Какому событию посвящено стихотворение М. Ю. Лермонтова Бородино - ответ, история и анализ стихи Стихи для детей

Какому событию посвящено стихотворение М. Ю. Лермонтова Бородино - ответ, история и анализ стихи Стихи для детей

Какому событию посвящено стихотворение М. Ю. Лермонтова «Бородино»

Ответ на вопрос: «какому событию посвящено стихотворение Лермонтова «Бородино»», есть в самом его названии. Конечно же, Бородинской битве, произошедшей на поле с одноименным названием 27 августа по старому стилю или 7 сентября 1812 г. согласно используемому сегодня Григорианскому календарю.

Краткое содержание и ключевые персонажи стихотворения «Бородино»

Начинается стихотворение с сожалений старого солдата о современном поколении. Не те уже люди стали, по его мнению.

Сюжет «Бородино» заключается в описании Бородинской битвы, которой предшествовал уход русских войск из Москвы. Солдаты были крайне недовольны решением генералов, но приказа ослушаться не могли. В армии царила атмосфера не упадничества, а наоборот, желания взять реванш.

Бородинская битва показала, как благодаря героизму и стремлению во что бы то ни стало защитить отечество, можно одержать победу над более сильным противником.

Яростные бои продолжались три дня. К концу второго французы уже праздновали победу. Но наступил третий, решающий день. По тем временам битва была страшной и кровопролитной. Много русских солдат погибло, но сопротивление французов все-таки удалось сломить.

Ценой страшных потерь была одержана победа, с которой начался дальнейший разгром наполеоновской армии.

2 главных персонажа стиха

В стихотворении «Бородино» присутствуют два главных персонажа: рассказчик – старый солдат, повествующий о событиях на Бородинском поле, и молодой человек, внимательно слушающий рассказ и задающий вопросы.

«Дядя» символизирует патриотизм русского народа, его беспримерную отвагу и честность. Любознательный молодой человек, являющийся представителем нового времени, олицетворяет преемственность поколений.

Анализ стихотворения М.Ю. Лермонтова «Бородино»

Чтобы понять замысел поэта, необходимо внимательно прочитать само стихотворение. Данное произведение рекомендовано для изучения в 5 классе школы. Отечественная война 1812 года послужила поводом для написания самых разных литературных сочинений. Правда, Лермонтов в тот момент еще не родился. Он появился на свет через два года до этого события.

Поэта подтолкнул на написание «Бородино» 25-летний юбилей Бородинской битвы, широко отмечавшийся в России в 1837 году.

Жанр стихотворения «Бородино»

По жанру стихотворение «Бородино» большинство исследователей творчества Лермонтова считают поэмой, иногда прибавляя к нему эпитет «батальная». Для данного жанра характерны четкая сюжетная линия и последовательное описание событий эпохального масштаба. Баллада не подходит по причине того, что этому жанру соответствует описание частой жизни. Оде же присущ высокий стиль, чего в стихотворении Лермонтова нет.

Художественное направление стихотворения Лермонтова

Художественным направлением стихотворения можно считать реализм с элементами романтизма. Для первого характерны точность в описании событий, основанная на свидетельствах участников сражения. Романтизм же проявляется в идеализации персонажей, в подчеркивании их положительных качеств, таких, как беспримерная храбрость и готовность положить свои жизни за свободу отечества.

Композиционно стихотворение Лермонтова представляет замкнутый круг. Главный рассказчик начинает свое повествование с восхищения воинами-участниками Бородинской битвы, а заканчивает прославлением их героизма. В стихотворении уделяется внимание как тем, кто смог выйти из этой мясорубки живым, так и погибшим на поле боя и раненым.

Главные герои стиха

В своем стихотворении поэт отошел от существовавшей в то время традиции рассказывать о генералах, сделав акцент на простых людях, которые в общем-то и выиграли войну. Хотя не следует принижать роль полководцев в победах, но нельзя забывать, что основные жертвы приходятся на долю «пушечного мяса», то есть, простых солдат.

В стихотворении «Бородино» главным героем является ветеран, рассказывающий о всех перипетиях битвы так, как он это видит и понимает. Причем он не акцентирует внимание слушателей на своей персоне, гораздо чаще употребляя «мы», а не «я».

Стиль, в котором написано «Бородино», является новаторским, поскольку рассказ ведется от лица рядового участника сражения, который представляет свое видение данного события современнику поэта. Победа расценивается не как триумф, а как результат, для достижения которого пришлось заплатить чересчур высокую цену.

Сдачу Москвы наполеоновской армии ветеран-рассказчик представляет, как Божью волю, отозвавшуюся болью в сердцах настоящих патриотов.

Поэт наравне с рассказчиком участвует в повествовании. Простонародную речь ветерана Лермонтов разбавляет литературными оборотами. Этим «Бородино» разительно отличается от прочих произведений, посвященных войне 1812 года. В те времена был принят тяжеловесный высокопарный слог, свойственный древнегреческим эпическим поэмам, написанным гекзаметром. Отойдя от стереотипов, Лермонтов дал пример современникам.

Важные темы стиха

В своем стихотворении, посвященном историческому событию, автор затронул несколько важных тем и проблем. На первый план выходит духовная победа русского народа над французами. Несмотря на патовую ситуацию, возникшую после Бородинской битвы, русские солдаты не были сломлены и довели войну до победного конца.

Воины-участники бородинского сражения проявляют настоящий патриотизм – они просто рвутся в бой, не желая отсиживаться в окопах. Сдача Москвы расценивается ими, как предательство командования, ведь стратегическое мышление Михаила Илларионовича Кутузова – это явление высшего порядка, которое может не быть понятным для простых людей.

Героизм участников Бородинской битвы также является одной из ключевых тем произведения. Не только простые бойцы, но и полковник, который «рожден был хватом» и погибший на поле боя – все эти люди вызывают восхищение автора. Кроме этого, поднимается тема боевого содружества, когда общая идея объединяет людей разного звания и социального положения.

Поэт с присущей ему гениальностью описывает ужасы войны – горы трупов, постоянная угроза смерти. Автор не одобряет войну, как способ решения проблем, но отдает должное героическому духу русских воинов.

Основная идея поэмы

Основной идеей стихотворения «Бородино» являются восхищение героическим духом русских солдат, сумевших переломить ход войны, и гордость за предшествовавшее поколение. На втором месте стоит сожаление о том, что спустя каких-то 25 лет общество выродилось и стало незрелым и не готовым к подвигу. С позиции современности можно сказать, что Михаил Юрьевич ошибался. В тяжелых ситуациях русский народ всегда готов сплотиться и дать отпор любому агрессору.

История написания стихотворения «Бородино»

М.Ю. Лермонтов по причине своего возраста не мог быть свидетелем Бородинского сражения, но многие участники и очевидцы битвы были еще живы и могли рассказать поэту, как все происходило на самом деле.

Будучи совсем юным, он написал стихотворение «Бородинское поле», которое впоследствии трансформировалось в знаменитое «Бородино».

Родственники и знакомые поэта, которые прошли сражение в Бородино

Среди знакомых Лермонтова было много людей, переживших Бородинскую битву. К примеру, брат бабушки поэта Афанасий Столыпин, француз гувернант Капэ. Правда, не уточняется, на чьей стороне он сражался. Крепостные крестьяне, жившие в имении бабушки, также служили в армии во времена Бородино.

У поэта было много достоверного материала для написания стихотворения.

Можно сказать, что сегодня доподлинно известно, с кого был написан тот самый «дядя» из стихотворения. Исследователям удалось выяснить, что его прототипом был унтер-офицер Андреев, служивший в пехоте. Лермонтов часто посещал мастерскую художника П. Заболоцкий, который накануне юбилея Бородинской битвы писал портрет Андреева.

Михаил Юрьевич в то время служил в гусарском полку, а пожилого солдата уважительно называл «дядей». Андреев видел, что юноша действительно интересуется подробностями Бородинского сражения и с удовольствием делился с ним воспоминаниями.

Сложные слова в стихотворении «Бородино»

Ученики 5-х классов сегодняшней школы могут столкнуться со словами, смысл которых им непонятен. Таких слов немного, но следует объяснить школьникам их значение.

Так, редут – это укрепление для круговой обороны, преодолеть которое противнику не позволяют ров и земляной вал.

Слово «хват», сегодня почти забытое, означает «бесстрашный, храбрый человек».

В стихотворении встречается слово «булат». Это особый вид оружейной стали – чрезвычайно твердой и упругой.

Полезно знать, что подразумевается под словом «басурман». Басурманами и сегодня иногда называют инородцев. Это слово имеет французское происхождение. В стихотворении под басурманами понимаются все враги России.

Мотивы создания стихотворения «Бородино»

Лермонтов, как и все образованные люди его времени, проявлял большой интерес к истории. Хотя после Отечественной войны 1812 года прошло уже немало лет, в памяти были еще все еще свежи воспоминания о ней.

Поскольку Бородинская битва считалась кульминацией всей военной кампании, этому историческому событию были посвящены литературные произведения разного жанра. Стихотворение «Бородино» является примером романтической лирики, для которой характерны ностальгия по богатой событиями жизни и преклонение перед прошлым.

Сравнивая своих современников с участниками Бородинского сражения, Лермонтов недвусмысленно дает понять, на чьей стороне его симпатии. Если вспомнить стихотворение «19 октября 1825 г.», написанное другим гением русской литературы – Александром Сергеевичем Пушкиным, то можно увидеть похожую грусть по прошлому. Еще одним мотивом написания «Бородино» является непритворный патриотизм поэта. Это чувство пронизывает все стихотворение.

