Грозного — всё это действительно непросто. Особенно для подростка, переживающего гормональный взрыв.

Вспомните себя в школьные годы. Разве вам всё давалось сразу? Возможно, кто-то скажет да. Здорово! Но ваш ребёнок — не вы, у него может быть по-другому.

Не корите себя, если не успеваете или не хотите делать уроки с ребёнком. Это его обязанности, а не ваши. Но главное — не спешите ругать детей, которые не делают домашку вовремя и идеально. Лучше попробуйте разобраться, в чём причина, поддержите и помогите организовать процесс, помня о наших советах .

Подведём итог. Чтобы выполнить домашнее задание на пятёрку и при этом не слишком устать, следуйте простым правилам: введите выполнение домашки в привычку, держите рабочий стол в порядке, составьте вместе с ребёнком график и следуйте ему, а также разбивайте объемные задания на части и начинайте с самых сложных. Не забывайте делать перерывы каждые 30–50 минут, Поддерживайте ребёнка, а не ругайте его за промахи., Ищите дополнительные ресурсы, когда это необходимо.

Бесплатный доступ к занятиям в Домашней школе

Вы получите записи уроков по нескольким предметам, познакомитесь с учителями и попробуете решить домашнее задание

"

Как правильно помогать ребёнку учить уроки

Выполнение домашних заданий может быть скучным и утомительным занятием. Ведь есть много более интересных и менее трудоёмких видов деятельности. В то же время достаточно правильно организовать процесс и домашнее задание перестанет быть полем битвы.

Школьные годы – довольно трудный период в жизни каждого ребёнка: насыщенная школьная жизнь, обязанности и ответственность, а также ежедневное выполнение домашнего задания. Новоиспечённому школьнику наверняка понадобится ваша помощь, ведь от того, как ребёнок научится распределять своё время и силы, будут зависеть его успехи в будущем.

Какой должна быть атмосфера домашних уроков, и чем она должна отличаться от школьной? Прежде всего, занятия дома должны быть лишены школьной напряжённости, ребёнок может встать и подвигаться, как ему хочется.

Родитель в роли учителя не ставит оценок. Дома можно не успевать, не уметь, не знать, не понимать, ошибаться – никто не поставит плохую отметку, не сделает запись в дневнике.

Не принуждайте ребёнка приступать к выполнению домашнего задания сразу после возвращения из учебного учреждения. Пусть пообедает, отдохнет 1-1,5 часа и после этого приступает к работе. Но при этом не стоит откладывать учёбу на поздний вечер – ребёнок просто устанет. Домашнее задание школьник должен выполнять самостоятельно. Ведь в школе учитель объясняет материал и дома надо просто повторить пройденное. Но ребёнка нужно заверить, что, если у него вдруг возникнут трудности и окажется, что на уроке было не всё понятно, вы обязательно придёте на помощь. Кроме того, малышу важно аргументировать необходимость выполнения домашнего задания, не сводя их к материальным поощрениям или наказаниям. Аргументы могут быть следующие: при хорошем выполнении домашнего задания с работой в классе будет легче справиться, выученный урок даст возможность блеснуть в школе знаниями и т.д. Никогда не делайте уроки за детей! Если возникло затруднение при решении какого-то вида задания, разберите непонятый материал на примере задачах подобного типа, но все-таки других. А то, что задано, ребёнок должен выполнить сам. Иначе он очень быстро усвоит, что все непонятные задания решаете вы, и не будет стараться делать что-то самостоятельно. Помогите ребёнку составить план выполнения уроков. Для этого определите, какие предметы даются ему легче, а на какие приходится тратить больше времени. Педагоги рекомендуют выполнять задания от простого к сложному. В противном случае, выполняя задание, требующее много усилий, ребёнок может так устать, что будет не в состоянии выполнить остальные задания. Работа над домашним заданием должна проходить «уроками» и «переменками»: на выполнение домашнего задания должно приходиться 20-30 минут, а на отдых – минут 10. В переменки малыш может подвигаться, съесть фрукт или выпить сока. С возрастом длительность «урока» увеличивается. Выполняя задания при включённом телевизоре или играющей музыке, ребёнок будет отвлекаться на посторонние звуки, так что такие занятия большой пользы не принесут. Также позаботьтесь о том, чтобы на столе не лежали посторонние игрушки, отвлекающее внимание. Не нужно подгонять или торопить ребёнка – это мешает ребёнку работать с домашним заданием, усиливает волнение и создает нервозность. Проверьте качество выполненного задания. Если есть ошибки – намекните ребёнку, что они есть, пусть попытается найти и исправить их самостоятельно. При этом обязательно найдёте возможность похвалить ребёнка за затраченные силы и усилия, отметите любые, пусть даже незначительные успехи! Не забудьте похвалить вашего любимого школьника после выполнения домашней работы. Даже самый маленький успех ребёнка необходимо подчёркивать – это усиливает интерес ребёнка, окрыляет его, помогает идти дальше.