Изображение войны 1812 года Лермонтовым

Лермонтов не был очевидцем ни войны 1812 года, ни Бородинской битвы, однако он так ярко и красочно описал сражение, как будто сам принимал в нем участие.

И русские, и французы бились не на жизнь, а на смерть. Когда дело доходило до рукопашной, бойцы проявляли невиданную жесткость к врагу. Все Бородинское поле было усыпано трупами, и конница неслась по мертвым телам, как по бревенчатой мостовой. Пушки не выдерживали жара от постоянной стрельбы и взрывались, унося жизни артиллеристов.

Война 1812 года изображена Лермонтовым настолько реально, что читатель может представить себя участником событий.

Читать стих Бородино

Скажи-ка, дядя, ведь не даром
Москва, спаленная пожаром,
Французу отдана?
Ведь были ж схватки боевые,
Да, говорят, еще какие!
Недаром помнит вся Россия
Про день Бородина!

Да, были люди в наше время,
Не то, что нынешнее племя:
Богатыри — не вы!
Плохая им досталась доля:
Немногие вернулись с поля…
Не будь на то господня воля,
Не отдали б Москвы!

Мы долго молча отступали,
Досадно было, боя ждали,
Ворчали старики:
«Что ж мы? на зимние квартиры?
Не смеют, что ли, командиры
Чужие изорвать мундиры
О русские штыки?»

И вот нашли большое поле:
Есть разгуляться где на воле!
Построили редут.
У наших ушки на макушке!
Чуть утро осветило пушки
И леса синие верхушки —
Французы тут как тут.

Забил заряд я в пушку туго
И думал: угощу я друга!
Постой-ка, брат мусью!
Что тут хитрить, пожалуй к бою,
Уж мы пойдем ломить стеною,
Уж постоим мы головою
За родину свою!

Два дня мы были в перестрелке.
Что толку в этакой безделке?
Мы ждали третий день.
Повсюду стали слышны речи:
«Пора добраться до картечи!»
И вот на поле грозной сечи
Ночная пала тень.

Прилег вздремнуть я у лафета,
И слышно было до рассвета,
Как ликовал француз.
Но тих был наш бивак открытый:
Кто кивер чистил весь избитый,
Кто штык точил, ворча сердито,
Кусая длинный ус.

И только небо засветилось,
Все шумно вдруг зашевелилось,
Сверкнул за строем строй.
Полковник наш рожден был хватом:
Слуга царю, отец солдатам…
Да, жаль его: сражен булатом,
Он спит в земле сырой.

И молвил он, сверкнув очами:
«Ребята! не Москва ль за нами?
Умремте же под Москвой,
Как наши братья умирали!»
И умереть мы обещали,
И клятву верности сдержали
Мы в Бородинский бой.

Ну ж был денек! Сквозь дым летучий
Французы двинулись, как тучи,
И всё на наш редут.
Уланы с пестрыми значками,
Драгуны с конскими хвостами,
Все промелькнули перед нам,
Все побывали тут.

Вам не видать таких сражений.
Носились знамена, как тени,
В дыму огонь блестел,
Звучал булат, картечь визжала,
Рука бойцов колоть устала,
И ядрам пролетать мешала
Гора кровавых тел.

Изведал враг в тот день немало,
Что значит русский бой удалый,
Наш рукопашный бой.
Земля тряслась — как наши груди,
Смешались в кучу кони, люди,
И залпы тысячи орудий
Слились в протяжный вой…

Вот смерклось. Были все готовы
Заутра бой затеять новый
И до конца стоять…
Вот затрещали барабаны —
И отступили бусурманы.
Тогда считать мы стали раны,
Товарищей считать.

Да, были люди в наше время,
Могучее, лихое племя:
Богатыри — не вы.
Плохая им досталась доля:
Немногие вернулись с поля.
Когда б на то не божья воля,
Не отдали б Москвы!

"
Лермонтов — Бородино — ☾Էմմա Միրզոյան☽

Лермонтов — Бородино — ☾Էմմա Միրզոյան☽

☾Էմմա Միրզոյան☽ ✩Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիր` ավագ դպրոց, 10-5 դասարան✩ Лермонтов — Бородино

Домашнее задание: выразительно прочитать полностью стихотворение “ Бородино” Лермонтова:

— Скажи-ка, дядя, ведь не даром
Москва, спаленная пожаром,
Французу отдана?
Ведь были ж схватки боевые,
Да, говорят, еще какие!
Недаром помнит вся Россия
Про день Бородина!

— Да, были люди в наше время,
Не то, что нынешнее племя:
Богатыри — не вы!
Плохая им досталась доля:
Немногие вернулись с поля…
Не будь на то господня воля,
Не отдали б Москвы!

Мы долго молча отступали,
Досадно было, боя ждали,
Ворчали старики:
«Что ж мы? на зимние квартиры?
Не смеют, что ли, командиры
Чужие изорвать мундиры
О русские штыки?»

И вот нашли большое поле:
Есть разгуляться где на воле!
Построили редут.
У наших ушки на макушке!
Чуть утро осветило пушки
И леса синие верхушки —
Французы тут как тут.

Забил заряд я в пушку туго
И думал: угощу я друга!
Постой-ка, брат мусью!
Что тут хитрить, пожалуй к бою,
Уж мы пойдем ломить стеною,
Уж постоим мы головою
За родину свою!

Два дня мы были в перестрелке.
Что толку в этакой безделке?
Мы ждали третий день.
Повсюду стали слышны речи:
«Пора добраться до картечи!»
И вот на поле грозной сечи
Ночная пала тень.

Прилег вздремнуть я у лафета,
И слышно было до рассвета,
Как ликовал француз.
Но тих был наш бивак открытый:
Кто кивер чистил весь избитый,
Кто штык точил, ворча сердито,
Кусая длинный ус.

И только небо засветилось,
Все шумно вдруг зашевелилось,
Сверкнул за строем строй.
Полковник наш рожден был хватом:
Слуга царю, отец солдатам…
Да, жаль его: сражен булатом,
Он спит в земле сырой.

И молвил он, сверкнув очами:
«Ребята! не Москва ль за нами?
Умремте же под Москвой,
Как наши братья умирали!»
И умереть мы обещали,
И клятву верности сдержали
Мы в Бородинский бой.

Ну ж был денек! Сквозь дым летучий
Французы двинулись, как тучи,
И всё на наш редут.
Уланы с пестрыми значками,
Драгуны с конскими хвостами,
Все промелькнули перед нами,
Все побывали тут.

Вам не видать таких сражений.
Носились знамена, как тени,
В дыму огонь блестел,
Звучал булат, картечь визжала,
Рука бойцов колоть устала,
И ядрам пролетать мешала
Гора кровавых тел.

Изведал враг в тот день немало,
Что значит русский бой удалый,
Наш рукопашный бой.
Земля тряслась — как наши груди,
Смешались в кучу кони, люди,
И залпы тысячи орудий
Слились в протяжный вой…

Вот смерклось. Были все готовы
Заутра бой затеять новый
И до конца стоять…
Вот затрещали барабаны —
И отступили бусурманы.
Тогда считать мы стали раны,
Товарищей считать.

Да, были люди в наше время,
Могучее, лихое племя:
Богатыри — не вы.
Плохая им досталась доля:
Немногие вернулись с поля.
Когда б на то не божья воля,
Не отдали б Москвы!

Скажи-ка, дядя.

Скажи-ка, дядя.

Стихотворение скажика дядя ведь не даром

Политика ВМФ Украина ВМС США ВМС Европы ВМС Азии Другие ВМС Пиратство Происшествия Соцобеспечение Курьезы 23 февраля Арабский мир 9 мая День ВМФ Структура ВМФ Структура ВМФ Балтийский флот Черноморский флот Тихоокеанский флот Северный флот Каспийская флотилия Боевые возможности ВМФ РФ и ВМС США Подводные лодки Надводные корабли Офицер Командир корабля, командир части Помощники командира Командир БЧ оружия Командир БЧ связи/управления Командир электромеханической БЧ Корабельный врач Командир группы, инженер Штурман Старшина команды Техник Специалист Младший командир - старшина, сержант Хронология трех веков Российского Флота Борьба русского народа за выходы к морю в XIII-XVII вв. Регулярный военный флот Петра Великого Русский флот в послепетровский период Русский парусный флот в XIX в. Паровой броненосный и миноносный флот Подводные лодки в Российском императорском флоте Флот накануне и в период Первой мировой и Гражданской войн Становление советского флота Флот накануне и в период Великой Отечественной войны История родов сил ВМФ Надводные силы Подводные силы Морская авиация Береговые войска Наука и Флот - исторический обзор Наука и современность Тактика и оперативное искусство Научные проблемы кораблестроения и их решение Научные проблемы корабельной энергетики Оружие кораблей ВМФ Радиоэлектронное вооружение Авиация ВМФ и роль науки в ее развитии Навигация и океанография Флотские ученые Военно-морская академия Морской Корпус Петра Великого - Санкт-Петербургский военно-морской институт (бывш. ВВМУ им. М.В. Фрунзе) Военно-Морской Институт Радиоэлектроники (бывш. Высшее Военно-Морское Училище Радиоэлектроники им. А.С.Попова) Тихоокеанский военно-морской институт им. С.О. Макарова Военно-морской инженерный институт Балтийский государственный технический университет ("Военмех") Военно-Медицинская академия Военный университет МО РФ Нахимовское училище Ломоносовский морской колледж ВМФ Морской кадетский корпус Балтийский военно-морской институт Черноморское высшее военно-морское училище имени П.С. Нахимова Кадетская Россия: школы и корпуса Издания с материалами о ВМФ Литература Рекомендуем прочесть Книжная полка Справочники, словари, руководства, указатели Исследования, документалистика Фундаментальные, энциклопедические, общеисторические труды Мемуары Художественные исторические труды, публицистика, поэзия, карикатура Одна "Булава" - хорошо. Международное морское право Законы Указы и постановления Корабельные уставы Кодексы Стандарты, правила Каталог бизнес-организаций Каталог товаров и услуг Как загрузить в каталог данные о товарах/услугах? О кают-компании Поэтический иллюминатор Вернисаж Анекдоты, флотские байки, пословицы История одной жизни "Море зовет" и "На побывке" Песни - душа поет о море Ностальгия Computer & mobile Ссылки

Как "Северная верфь"
решила вопросы
импортозамещения

"
Скажи-ка, дядя: Военно-исторический форум Military. История России. Военная история. Древний мир и Средние века

Скажи-ка, дядя: Военно-исторический форум Military. История России. Военная история. Древний мир и Средние века

Скажи-ка, дядя. .


генерал-полковник


Сообщений всего: 65928
Дата рег-ции: 27.01.2012
Репутация: 118

В свете очередной годовщины Бородинской битвы, предлагаю немного поговорить на тему, близкую к ней.
Многие помнят стихотворение Михаила Лермонтова "Бородино"

- Скажи-ка, дядя, ведь не даром
Москва, спаленная пожаром,
Французу отдана?
Ведь были ж схватки боевые,
Да, говорят, еще какие!
Недаром помнит вся Россия
Про день Бородина!

- Да, были люди в наше время,
Не то, что нынешнее племя:
Богатыри - не вы!
Плохая им досталась доля:
Немногие вернулись с поля.
Не будь на то господня воля,
Не отдали б Москвы! .

А кто-нибудь задумывался над тем, к кому обращается Михаил Лермонтов? Кто этот дядя? Это просто литературный приём или всё же реальный человек.

(Отредактировано автором: 9 сентября 2014 — 01:07)
-----
Все люди разные.
Поступай с людьми так, как хотел бы что бы они поступали с тобой.

Похожие темы: Скажи-ка, дядя. .
Названия значимых спецопераций СССР до 50х годов
Подскажите, пожалуйста, названия значимых спецопераций СССР до 50х годов
Подскажите фамилию маршала (на фото)

Подскажите за топор.

Подскажите, что за боеприпасы

ПИПСЛ, подскажите, что это?

Подскажите про топор
Отправлено: 9 сентября 2014 — 09:09

Сообщений всего: 1273
Дата рег-ции: 27.12.2013
Репутация: 5

Отправлено: 9 сентября 2014 — 11:07

Сообщений всего: 32
Дата рег-ции: 1.09.2014
Откуда: Н.Новгород
Репутация: 0

Отправлено: 9 сентября 2014 — 11:15

Сообщений всего: 3975
Дата рег-ции: 31.05.2010
Репутация: 37

Отправлено: 9 сентября 2014 — 11:16

Сообщений всего: 32
Дата рег-ции: 1.09.2014
Откуда: Н.Новгород
Репутация: 0

Alexis пишет: А кто-нибудь задумывался над тем, к кому обращается Михаил Лермонтов? Отправлено: 9 сентября 2014 — 13:37


генерал-полковник


Сообщений всего: 65928
Дата рег-ции: 27.01.2012
Репутация: 118

Аз есмь Буков пишет: Alexis - чисто интуитивно: Лермонтов обращается к своему денщику Отправлено: 9 сентября 2014 — 13:43


генерал-полковник


Сообщений всего: 65928
Дата рег-ции: 27.01.2012
Репутация: 118

LVZh пишет: Вот одна из версий, кому было посвящено данное произведение -- Дядя М.Ю.Лермонтова

Да, я также полагаю что обращение было именно к дяде М.Ю.Лермонтова. Он также был Михаил, но только Николаевич.

fishbourne пишет:

Скажу как филолог: не Лермонтов обращается, а литературный персонаж. Михаил Юрьевич сам солдат ом не был. Он в около-офицерских и офицерских званиях проходил службу. Так что думаю, не мог с солдат ом вот так "балакать" на привале.
Более того, эта фраза создана для того, чтобы далее от лица "дяди" рассказывать о Бородинском сражении.

Обращался он к своему дяде, который участвовал в Бородинском сражении. Вот его портрет:
Прикреплено изображение (Нажмите для увеличения)

Отправлено: 9 сентября 2014 — 13:47


генерал-полковник


Сообщений всего: 65928
Дата рег-ции: 27.01.2012
Репутация: 118

fishbourne пишет: Хмм. У Лермонтова не было дяди. Его отец был единственным ребенком в семье.

Оказывается что был.
Правда иногда пишут что это его тёзка, а иногда, что двоюродный дядя, а иногда - троюродный брат. Но сходство есть.

Но ветка создана не для этого. Два Михаила Лермонтова - это только наживка. А на этой ветке хотелось бы поговорить именно про Адмирала флота Михаила Николаевича Лермонтова.
Прикреплено изображение (Нажмите для увеличения)

Отправлено: 9 сентября 2014 — 15:58

Сообщений всего: 15929
Дата рег-ции: 5.04.2012
Репутация: 59

Alexis пишет: Обращался он к своему дяде, который участвовал в Бородинском сражении.

Лермонтов в своем стихотворении не обращался ни к кому из своих родственников. "Дядя" в данном случае абстрактное лицо - старослужащий солдат-артиллерист, к которому обращается новобранец. Все стихотворение: рассказ бывалого солдата, участвовавшего с Бородинском сражении, новобранцам. Читайте внимательно само стихотворение, из его текста явно следует что рассказывает именно солдат.

Забил заряд я в пушку туго
И думал: угощу я друга!
Постой-ка, брат мусью!

Отправлено: 9 сентября 2014 — 16:25


генерал-полковник


Сообщений всего: 65928
Дата рег-ции: 27.01.2012
Репутация: 118

LVZh пишет: Вот одна из версий, кому было посвящено данное произведение -- Дядя М.Ю.Лермонтова fishbourne пишет:

Более того, эта фраза создана для того, чтобы далее от лица "дяди" рассказывать о Бородинском сражении.

Как я уже писал выше, суть ветки - обсудить судьбу адмирала флота Михаила Николаевича Лермонтова. Строки из стихотворения должны были только вывести на него.
Как ни странно, но про про Михаила Николаевича Лермонтова очень мало информации. Вот кратко:

Цитата:

Михаил Николаевич Лермантов — русский адмирал.

Биография

Родился в семье отставного капитан-лейтенанта флота Николая Петровича Лермонтова.

В чине гардемарина участвовал в русско-шведской войне 1808-1809 годов и на гребном катере «Снапоп» отличился 6 сентября 1808 года в сражении у острова Пальво, за что был награжден знаком отличия военного ордена.

В 1809 году окончил Морской корпус с производством в чин мичмана.

Во время Отечественной войны 1812 года участвовал 3-6 августа в боях за Смоленск и 26 августа в Бородинском сражении, за отличие в котором награжден орденом Св. Анны III на шпагу.

В 1813 году в сражении под Кульмом контужен, а за проявленную храбрость и распорядительность награжден орденом Св. Владимира IV степени с бантом и Кульмским крестом.

В чине лейтенанта участвует в сражении под Лейпцигом и при взятии Парижа. В 1819 году на фрегате «Проворный» совершил переход в Исландию.

Во время русско-турецкой войны участвует в осаде Варны, за отличие произведен в чин капитана 2-го ранга. В дальнейшем участвует в морских сражениях под Мессемврией, Инадами, Мидией и Менанделом, а по окончании войны назначается командиром «образцового» флотского экипажа. За отличие в этой войне он получил орден Св. Анны II степени.

В 1831 году назначается командиром 74-пушечного корабля «Кацбах» с производством в чин капитан 1-го ранга. В том же году назначен командиром Либавского порта.

В 1832 году назначается вице-директором Инспекторского департамента Главного Морского штаба.

25 декабря 1833 года за выслугу награжден орденом Св. Георгия IV степени.

В 1837 году произведен в чин контр-адмирала и награжден орденом Св. Станислава II степени.

В 1839 году награжден орденом Св. Станислава I степени.

В 1848 году назначен командиром Свеаборгского порта и военным губернатором.

Во время Крымской войны отличился при обороне Свеаборга, за что был награжден орденом Св. Владимира II степени. После окончания военных действий назначен членом генерал-аудиториата.

В 1860 году произведен в чин адмирала с увольнением в отставку.

Могила его находится на Волковском кладбище в Петербурге.

Самое странное то, что после него осталось всего одно фото. Я его опубликовал выше. Отправлено: 9 сентября 2014 — 17:30


генерал-полковник


Сообщений всего: 65928
Дата рег-ции: 27.01.2012
Репутация: 118

Есть ещё могила, которая сохранилась до наших дней.
Прикреплено изображение (Нажмите для увеличения)

Отправлено: 9 сентября 2014 — 18:27

Сообщений всего: 1273
Дата рег-ции: 27.12.2013
Репутация: 5

Крест на могиле не православный, да и кладбище ( во всяком случае его часть) - лютеранское.
Адмирал был лютеранином?


Все гости форума могут просматривать этот раздел.
Только зарегистрированные пользователи могут создавать новые темы в этом разделе.
Только зарегистрированные пользователи могут отвечать на сообщения в этом разделе.
переменный состав, войны ивана грозного "
ФЭБ: Лермонтов. Бородино. — 1936

ФЭБ: Лермонтов. Бородино. — 1936

Стихотворение скажика дядя ведь не даром

Лермонтов М. Ю. Бородино // Лермонтов М. Ю. Полное собрание сочинений: В 5 т. — М., Л.: Academia, 1935—1937.

Т. 2. Стихотворения, 1836—1841. — 1936. — С. 10—13.

«Скажи-ка, дядя, ведь не даром
Москва, спаленная пожаром,

Французу отдана.

Ведь были ж схватки боевые,
Да, говорят, еще какие!
Не даром помнит вся Россия

Про день Бородина!»


— Да, были люди в наше время,
Не то, что нынешнее племя:

Богатыри — не вы!

Плохая им досталась доля:
Немногие вернулись с поля.
Не будь на то господня воля,

Не отдали б Москвы.


Мы долго молча отступали,
Досадно было, боя ждали,

Ворчали старики:

«Что ж мы? на зимние квартиры?
Не смеют что ли командиры
Чужие изорвать мундиры

О русские штыки?»

- 11 -


И вот нашли большое поле:
Есть разгуляться где на воле!

Построили редут.

У наших ушки на макушке!
Чуть утро осветило пушки
И леса синие верхушки —

Французы тут-как-тут.


Забил заряд я в пушку туго
И думал: угощу я друга!

Постой-ка, брат, мусью:

Что тут хитрить, пожалуй к бою,
Уж мы пойдем ломить стеною,
Уж постоим мы головою

За родину свою!


Два дня мы были в перестрелке.
Что толку в этакой безделке?

Мы ждали третий день.

Повсюду стали слышны речи:
«Пора добраться до картечи!»
И вот на поле грозной сечи

Ночная пала тень.


Прилег вздремнуть я у лафета,
И слышно было до рассвета,

Как ликовал француз.

Но тих был наш бивак открытый:
Кто кивер чистил весь избитый,
Кто штык точил, ворча сердито,

Кусая длинный ус.


И только небо засветилось,
Все шумно вдруг зашевелилось,

Сверкнул за строем строй.

Полковник наш рожден был хватом:
Слуга царю, отец солдатам.
Да, жаль его: сражен булатом,

Он спит в земле сырой.

- 12 -


И молвил он, сверкнув очами:
«Ребята! не Москва ль за нами?

Умремте ж под Москвой,

Как наши братья умирали!»
— И умереть мы обещали,
И клятву верности сдержали

Мы в Бородинский бой.


Ну ж был денёк! Сквозь дым летучий
Французы двинулись как тучи,

И всё на наш редут.

Уланы с пестрыми значками,
Драгуны с конскими хвостами,
Все промелькнули перед вами,

Все побывали тут.


Вам не видать таких сражений.
Носились знамена как тени,

В дыму огонь блестел,

Звучал булат, картечь визжала,
Рука бойцов колоть устала,
И ядрам пролетать мешала

Гора кровавых тел.


Изведал враг в тот день немало,
Что̀ значит русский бой удалый,

Наш рукопашный бой.

Земля тряслась — как наши груди,
Смешались в кучу кони, люди,
И залпы тысячи орудий

Слились в протяжный вой.


Вот смерклось. Были все готовы
Заутра бой затеять новый

И до конца стоять.

Вот затрещали барабаны —
И отступили бусурманы.
Тогда считать мы стали раны,

Товарищей считать.

Да, были люди в наше время,
Могучее, лихое племя:

Богатыри — не вы.

Плохая им досталась доля:
Немногие вернулись с поля.
Когда б на то не божья воля,

Скажи ка дядя ведь не даром москва стих|Поиск в TikTok

Скажи ка дядя ведь не даром москва стих|Поиск в TikTok

скажи ка дядя ведь не даром москва стих Смотрите видео на тему «скажи ка дядя ведь не даром москва стих» в TikTok (тикток).

375.6K

видосу пол года, а мне плохо до сих пор аудио от: @Wiley UwO💅 #ЕГЭ #сочиненияегэ #ошибкиегэ #11класс #анимация #flipaclip #animation #fyp #rge #флипаклип

36.6K

А ты знаешь продолжение?😬 ❤️Такие классные локации в Саратове можно найти в Триумф Молл❤️

16.4K

А ты сможешь продолжить последрий стих в комментариях?😅

855

#скрябін #кузьмаскрябін #зеленский #україна🇺🇦 #stopwar

419.7K

#крейсермосква #уараїна #українавсерці❤️🇺🇦 #славаукраїні #stopwatinukraine #одесацеукраїна

15K

Спорим, не продолжишь стих дальше🤠

4622

Я столько всего помню могу батлить хоть целый день #балдурсгейт3 #bg3 #bg3astarion #астарион

82.9K

Спорим не продолжишь дальше в комментариях🥺👇

728

Дайте оцінку віршу від 1 до 10 #вірш #путінхуйло🇺🇦 #пригожин #вагнер #москва #рек #гумор #україна

5212

Одураченный народ верит в сказки. Скажи-ка дядя Ведь не даром, Москва спаленная пожаром, Техногенщиками отдана? Язык программирования - слова. Программный файлы - историки, поэты, художники… Может пришла пора делать reset? ……………………………………… #москва #париж #наполеон #клоны #биороботы #поискистины #концепциямироздания

3754

19.3K

У всех 3/3?) #актерскоемастерство #техникаречи #чтопочитать #классическаялитература #литературныйтикток #поступлениевтеатральный #читаемстихи

1027

@🇺🇦 Даночка Несвіт 🇺🇦 бедная девочка,не дали дорассказать,зато не терпила

866

А что писать ну — Скажи-ка, дядя, ведь недаром Москва, спаленная пожаром, Французу отдана? Ведь были ж схватки боевые, Да, говорят, еще какие! Недаром помнит вся Россия Про день Бородина! — Да, были люди в наше время, Не то, что нынешнее племя: Богатыри — не вы! Плохая им досталась доля: Немногие вернулись с поля… Не будь на то господня воля, Не отдали б Москвы! Мы долго молча отступали, Досадно было, боя ждали, Ворчали старики: «Что ж мы? на зимние квартиры? Не смеют, что ли, командиры Чужие изорвать мундиры О русские штыки?» И вот нашли большое поле: Есть разгуляться где на воле! Построили редут. У наших ушки на макушке! Чуть утро осветило пушки И леса синие верхушки — Французы тут как тут. Забил заряд я в пушку туго И думал: угощу я друга! Постой-ка, брат мусью! Что тут хитрить, пожалуй к бою, Уж мы пойдем ломить стеною, Уж постоим мы головою За родину свою! Два дня мы были в перестрелке. Что толку в этакой безделке? Мы ждали третий день. Повсюду стали слышны речи: «Пора добраться до картечи!» И вот на поле грозной сечи Ночная пала тень. Прилег вздремнуть я у лафета, И слышно было до рассвета, Как ликовал француз. Но тих был наш бивак открытый: Кто кивер чистил весь избитый, Кто штык точил, ворча сердито, Кусая длинный ус. И только небо засветилось, Все шумно вдруг зашевелилось, Сверкнул за строем строй. Полковник наш рожден был хватом: Слуга царю, отец солдатам… Да, жаль его: сражен булатом, Он спит в земле сырой. И молвил он, сверкнув очами: «Ребята! не Москва ль за нами? Умремте ж под Москвой, Как наши братья умирали!» И умереть мы обещали, И клятву верности сдержали Мы в Бородинский бой. Ну ж был денек! Сквозь дым летучий Французы двинулись, как тучи, И всё на наш редут. Уланы с пестрыми значками, Драгуны с конскими хвостами, Все промелькнули перед нами, Все побывали тут. Вам не видать таких сражений. Носились знамена, как тени, В дыму огонь блестел, Звучал булат, картечь визжала, Рука бойцов колоть устала, И ядрам пролетать мешала Гора кровавых тел. Изведал враг в тот день немало, Что значит русский бой удалый, Наш рукопашный бой. Земля тряслась — как наши груди, Смешались в кучу кони, люди, И залпы тысячи орудий Слились в протяжный вой… Вот смерклось. Были все готовы Заутра бой затеять новый И до конца стоять… Вот затрещали барабаны — И отступили бусурманы. Тогда считать мы стали раны, Товарищей считать. Да, были люди в наше время, Могучее, лихое племя: Богатыри — не вы. Плохая им досталась доля: Немногие вернулись с поля. Когда б на то не божья воля, Не отдали б Москвы! 1837 г. #ку

"
Журнал Начальная Школа

Журнал Начальная Школа

Стихотворение скажика дядя ведь не даром

Урок мужества «Недаром помнит вся Россия про день Бородина!»

С.П. ЕФИМОВА,
учитель начальных классов высшей квалификационной категории, с. Хорновар-Шигали, Дрожжановский район, Республика Татарстан

Цель урока: познакомить учащихся с историческим событием - Бородинским сражением, объяснить его значение в ходе Отечественной войны 1812 г., с литературным произведением, отображающим это историческое событие, показать взаимосвязь истории, литературы, изобразительного искусства, формировать чувства любви к Родине, ее народу, уважения к историческому прошлому.

Оборудование: карта, диафильмы «Отечественная война 1812 г.», «Бородино», портреты участников Отечественной войны 1812 г. и Бородинского сражения, портрет М.Ю. Лермонтова, записи песен В. Мигули «Аты-баты, шли солдаты» и русской народной песни «Солдатушки, браво ребятушки».
До урока проводится конкурс рисунков «Скажи-ка, дядя…».

Структура урока.
1. Художественное вступление. Инсценировка стихотворения М.Ю. Лермонтова «Бородино».
2. Историческая справка о Бородинском сражении (показ слайдов).
3. Физкультминутка.
4. Просмотр диафильма «Бородино».
5. Закрепление пройденного материала.
6. Вывод.


Ход урока.
I. Инсценировка стихотворения «Бородино».
Под барабанный бой входят учащиеся (мальчики) в костюмах солдат и читают стихотворение М.Ю. Лермонтова «Бородино».
2. Историческая справка о Бородинском сражении.
- Вы послушали стихотворение. А как называется это стихотворение? («Бородино».)
Это стихотворение М.Ю. Лермонтова «Бородино», в котором рассказывается о великом сражении на Бородинском поле. Стихотворение было написано в связи с 25-летием Отечественной войны 1812 года в 1837 г.
Сегодня мы познакомимся с событиями, вошедшими в нашу историю как «Отечественная война 1812 года».
К началу XIX в. Россия стала одним из самых могущественных государств в Европе. Она имела сильную армию и флот. Сокрушить могущество России, захватить ее богатства, покорить русский народ мечтали многие чужеземцы. Император Франции Наполеон, покоривший к тому времени многие страны Европы, двинул свои полчища на Россию.
Как вы думаете, какие качества проявлял русский народ, когда отстаивал свою независимость?

Дети отвечают, учитель обобщает ответы, давая определение перечисляемым качествам.
Мужество – присутствие духа в момент опасности.
Храбрость – отсутствие страха.
Отвага – смелость, бесстрашие, храбрость.
Удаль – безудержная, лихая смелость.
Героизм – отвага, решительность и самопожертвование в критической ситуации.
Патриотизм – преданность и любовь к Родине и ее народу.

- Эта война показала образцы патриотизма и военной доблести. Вот почему, вспоминая ее, мы и сейчас с гордостью повторяем слова великого русского поэта М.Ю. Лермонтова:
Недаром помнит вся Россия
Про день Бородина!

12 июня 1812 г. огромная наполеоновская армия вторглась в Россию. «Не пройдет и месяца, как мы будем в Москве»,  любил повторять Наполеон. Два месяца продолжалось отступление русских войск. 26 августа 1812 г. под деревней Бородино, в 124 км к западу от Москвы, произошло генеральное сражение. Перед сражением французским войскам зачитали приказ Наполеона, который пытался пробудить в солдатах своей армии боевой дух, надежду на богатую добычу, удобные квартиры в Москве и громкую славу в случае победы. В русской армии, которой командовал М.И. Кутузов, отслужили торжественный молебен и понесли вдоль линии войск считавшуюся чудотворной икону Смоленской Божьей Матери. Русские солдаты понимали, что в сражении решается судьба Москвы, а значит, России. Вот как вспоминает это сражение один из очевидцев: «Трудно себе представить ожесточение обеих сторон в Бородинском сражении. Многие из сражавшихся побросали свое оружие, сцепились друг с другом, раздирали друг другу рты, душили один другого в тесных объятиях и вместе падали мертвыми. Кавалерия скакала по трупам, как по бревенчатой мостовой, втискивая трупы в землю, пропитанную кровью, раскаленные пушки не могли выдерживать действие пороха и лопались с треском…» Бородинская битва продолжалась целый день, почти 15 часов. Бомбы и ядра сыпались с обеих сторон градом, залпы пушек и мелкого орудия сливались в один гул. Земля дрожала. От дыма не было видно даже солнца…
Несмотря на потери, русские воины не теряли веру в победу, они продолжали отражать натиски врага. Целый день продолжалась битва. К вечеру постепенно смолкли орудия. Страшную картину представляло собой Бородинское поле. Никогда еще французы не видали такого большого количества убитых.


Вы запомнили имя императора Франции, начавшего войну против России?

Мрачный, молчаливый Наполеон объехал поле сражения. Убитых было так много, что лошадь еле находила, куда поставить ногу. Не смолкали крики и стоны раненых, однако Наполеон редко слышал русскую речь.
Здесь не было побежденных: войска устояли на своих местах. Россия и Франция продемонстрировали свои силы всей Европе. Французская армия стремилась в Москву. Сломить русское войско не удалось, но оно было обескровлено. Как вы думаете почему? (Предположения учащихся.)

Русские, встретив врага грудью, стояли твердо и сражались с удивительным мужеством. Они понимали, что спасают Родину, заслоняют собой сердце России.
Бородино явилось примером героической борьбы русской армии и народа за независимость своей страны.
«Француз боек, да русский стоек!» - поговаривали тогда в России.

Физкультминутка
- Вспомните советы А.В. Суворова солдатам? Какими должны быть воины, чтобы выдержать тяготы войны?
А сейчас, перефразируя слова великого полководца «Служба службой, а отдых по расписанию», предлагают вам отдохнуть.
Ать - два, ать - два, вдоль по дороге столбовой
Куда иду - не знаю я.
Дорога сама меня приведет куда-нибудь, ать - два.
Исполнение песни «Солдатушки, бравы ребятушки».

III. Просмотр диафильма «Бородино».
- Как вы думаете, что побудило М.Ю. Лермонтова написать стихотворение «Бородино»?
Да, Бородинская битва сыграла важную роль в Отечественной войне 1812 г., она является переломным этапом в сражении, после которого стал очевиден исход войны. Такие события, конечно же, не забываются. О подвиге русских солдат и офицеров слагались песни, легенды, даже басни. Память народная нетленна, вот почему М.Ю. Лермонтов обращается к этой теме.
М.Ю. Лермонтов родился в 1814 г. В имении Тарханы, где прошло детство поэта, его окружали люди 1812 года: братья бабушки - Афанасий и Дмитрий Столыпины, воспитатель французского языка мосье Капэ, муж кормилицы – это все участники Бородинского сражения, они рассказывали маленькому Мише о подвиге русских воинов. В 1819 г. Лермонтов приезжает в Москву, хранящую следы разрушений. В летние месяцы 1830-32 г. поэт живет в Середникове - имении вдовы генерала Столыпина, знакомится с библиотекой генерала, где было много книг о войне.

IV. Закрепление пройденного материала.
- В своем стихотворении М.Ю. Лермонтов сумел передать не только самоотверженность русских солдат, но и нарисовать яркую картину событий: отступления и поражения.
Какие слова для описания картины боя можно подобрать?

Дети работают с карточками, на которых написаны слова: сражение, стихотворение, Великая Отечественная война, Кутузов, Пушкин, Лермонтов, Наполеон, Отечественная война, англичане, французы, русские, поэт, смелость, трусость, патриотизм.

V. Вывод.
- Бородинское сражение является яркой страницей в истории нашей Родины, показавшей сплоченность, мужество, самоотверженность народа. Ему посвящены многие исторические исследования, ее героев воспели поэты и художники.
В этом году мы будем отмечать 200-летие со дня Бородинского сражения. Почему и сегодня нас волнует и стихотворение Лермонтова, и события, в нем описанные?
Война не может восхищать, потому что это кровь, ужас, смерть, но подвиг русских солдат, не пощадивших жизни ради спасения Отечества, будет жить вечно, и этот подвиг «недаром помнит» и будет помнить «вся Россия».

Учащиеся исполняют песню «Аты-баты шли солдаты».
- А теперь подведем итоги конкурса рисунков «Скажи-ка, дядя, ведь недаром…» Победителями стали . Вот их рисунки.

Рисунки учащихся размещены на обложке журнала Начальная школа" №10, 2012.

"
Урок 18. м. ю. лермонтов. «бородино» - Литература - 5 класс - Российская электронная школа

Урок 18. м. ю. лермонтов. «бородино» - Литература - 5 класс - Российская электронная школа

Урок 18. М. Ю. Лермонтов. «Бородино»

Сражение – крупное вооружённое столкновение войск.

Схватка – столкновение в бою, в борьбе, в драке.

Богатырь – герой русских былин и сказок, в просторечье – сильный мужчина, воин, защитник родины, отличающийся мужеством и храбростью.

Полковник – начальник воинской части, офицерское звание.

Солдат – рядовой военнослужащий сухопутных войск.

Картечь – разрывной артиллерийский снаряд, начиненный пулями, для массового поражения противника на близком расстоянии.

Лафет – станок, на котором устанавливается и закрепляется ствол артиллерийского орудия.

Штык – колющее оружие, насаживаемое на конец ствола военного ружья, винтовки.

Кивер – высокий жесткий головной убор цилиндрической формы с козырьком и подбородочным ремнем.

Мундир – военная или гражданская форменная одежда для верхней части тела.

Список литературы

Обязательная литература:

Коровина В. Я. Литература. 5 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. В 2-х ч. Ч. 1 / В. Я. Коровина, В. П. Журавлёв, В. И. Коровин. – 9-е изд. – М.: Просвещение, 2019 – 307 с.

Дополнительная литература:

М. Ю. Лермонтов «Бородино» – М.: Детская литература, 2018 – 31 с М. И. Гиллельсон, В. А. Мануйлов «М. Ю. Лермонтов в воспоминаниях современников, Москва, издательство «Художественная литература», 1964 – 582 с В. Н. Турбин. О литературно-полемическом аспекте стихотворения Лермонтова Бородино". М. Ю. Лермонтов: Исследования и материалы. — Л.: Наука. Ленингр. "Бородино" // Отд-ние, 1979 – с. 392 – 403.

Открытые электронные ресурсы:

Образовательный портал «Лермонтов Лит». http://lermontov-lit.ru/ (Дата обращения 20.06.2019) Портал «Русская классическая литература» http://lit-classic.ru/biography.php?author=8 (Дата обращения 20.06.2019) Образовательный сайт «Фестиваль педагогических идей» https://urok.1sept.ru/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/415821/ (Дата обращения 20.06.2019) Общеобразовательный журнал «Сезоны года» https://xn----8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/ (Дата обращения 20.06.2019)

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Как мы знаем, Михаил Лермонтов родился в Москве в 1814 году в семье помещика Юрия Лермонтова – капитана в отставке.

Мама его рано умерла, и всё детство будущий поэт провёл в селе Тарханы с бабушкой Елизаветой Алексеевой Арсеньевой, женщиной очень образованной.

Лермонтов учился дома, и уже в детские годы он свободно владел французским и немецким языками, хорошо рисовал и играл в шахматы.

Бабушка во многом потакала внуку, а ребёнком он был шаловливым, и с очень непростым характером. Она же и поддерживала его литературные начинания.

И снисходительно отнеслась к тому, что её внук, внезапно бросив университет, решил сделать карьеру военного. Она посчитала, что тут не обошлось без влияния её двоюродного брата и опекуна поэта Афанасия Алексеевича Столыпина.

Отставной штабс-капитан артиллерии и участник Бородинского сражения охотно рассказывал мальчику о боях и победах времён своей юности.

А надо сказать, что, встретив войну 1812 года в чине артиллерийского поручика, он не раз отличался на поле боя.

В одном из донесений М. И. Кутузов писал: «Поручики Жиркевич и Столыпин действовали отлично своими орудиями по неприятельским кавалерии и батареям, коих пальбу заставили прерывать».

Кстати, юный поэт был очень похож характером на своего дедушку, такой же задира и бретёр, то есть готовый стреляться на дуэли по любому поводу.

Ираклий Андроников, один из ведущих исследователей творческого наследия Лермонтова, считал, что именно Столыпин был прототипом того самого «дяди» из стихотворения «Бородино».

Обратимся к самому произведению. Предположительно, замысел этого произведения возник у поэта ещё в 1832 -34 годах, когда в России проходили торжества в честь победы над Наполеоном.

В Санкт-Петербурге был установлен в честь этого события знаменитый «Александрийский столп», колонна, на вершине которой в виде ангела изображен царь Александр I.

В это время выходят мемуары Афанасия Столыпина. В 1837 году стихотворение публикует журнал «Современник».

Стихотворение начинается с вопроса молодого человека к рассказчику, безымянному солдату-артиллеристу:

«Скажи-ка, дядя, ведь не даром

Москва, спалённая пожаром,

Образ «дяди», ветерана бородинского сражения, придаёт произведению эпичность и мотивирует его фольклорное наполнение.

Лермонтов подчёркивает народное происхождение рассказчика его речью, с использованием просторечных слов и выражений: «ушки на макушке», «тут как тут», «мусью», «что толку в этакой безделке».

Образ безымянного полковника – «слуга царю, отец солдатам» – скорее всего, срисован Лермонтовым с князя Петра Багратиона, раненного на Бородинском поле.

В рассказе солдата прочитывается сожаление о нынешнем поколении. Надо сказать, что эта тема «потерянного поколения» красной нитью проходит через многие произведения поэта того времени.

«Да, были люди в наше время,

Не то, что нынешнее племя:

Богатыри – не вы!»

Вспоминая грандиозное сражение, рассказчик говорит о себе, то в единственном, то во множественном числе:

«Забил заряд я в пушку туго»

«Уж мы пойдем ломить стеною, уж постоим мы головою за родину свою».

Это связано с тем, что в какой-то момент рассказчик перестаёт отделять себя от народа-победителя.

Рассмотрим композиционное строение стихотворения. Оно имеет кольцевую композицию. Начинается рассказ солдата со слов:

«Да, были люди в наше время,

Могучее, лихое племя:

Богатыри – не вы.

Плохая им досталась доля:

Немногие вернулись с поля.

Когда б на то не божья воля,

Не отдали б Москвы!»

И после впечатляющего рассказа о бородинской битве стихотворение заканчивается теми же словами.

Кульминация стихотворения – описание самой битвы. Лермонтов не скупится на выразительные средства для создания атмосферы баталии.

Сравнения: «Французы двинулись, как тучи», «Носились знамена, как тени».

Олицетворения: «Картечь визжала», «И залпы тысячи орудий слились в протяжный вой».

Эпитеты: «русский бой удалый», «наш рукопашный бой».

И, разумеется, гипербола – именно благодаря этому выразительному средству показан масштаб сражения:

«Рука бойцов колоть устала,

И ядрам пролетать мешала

Гора кровавых тел».

Идея произведения, с одной стороны – в величии победы русского народа в ужасной войне и гордость за свою Родину.

А с другой, по выражению критика Белинского, – сожаление о «настоящем поколении, дремлющем в бездействии».

Теоретический материал для углублённого изучения

Михаил Юрьевич Лермонтов – великий русский поэт, написал более 400 стихотворений. Особое внимание он уделял теме любви к родине и единству русского народа.

«Бородино́» – знаменитое произведение Лермонтова, написанное в начале 1837 года на основе реальных событий. Опубликовано в журнале «Современник» в 1837 году. Посвящено Бородинскому сражению 7 сентября 1812 года, в котором русская армия сражалась против французского войска Наполеона Бонапарта.

Литературовед В. Н. Турбин писал:

«Бородино» Лермонтова принадлежит к тем немногим классическим произведениям русской литературы, интерпретирование, прочтение которых можно, казалось бы, считать завершённым: стихотворение это уже более ста лет не покидает страниц хрестоматий, а отдельные строки его стали крылатыми, кочующими из уст в уста. Популярность «Бородина» поистине безгранична».

Примеры заданий из Тренировочного модуля

Выделение цветом

Нужно выделить цветом определение, соответствующее художественно-изобразительному средству.

Вопрос: Как называется выразительное средство, которое автор использует в стихотворении: «Рука бойцов колоть устала…», «Смешались в кучу кони, люди и залпам тысячи орудий…»

Анализируем, что он знает о тропах, видим: в строках явное художественное преувеличение. Выбираем гиперболу.

Правильный ответ: гипербола.

Выбор элемента из выпадающего списка

Вопрос: Кто воспитал М. Ю. Лермонтова после смерти матери?

- папа Юрий Петрович,

- бабушка Елизавета Алексеевна,

- тетя Мария Михайловна,

- брат Аким Павлович.

Вспоминаем информацию, полученную на уроке, о том, что у юного поэта было два опекуна, но лишь один из них занимался его воспитанием – это его бабушка. И выбираем ответ.

Правильный ответ: бабушка Елизавета Алексеевна.

"
Бородино – Russian Reader

Бородино – Russian Reader

Бородино

Стихотворение включено в обязательную школьную программу по литературе (5 класс).

Бородино (в сокращении)

- Скажи-ка, дядя, ведь недаром - Москва, спалённая пожаром, Французу отдана? Ведь были ж схватки боевые, Да, говорят, ещё какие! Недаром помнит вся Россия Про день Бородина! - Да, были люди в наше время, - Не то, что нынешнее племя: Богатыри - не вы! Плохая им досталась доля: Немногие вернулись с поля. Не будь на то господня воля, Не отдали б Москвы! *** И только небо засветилось, Все шумно вдруг зашевелилось, Сверкнул за строем строй. Полковник наш рождён был хватом: Слуга царю, отец солдатам. Да, жаль его: сражён булатом, Он спит в земле сырой. И молвил он, сверкнув очами: "Ребята! не Москва ль за нами? Умрёмте ж под Москвой, Как наши братья умирали!" И умереть мы обещали, И клятву верности сдержали Мы в Бородинский бой. *** Вам не видать таких сражений. Носились знамена, как тени, В дыму огонь блестел, Звучал булат, картечь визжала, Рука бойцов колоть устала, И ядрам пролетать мешала Гора кровавых тел. Изведал враг в тот день немало, Что значит русский бой удалый, Наш рукопашный бой. Земля тряслась - как наши груди, Смешались в кучу кони, люди, И залпы тысячи орудий Слились в протяжный вой. *** Вот смерклось. Были все готовы Заутро бой затеять новый И до конца стоять. Вот затрещали барабаны - И отступили басурманы. Тогда считать мы стали раны, Товарищей считать. Да, были люди в наше время, Могучее, лихое племя: Богатыри - не вы. Плохая им досталась доля: Немногие вернулись с поля. Когда б на то не божья воля, Не отдали б Москвы! (1837)

Это ссылка на полный текст с иллюстрациями А. Кондратьева

"
Правчтение - «Бородино»

Правчтение - «Бородино»

«Бородино»

Для школьников, студентов, учителей, лермонтоманов и лермонтоведов, для тех, кто знает «Бородино» наизусть и для тех, кто помнит только «Скажи-ка, дядя, ведь не даром…» — наш новый материал о стихотворении Михаила Лермонтова. В чем парадокс «Бородино»? Какие открытия сделал Лермонтов, написав стихотворение? Или поэму? Что такое «кивер» и «лафет»? Известные и неизвестные факты о «Бородине» к годовщине Бородинского сражения от Анастасии Занегиной

Серьезный повод

Стихотворение было написано Михаилом Лермонтовым в начале 1837 года. Оно посвящено 25-летию Бородинской битвы – крупнейшему сражению Отечественной войны 1812 года, в котором русская армия под командованием генерала Кутузова сражалась против французского войска во главе с Наполеоном I Бонапартом.

Особый 1837-й

1837 год – особенный в судьбе Лермонтова. Именно в этом году он написал стихотворение «Смерть Поэта» на гибель Александра Пушкина и стал известен. В это время Лермонтов погружен в размышления о прошлом и настоящем страны, о судьбе народа в истории и приходит к выводу, что умонастроения деятелей 30-х годов – безыдейны и безвольны, лишены героизма и отваги. Известный критик Виссарион Белинский хорошо почувствовал основной нерв текста, увидев в «Бородино» жалобу «на настоящее поколение, дремлющее в бездействии, зависть к великому прошедшему, столь полному славы и великих дел».

Парадокс “Бородино”

Историки всегда по-разному оценивали исход одной из самых кровопролитных битв XIX века. Потери обеих армий были огромны. Сейчас в истории преобладает точка зрения, согласно которой исход Бородинского сражения остался неопределенным. Сам Наполеон считал, что русские были побеждены, а Михаил Кутузов, в свою очередь, писал императору Александру I: “Место баталии нами одержано совершенно, и неприятель ретировался тогда в ту позицию, в которой пришёл нас атаковать”.

Для сторонников «французской» победы в битве принципиальным было то, что, во-первых, многие позиции русской армии были (вопреки Кутузову) в руках Наполеона, а во-вторых, что Москва была в итоге сдана. Сторонники мнения о победном значении Бородинской битвы для русских, в свою очередь, напоминают, что Наполеон не исполнил главной цели: не смог разбить нашу армию, и это стратегически обернулось для него отступлением-бегством из России, а затем и поражением во всей огромной цепи наполеоновских войн.

Несмотря на то, что в результате сражения русские потеряли около 30 процентов своей армии, основное настроение лермонтовского стихотворения – восторженное, поэт гордится героями 1812-года и прославляет русское оружие. Это отражает чувства русского народа, в сознании которого Бородинское сражение стало одной из самых ярких и прославленных страниц русской истории.

Второе Бородино

«Бородино» – не первое стихотворение, написанное Лермонтовым на тему Отечественной войны 1812 года. К событиям Бородинского сражения поэт впервые обратился в 1830-м году в стихотворении «Поле Бородина». Спустя семь лет поэт вернулся к бородинской теме, значительно переработав текст. Но именно из него были взяты одни из центральных строк текста «Бородино»: «Ребята, не Москва ль за нами? / Умремте ж под Москвой, / Как наши братья умирали. » / И клятву верности сдержали / Мы в бородинский бой».

Громкая публикация

М.Ю. Лермонтов, автопортрет, фрагмент

«Бородино» стало одним из первых напечатанных произведений 23-летнего Лермонтова. Стихотворение было опубликовано в том же 1837 году в 6-м томе «Современника» – популярнейшнго литературного журнала 30-60-х гг. XIX века.

Упрек и похвала

В стихотворении можно выделить две ключевые темы:

Первая – это высокое значение подвига русских воинов 1812 года, восхищение мужеством, сплоченностью народа и бесстрашием перед лицом врага. Каждый участник сражения понимал, что никто, кроме него и его товарищей, не сможет защитить свою страну от могущественного врага, каким был тогда Наполеон Бонапарт и его армия. «Когда б на то не Божья воля, / Не отдали б Москвы!» – от лица всего народа восклицает рассказчик.

Вторая тема стихотворения – это упрек поколению современников самого Лермонтова – людям 30-х годов: «Богатыри — не вы!». Рассказчик (а вместе с ним и автор) идеализирует прошедшее время и сетует, что сегодняшнее поколение утратило многие высокие качества. Отголоски темы противопоставления поколений можно найти во многих произведениях Лермонтова. Например, в знаменитой «Думе»: «Печально я гляжу на наше поколенье! / Его грядущее — иль пусто, иль темно, / Меж тем, под бременем познанья и сомненья, / В бездействии состарится оно».

«Бородино» – это диалог

Во времена Лермонтова стихотворения в форме диалога были очень редкими. Свое произведение поэт постоил как диалог между юношей и «дядей» – бывшим артиллеристом, участником военных действий 1812 года. Все это сделано для придания максимальной достоверности событиям. В «Лермонтовской энциклопедии» сказано: «Впервые в отечественной литературе историческое событие увидено глазами простого человека, рядового участника сражения и данная им событию субъективная оценка разделяется автором». Важно также, что в своем рассказе «дядя» всегда подчеркивает единство народа: «И умереть мы обещали, / И клятву верности сдержали / Мы в Бородинский бой».

Поэма или стихотворение?

Лермонтов создал уникальное произведение, соединившее в себе жанры баллады, сказа и поэмы. Однако традиционно жанр «Бородино», несмотря на его немалый размер, определяется как стихотворение.

Бородинская строфа

Текст Лермонтова написан семистишиями (или септимами – от лат. septem – семь) с особой рифмой – очень редким стихотворным размером. Такое построение стихотворения впоследствии получило название Бородинской строфы – от названия лермонтовского «Бородино».

Зерно «Войны и мира»

«Бородино» всегда высоко оценивали именитые литераторы. Например, Лев Толстой назвал стихотворение Лермонтова «зерном» своего романа «Война и мир».

Военные словечки

Россия. Московская область. Участники реконструкции Бородинского сражения во время подготовки к празднованию победы России в Отечественной войне 1812 года. Фото ИТАР-ТАСС/ Андрей Лукин

«Бородино» – не такое простое стихотворение, каким может показаться на первый взгляд. Текст Лермонтова населен военной терминологией того времени.

Задание для детей: Проверь себя!

Для современных детей понимание стихотворения может быть сильно осложнено большим количеством малопонятных слов. Предлагаем вам устную игру для лучшего понимания и запоминания стихотворения.

Задание 1: Угадайте слова из стихотворения по их описанию: Высокий головной убор цилиндрической или конусообразной формы, с козырьком и подбородочным ремнем, существовавший в русской и иностранных армиях в XIX – нач. XX вв. (Кивер) Военные, которые могли действовать как в конном, так и в пешем строю (Драгуны) Полевое укрепление в виде квадрата или многоугольника, обведенное земляным валом и рвом, предназначенное для обороны (Редут) Стальной клинок, меч, кинжал (Булат) Место расположения войск под открытым небом для отдыха во время военных действий (Бивак) Иноземец, враг, недоброжелатель (Бусурман) Артиллерийский снаряд, начиненный пулями, железом, свинцом и др. При выстреле картечь рассыпается, поражая неприятеля (Картечь) Колющее оружие, прикрепляемое на конец ствола военного ружья (Штык) Военные из частей легкой кавалерии, вооруженные пиками, саблями и пистолетами. Отличительным атрибутом их формы был высокий четырехугольный головной убор(Уланы) Станок на колесах, на котором устанавливается и закрепляется ствол артиллерийского орудия (Лафет) Военная одежда для верхней части тела (Мундир) Задание 2: А теперь вставьте пропущенные слова в стихотворение М.Ю. Лермонтова: Бородино

Скажи-ка, дядя, ведь не даром
Москва, спаленная пожаром,
Французу отдана?
Ведь были ж схватки боевые,
Да, говорят, еще какие!
Недаром помнит вся Россия
Про день Бородина!
– Да, были люди в наше время,
Не то, что нынешнее племя:
Богатыри – не вы!
Плохая им досталась доля:
Немногие вернулись с поля…
Не будь на то господня воля,
Не отдали б Москвы!
Мы долго молча отступали,
Досадно было, боя ждали,
Ворчали старики:
«Что ж мы? на зимние квартиры?
Не смеют, что ли, командиры
Чужие изорвать _________
О русские штыки?»
И вот нашли большое поле:
Есть разгуляться где на воле!
Построили _____.
У наших ушки на макушке!
Чуть утро осветило пушки
И леса синие верхушки —
Французы тут как тут.
Забил заряд я в пушку туго
И думал: угощу я друга!
Постой-ка, брат мусью!
Что тут хитрить, пожалуй к бою,
Уж мы пойдем ломить стеною,
Уж постоим мы головою
За родину свою!
Два дня мы были в перестрелке.
Что толку в этакой безделке?
Мы ждали третий день.
Повсюду стали слышны речи:
«Пора добраться до ______!»
И вот на поле грозной сечи
Ночная пала тень.
Прилег вздремнуть я у _______,
И слышно было до рассвета,
Как ликовал француз.
Но тих был наш ______ открытый:
Кто ______ чистил весь избитый,
Кто ______ точил, ворча сердито,
Кусая длинный ус.
И только небо засветилось,
Все шумно вдруг зашевелилось,
Сверкнул за строем строй.
Полковник наш рожден был хватом:
Слуга царю, отец солдатам…
Да, жаль его: сражен _______,
Он спит в земле сырой.
И молвил он, сверкнув очами:
«Ребята! не Москва ль за нами?
Умремте же под Москвой,
Как наши братья умирали!»
И умереть мы обещали,
И клятву верности сдержали
Мы в Бородинский бой.
Ну ж был денек! Сквозь дым летучий
Французы двинулись, как тучи,
И всё на наш редут.
_______ с пестрыми значками,
_______ с конскими хвостами,
Все промелькнули перед нам,
Все побывали тут.
Вам не видать таких сражений.
Носились знамена, как тени,
В дыму огонь блестел,
Звучал булат, картечь визжала,
Рука бойцов колоть устала,
И ядрам пролетать мешала
Гора кровавых тел.
Изведал враг в тот день немало,
Что значит русский бой удалый,
Наш рукопашный бой.
Земля тряслась — как наши груди,
Смешались в кучу кони, люди,
И залпы тысячи орудий
Слились в протяжный вой…
Вот смерклось. Были все готовы
Заутра бой затеять новый
И до конца стоять…
Вот затрещали барабаны —
И отступили ________.
Тогда считать мы стали раны,
Товарищей считать.
Да, были люди в наше время,
Могучее, лихое племя:
Богатыри – не вы.
Плохая им досталась доля:
Немногие вернулись с поля.
Когда б на то не божья воля,
Не отдали б Москвы!

"
Стихи М. Ю. Лермонтова - Бородино | Текст песни и Перевод на русский

Стихи М. Ю. Лермонтова - Бородино | Текст песни и Перевод на русский

Стихи М.Ю. Лермонтова - Бородино | Текст песни и Перевод на русский

- Скажи-ка, дядя, ведь не даром
Москва, спаленная пожаром,
Французу отдана?
Ведь были ж схватки боевые,
Да, говорят, еще какие!
Недаром помнит вся Россия
Про день Бородина!

- Да, были люди в наше время,
Не то, что нынешнее племя:
Богатыри - не вы!
Плохая им досталась доля:
Немногие вернулись с поля.
Не будь на то господня воля,
Не отдали б Москвы!

Мы долго молча отступали,
Досадно было, боя ждали,
Ворчали старики:
Что ж мы? на зимние квартиры?
Не смеют, что ли, командиры
Чужие изорвать мундиры
О русские штыки?"

И вот нашли большое поле:
Есть разгуляться где на воле!
Построили редут.
У наших ушки на макушке!
Чуть утро осветило пушки
И леса синие верхушки -
Французы тут как тут.

Забил заряд я в пушку туго
И думал: угощу я друга!
Постой-ка, брат мусью!
Что тут хитрить, пожалуй к бою,
Уж мы пойдем ломить стеною,
Уж постоим мы головою
За родину свою!

Два дня мы были в перестрелке.
Что толку в этакой безделке?
Мы ждали третий день.
Повсюду стали слышны речи:
"Пора добраться до картечи!"
И вот на поле грозной сечи
Ночная пала тень.

Прилег вздремнуть я у лафета,
И слышно было до рассвета,
Как ликовал француз.
Но тих был наш бивак открытый:
Кто кивер чистил весь избитый,
Кто штык точил, ворча сердито,
Кусая длинный ус.

И только небо засветилось,
Все шумно вдруг зашевелилось,
Сверкнул за строем строй.
Полковник наш рожден был хватом:
Слуга царю, отец солдатам.
Да, жаль его: сражен булатом,
Он спит в земле сырой.

И молвил он, сверкнув очами:
"Ребята! не Москва ль за нами?
Умремте же под Москвой,
Как наши братья умирали!"
И умереть мы обещали,
И клятву верности сдержали
Мы в Бородинский бой.

Ну ж был денек! Сквозь дым летучий
Французы двинулись, как тучи,
И всё на наш редут.
Уланы с пестрыми значками,
Драгуны с конскими хвостами,
Все промелькнули перед нам,
Все побывали тут.

Вам не видать таких сражений.
Носились знамена, как тени,
В дыму огонь блестел,
Звучал булат, картечь визжала,
Рука бойцов колоть устала,
И ядрам пролетать мешала
Гора кровавых тел.

Изведал враг в тот день немало,
Что значит русский бой удалый,
Наш рукопашный бой.
Земля тряслась - как наши груди,
Смешались в кучу кони, люди,
И залпы тысячи орудий
Слились в протяжный вой.

Вот смерклось. Были все готовы
Заутра бой затеять новый
И до конца стоять.
Вот затрещали барабаны -
И отступили бусурманы.
Тогда считать мы стали раны,
Товарищей считать.

Да, были люди в наше время,
Могучее, лихое племя:
Богатыри - не вы.
Плохая им досталась доля:
Немногие вернулись с поля.
Когда б на то не божья воля,
Не отдали б Москвы!

Статистика страницы на pesni.guru ▼ Просмотров сегодня: 1
Chloe Moretz - Минусовка (0) Стихи М.Ю. Лермонтова - Бородино (0) Комбинация - Не забывай Паша Изотов - Нежно Ева Польна - Зима в сердце А.С. Пушкин - Мы любим тех, кто нас не любит Григорий Лепс и Ирина Аллегрова - Я тебе не верю София Ротару - Белая зима Джордж Майкл - Last Christmas 1klass - Сукины дети Токийский гуль - Opening оригинал Александр Серов - Как быть V $ X V PRiNCE - Асылым Катя Самбука - Выход один, братан! :D Пусть бегут неуклюже - На немецком Merry Christmas - I'll give you my heart М.Ю. Лермонтов - Мцыри (17-18 главы) Неизвестный - Страшная колыбельная Коричневое ухо - Фараонов Виктор Цой - Белый снег Ахмат Бухатир - Taweel al shawq (Долгая тоска) Куран – Сура 33 аят 35 - Иналь муслимина Emre Altuğ - Bu Kadar Mı META GAME - Фурион Казачья песня - Не для меня придет весна. Медеу Арынбаев - Дарига журек Жека Басотский - Под Твоим Окном Достар, достар, журсин кайда - Қайдасыңдар, достарым Воровайки - Капитан Залупа АрХангел - Оригами (feat. Белла) Катя Самбука - Клан Анна Герман - Город Влюблённых "
Бородино ~ стихотворение Михаила Лермонтова

Бородино ~ стихотворение Михаила Лермонтова

Бородино

На этой странице читайте стихотворение «Бородино. » русского писателя Михаила Лермонтова, написанное в 1837 г. году.

Стихотворение Михаила Лермонтова

- Скажи-ка, дядя, ведь не даром
Москва, спаленная пожаром,
Французу отдана?
Ведь были ж схватки боевые,
Да, говорят, еще какие!
Недаром помнит вся Россия
Про день Бородина!

- Да, были люди в наше время,
Не то, что нынешнее племя:
Богатыри - не вы!
Плохая им досталась доля:
Немногие вернулись с поля.
Не будь на то господня воля,
Не отдали б Москвы!

Мы долго молча отступали,
Досадно было, боя ждали,
Ворчали старики:
Что ж мы? на зимние квартиры?
Не смеют, что ли, командиры
Чужие изорвать мундиры
О русские штыки?"

И вот нашли большое поле:
Есть разгуляться где на воле!
Построили редут.
У наших ушки на макушке!
Чуть утро осветило пушки
И леса синие верхушки -
Французы тут как тут.

Забил заряд я в пушку туго
И думал: угощу я друга!
Постой-ка, брат мусью!
Что тут хитрить, пожалуй к бою,
Уж мы пойдем ломить стеною,
Уж постоим мы головою
За родину свою!

Два дня мы были в перестрелке.
Что толку в этакой безделке?
Мы ждали третий день.
Повсюду стали слышны речи:
"Пора добраться до картечи!"
И вот на поле грозной сечи
Ночная пала тень.

Прилег вздремнуть я у лафета,
И слышно было до рассвета,
Как ликовал француз.
Но тих был наш бивак открытый:
Кто кивер чистил весь избитый,
Кто штык точил, ворча сердито,
Кусая длинный ус.

И только небо засветилось,
Все шумно вдруг зашевелилось,
Сверкнул за строем строй.
Полковник наш рожден был хватом:
Слуга царю, отец солдатам.
Да, жаль его: сражен булатом,
Он спит в земле сырой.

И молвил он, сверкнув очами:
"Ребята! не Москва ль за нами?
Умремте же под Москвой,
Как наши братья умирали!"
И умереть мы обещали,
И клятву верности сдержали
Мы в Бородинский бой.

Ну ж был денек! Сквозь дым летучий
Французы двинулись, как тучи,
И всё на наш редут.
Уланы с пестрыми значками,
Драгуны с конскими хвостами,
Все промелькнули перед нам,
Все побывали тут.

Вам не видать таких сражений.
Носились знамена, как тени,
В дыму огонь блестел,
Звучал булат, картечь визжала,
Рука бойцов колоть устала,
И ядрам пролетать мешала
Гора кровавых тел.

Изведал враг в тот день немало,
Что значит русский бой удалый,
Наш рукопашный бой.
Земля тряслась - как наши груди,
Смешались в кучу кони, люди,
И залпы тысячи орудий
Слились в протяжный вой.

Вот смерклось. Были все готовы
Заутра бой затеять новый
И до конца стоять.
Вот затрещали барабаны -
И отступили бусурманы.
Тогда считать мы стали раны,
Товарищей считать.

Да, были люди в наше время,
Могучее, лихое племя:
Богатыри - не вы.
Плохая им досталась доля:
Немногие вернулись с поля.
Когда б на то не божья воля,
Не отдали б Москвы!

Год создания: 1837 г.
Опубликовано в издании:
Михаил Лермонтов. Избранное.
Всемирная библиотека поэзии.
Ростов-на-Дону, "Феникс", 1996.

"